LEGO® Digital Designer бағдарламасында роботтың негізгі үлгісін модельдеуді үйрену

Lego digital desinger бағдарламасының принциптерін үйрету

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«LEGO® Digital Designer бағдарламасында роботтың негізгі үлгісін модельдеуді үйрену»

Сабақ жоспары

Сабақ:			Мектеп:
Күні:			Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып:			Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)	LEGO® Digital Designer бағдарламасында роботтың негізгі үлгісін модельдеуді үйрену
Сабақ мақсаттары	Барлық оқушылар: LEGO® Digital Designer бағдарламасын компьютерге орнатып, оның жұмыс жасау принциптерін үйрену

	Оқушылардың басым бөлігі: LEGO® Digital Designer бағдарламасының құралдарын ажырата біледі

	Кейбір оқушылар: LEGO® Digital Designer бағдарламасында роботтың бөлшектерін құрастыра алады.

Тілдік мақсат	Оқушылар: механикалық, электрлік, компьютерлік
	Негізгі сөздер мен тіркестер: робот, LEGO® Digital Designer бағдарламасы, конструктор, 3Д модельдеу

	Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: Жеке жұмыс, жұптық, топтық жұмыс
	Талқылауға арналған тақырыптар: LEGO® Digital Designer бағдарламасын орнату, жұмыс жасау принциптері, роботтың бөлшектерін құрастыру.
Алдыңғы оқу	Компьютерлік бағдарлама дегеніміз не? Бағдарламалау тілінің шығу хронологиясы Прошивка дегеніміз не? EV3 компьютерге орнату жолдары
Іс-әрекет түрі		Орындалатын жұмыс		Оқушының іс-әрекеті
1.1Сәлемдесу. Психологиялық ахуал орнату. (3 мин)		Оқушылармен сәлемдеседі. Слайд арқылы әр оқушыға номер беріледі. Номер астында суреттер жасырынған.		Оқушылар таңдаған номеріне сәйкес компьютерлерге отырады.
1.2 Тексеру		Блоб ағашының суреті салынған кеспе қағазын беру		Оқушылар өздерін қай деңгейде екендігін көрсетеді.
2. Миға шабуыл		Excel бағдарламасында автоматтандырылған сканворд шешу. Әр сұраққа 1 балдан беріледі.		Әр оқушы кезектесіп, сұраққа жауап беріп отырады.
3.Мағынаны ашу		Әр оқушыға бағдарламаны орнатуға тапсырма беру.		Әр оқушы бағдарламаны компьютерге орнатып көреді.
4.Видео ролик		Тақырыпқа сай видеоролик көрсету.		Оқушылар видеороликтен көріп түсінеді.
5.Практикалық жұмыс		LEGO® Digital Designer бағдарламасында роботты құрастыру		Роботты жинақтап шығады.
6.Жинақтау		Kahoot.it арқылы тестпен не білгенін байқау.		Тест тапсырады өздеріне балл береді.
7. FEEDBACK.		Блоб ағашын қайта тапсырып сабақ соңындағы деңгейін көру.		Өздерін сабақ соңында бағалап, критерий жазады.
8.Бағалау		Бағалау парағы арқылы		Әр оқушы өз-өзіне баға береді.