Әлемнің ақпараттық бейнесі. Ақпарат, оның мазмұны, түрлері мен қасиеттері.

Сабақ № 2

Күні: 12 .09.2016ж

Сабақ тақырыбы:

Әлемнің ақпараттық бейнесі. Ақпарат, оның мазмұны, түрлері мен қасиеттері.

Сілтеме:

Жоспар (күнтізбелік жоспар)

Жалпы мақсаттар:

Оқушыларға ақпарат түсінігін түсіндіру және ақпараттармен атқарылатын іс-әрекеттерді жүргізу тәсілін, өзінің сабақ мақсатында және дүниетанымын кеңейту мақсатында жаңа идеялар мен әлем жаңалықтарында хабардар бола алады. Оның қосымша мүмкіндіктері мен ерекшеліктерін меңгере алады.

Оқыту нәтижелері:

Зерттеу арқылы оқушылардың арасындағы қарым-қатынасын жақсарту, оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын дамыту.

Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынас мәдениетін дамытуының басымдықтарын айқындау.

Түйінді идеялар:

Әлемдік ақпаратты бейнелеу арқылы оқушының дүниетанымын дамыту, АКТ-ны пайдалану біліктілігіне әсер ету, сонымен қоса логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Орындалатын іс-әрекеттер:

Мұғалімнің орындалатын іс-әрекеттері

Оқушының орындалатын іс-әрекеттері

1.Ұйымдастыру. (3-5 мин).

1.Сыныптағы тәртіп, оқушылардың топтасуы.

2.Жаңа тақырыпты меңгеруге дайындық:

а) Оқушылардың ақпарат туралы түсінігін анықтау.

ә) Оқушылардың ақпарат түрлері мен оларды топтастыру туралы жалпы түсінігін толықтыру.

2. Сұрақтарға жауап береді, пікір алмасу:

а) Ақпарат дегеніміз не, оның қандай түрлері бар?

б) Ақпаратық процестер туралы не білеміз?

в) Әлемдік ақпарат жүйесі дегенді қалай түсінеміз?

3. Жаңа тақырыпты түсіндіру:

а) Информатика ғылымы бойынша толық ақпарат ұсыну.

әАқпарат туралы түсінік беру, қолдану жолдары, ақпаратты жүйелеу жолдарын үйрету.

б) Ақпаратты арналары , ресурстары, жеткізу тәсілдері, дұрыс пайдалану.

3. Презентация бойынша, интерактивті тақтада мысалдар:

а) Ақпараттың түрлері бойынша мәлімет беру (слайдтар көрсету).

• Ақпарат, ақпараттық процестер;

• Ақпаратты жүйелеу әдістері;

• Ақпараттық ресурстар;

ә) Ақпараттық жүйелеу және ресурстарды дұрыс пайдалану жолдары

(видео ролик көрсету).

4. Жаңа материалды меңгергенін тексеру:

а) Оқушылардың сабақты меңгергенін тексеру, бақылау, қосымша бағыт-бағдар беру.

4. Жеке-жеке тапсырмалар беріледі:

а) Ақпараттық жүйелер және ресурстар бойынша сұрақ – жауап ұйымдастыру.

ә) Ақпараттық ресурстарды үздеу және дұрыс пайдалану жолдарын демонстрациялау ( интерактивті тақтада мысалдар орындату).

5. Сабақты бекіту:

а) Оқушылардың сабақты меңгергенін тексеру, қалыптастыру, бағыт-бағдар беру.

5. Оқушылардың білімдерін бекіту:

а) «Әлемнің ақпараттық бейнесі» тақырыбында постермен жұмыс жасау.

6. Үйге тапсырма беру, сабақты қорытындылау, бағалау:

а) Үй тапсырмасына түсініктеме беріп, орындауға бағыт-бағдар беру.

6. Сабақты қорытындылау:

а) Оқушылардың бүгінгі тақырып бойынша қосымша деректер (баяндамалар, мәнмәтін, қосымша ақпарат) жазып, қорғау.

ә) Сабақ соңында тренингтің, тесттің қорытындысын жасап, оқушыларды бағалау.