??жатты редакциялау ж?не баспа?а шы?ару

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Сарыбұлақ орта мектебі МДШО КММ

Тақырыбы: Құжатты редакциялау және баспаға шығару

Пән мұғалімі: Құрманаева Гүлжан Бақбергенқызы

Сыныбы: 8

Сабақ жоспары:

Күні: 16.03.16

Сыныбы: 8

Сабақтың тақырыбы: Құжатты редакциялау және баспаға шығару

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды бүкіл мәтінді немесе оның үзіндісін орын ауыстыру және көшірмелеу операцияларымен таныстыру. Мәтіндік құжат беттерін нөмірлеуге үйрету. Мәтіндік құжатты баспаға шығару.

 

Сабақ типі:практика

Сабақ түрі:аралас

Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар: Компьютерлер. Информатика мен есептеуіш

техника негіздері әдістемелік нұсқау бағдарламалары. Оқулықтар. Жұмыс дәптері.Слайд

 

Сабақтың өту барысы:

 

1.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, сабаққа дайындықтарын тексеру.

2.Үй тапсырмасын тексеру

Өткен тақырыпқа шолу.

Пішімдеу панелі:

- стиль

- шрифт

- шрифтің размері

- жартылай қарайтылған

- курсив

- асты сызылған

- ортасы бойынша туралау

- оң жақ шеті бойынша туралау

- оңжәне сол жақ шеті бойынша туралау

- нөмірлеу

- маркер қою

- түспен бояу

- шрифт түсі

Форматтау режімдерінің ең жылдам әдісіне форматтау панелінің төмендегі батырмалары жатады:

– жартылай қалыңдатылған (полужирный),

– курсив,

– асты сызылған (подчеркнутый)

Форматтауға арналған пернелер комбинациялары

Пернелер комбинациясы	Форматтау кезіндегі әрекеттері
+	Курсив (К)
+	Асты сызылған (Ч)
+	Жартылай қарайтылған (Ж)
+	ортасына
+	Сол жақ шеті бойынша
+	Оң жақ шету бойынша
+	Ені бойынша (екі жақ шетінен)

V. Сабақты «Кім білгір» ойыны арқылы тексеру:

Ойын үш кезеңнен тұрады:

• Сиқырлы шарлар

• Тосын сұрақтар

• Жұмбақты шешу

Әрбір дұрыс жауап 5ұпаймен бағаланып отырады және қорытындысы бағалау кестесіне жазылып отырады.

3.Жаңа тақырыпты түсіндіру

Құжаттарды басу

Құжатты баспаға шығарар алдында Файл-Предварительный просмотр командасын аспаптар

панеліндегі Предварительный просмотр батырмасын шертткен жөн. Экранда құжат принтерге қалай

басылып шығатын болса, тура сондай түрде шығады.

Егер компьютерлеріңе бір ғана принтер қосылған болса немесе құжат көшірмелерінің қандай да бір

данасын басып шығару қажет болса, онда баспаға беру үшін Файл – Печать командасын орындау

керек.

Печать диалогтік терезесі пайда болады,онда келесі параметрлерді беруге болады.

1.Принтер.Принтер бөлімінде Имя тізімінен қажетті принтерді таңдау қажет.

2.Көшірмелер.Копии бөлімінде Число копии өрісінде құжаттың қанша данасы керек екенін көрсету

керек.Бір-бірлеп баспаға шығару үшін Разобрать по копиям опциясының жалаушасын орындау

керек. Алдымен бірінші беттің барлық

көшірмелерін, содан кейін екінші беттің және

т.с.с. басып шығару үшін бұл жалаушаны алып

тастау керек.

3.Беттер. Страницы бөлімінде параметрлерді

орнату құжаттың қай бөлігі баспаға берілетінің

анықтайды.

Басу үшін

- бүкіл құжатты басу үшін- Все,

- белгіленген бөлікті басу үшін – Выделенный фрагмент

- ағындағы бетті басу үшін – Текущая

- номерлері бойынша жеке парақтарды басу үшін – Номера таңдау керек

1. Вывести на печать бөліміндегі Все страницы аумағындағы көрсетілген барлық парақтарды баспаға беру үшін таңдалады. Сондай-ақ тек қана тақ немесе жұп парақтарды да баспаға беруге болады.

Тапсырма 1

Мәтінді тер,қаріп өлшемі 14,қаріп типі Times New Roman

Мәтіндегі қайталанған сөздерді көшіру арқылы тер, «қызғыш құс» сөзін қалыңдатып жаз,түсі

жасыл болсын,құжатты сақтап,баспаға жібер

Ау , қызғыш құс, қызғыш құс, 
Қанатың қатты, мойның бос. 
Исатайдан айрылып, 
Жалғыздықпен болдым дос. 
Ау, қызғыш құс, қызғыш құс, 
Ел қорыған мен едім, 
Мен де айрылдым елімнен. 
Көл қорыған сен едің, 
Сен де айырылдың көліңнен. 
Аспанда ұшқан қызғыш құс, 
Сені көлден айырған - 
Лашын құстың тепкіні. 
Мені елден айырған – 
Хан Жәңгірдің екпіні. 
Айтып, айтпай немене? 
Құсалықпен өтті ғой, 
Махамбеттің көп күні. 

Бекіту: а) Құжатты қалай басып шығаруға болады?

б) Құжатты басып шығаратын құрылығы қалай аталады?

Сабақты қорытындылау: Сабақты қорытындылау барысында сабаққа белсене

қатысқан оқушыларды мадақтап, қалыс қалып отырған оқушыларға ескертпелер

беру арқылы оқушылардың білімін бағалау

Не білемін	Не үйрендім	Не үйренгім келеді

Бекіту: а) Құжатты қалай басып шығаруға болады?

б) Құжатты басып шығаратын құрылығы қалай аталады?

Сабақты қорытындылау: Сабақты қорытындылау барысында сабаққа белсене

қатысқан оқушыларды мадақтап, қалыс қалып отырған оқушыларға ескертпелер

беру арқылы оқушылардың білімін бағалау

Ой толғаныс________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________