kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

К?рделі шарттар 8 сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні: 27-.11.15

П?ні

Информатика

М??алім аты-ж?ні

Джалма?анбетова Р

8 «а, ?, б, в, г, д»

О?у-ісіні? ме?герушісі   

               ________ Е.Дайнашов

Саба?ты? та?ырыбы

К?рделі шарттар

Жалпы ма?саты

К?рделі шартты операторларды жазылу т?ртібімен танысу, ба?дарламалау тілінде ж?мыс жасай білу

К?тілетін н?тижелер

Тарма?талу операторларыны? т?рлерін, к?рделі шарттарды? программада жазылуын біледі

Тапсырмалар,

?діс-т?сілдер:

Жеке, топты? ж?мыс, АКТ, «си?ырлы сандар», «домино» ойыны.

Керекті жабды?тар

Информатика о?улы?ы, интерактивті та?та, компьютер, постер, маркер.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

Саба? барысы

М??алім ?рекеті

О?ушы ?рекеті

Кіріспе

Білу

ІІ.?й тапсырмасы

І. ?йымдастыру

1. Шатты? ше?берін ?ткізу.

2. Топ?а б?лу.

      Туыл?ан к?ніні? к?ні бойынша б?лу, я?ни к?н 3-ке б?лінсе 3-топ, 2-ге б?лінсе 2-топ, б?лінбесе 1 топ

«Сый?ырла сандар» ойыны

            Б?л жерде экранда жылдар жазыл?ан ?яшы?тар т?рады, жылдар берілген с?ра?тарды? жауабы. ?яшы?тарды? астында ?й тапсырмасын с?рау?а арнал?ан с?ра?тар орналас?ан.

С?ра?тар:

  1. ?аза?стан Республикасыны? Конституциясы ?ай жылы ?абылданды? 1995 ж 30 тамыз
  2. Желто?сан о?и?асы ?айжылы болды? 1986 ж. 16-17 желто?сан
  3. ?Р Т?уелсіздігін ?ай жылы алды? 1991 ж. 16 желто?сан
  4. ?Р Президент к?ні? 1991ж. 1 желто?сан
  5. ?Р р?міздері ?ай жылы ?абылданды? 1992ж. 4 маусым

?яшы? с?ра?тары:

  1. Алгоритм дегеніміз не?
  2. Алгоритмні? неше т?рі бар? (?ш, сызы?ты?, тарма?тал?ан, циклды?)
  3. Алгоритм т?рлеріне аны?тама бер?
  4. Тарма?тал?ан алгоритмні? неше т?рібар? (2 т?рі, толы? ж?не толы? емес)
  5. Тарма?тал?ан алгоритмде шарт ?андай фигурамен беріледі? (ромб)
  6. Алгоритмні? бірнеше рет ?айталануы  ол ?андай алгоритм деп аталады (циклды?)

1.О?ушылар орта?а шы?ып, бір-біріні? ?олынан ?стап, бір-біріне жа?сы тілектер айтады

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ту?ан к?ні бойынша топ?а  б?лінеді.

С?ра? бойынша топпен бірлесіп жауап береді.

ІІІ. Шатты? ше?бері

О?ушылар?а шатты? ше?беріні?  ережесімен таныстыру. О?ушылар орта?а шы?ып бір – біріні? ж?мса? ойыншы? ?сынып жа?сы тілектер айтады.

Негізгі б?лім

Т?сіну

Жа?а та?ырыппен ж?мыс:

             Тарма?талу операторы к?рсетілген шарт?а т?уелді ??рамына кіретін операторларды? орындалуын немесе орындалмауын ?амтамасыз етеді. К?рделі шартты тарма?тал?ан алгоритмдерді программала?ан кезде мынадай ?ызметші с?здер ?олданылады:  if - егер, then – онда, else – ?йтпесе 

if - егер, then – онда, else – ?йтпесе  с?здерімен біріктірілген, бірнеше ?арапайым шарттардан т?ратын шарттар (логикалы? ?рнектер) к?рделі шарттар деп аталады.

Оператор программада?ы іс-?рекеттерді? орындалу реттілігін ?згертетін м?мкіндікті? е? ке? тара?ан т?сілі болып табылады. Операторды? жазылу т?рі:
{Егер шарт онда 1 оператор ?йтпесе 2 оператор орындалады.}
IF                 THEN                  ELSE ;
Егер шартты? м?ні «а?и?ат» болса, THEN с?зінен кейінгі оператор, ал м?н «жал?ан» болса, ELSE с?зінен кейінгі оператор орындалады.
Шарт ?рнегін жазу ?шін мынадай салыстыру белгілерін пайдаланамыз:

= Те?
= ?лкен немесе те?
<> Те? емес
та?ырыпты о?ып постерге т?сіреді

Берілген та?ырып б?лігін топта тал?ылай ды, т?сінгендерін баяндайды, бір-біріне т?сіндіреді. Постер ??рау

?орытынды

Жина?тау

Пысы?тау с?ра?тары:

1. К?рделі шарттар дегеніміз не?

2. Шарт ?рнегін жазу ?шін ?андай салыстыру

 белгілерін  пайдаланамыз

Операторды? жазылу т?рі?

3. К?рделі шартты? берілу формаларын ата?

4. К?рделі шарт  операторлары программалау тілінде ?алай

жазылады?

5. Не ?шін б?л к?рделі  шарт  деп аталады?

О?ушылар топпен бірлесіп с?ра?тар?а жауап береді

Ба?алау

О?ушыларды? пікірімен санаса отырып ба?алайды

о?ушыларды? формативті ба?алауымен ?з ба?асынан

орта? ба?а ?ояды.                                     

Бірін –бірі ба?алайды

Формативті ба?алау

Рефлексия

 «Ашы? хат»

Б?гін мен не ?йрендім?

Ма?ан не ?нады?

Ма?ан не ?намады?

О?ушылар?а ?а?аз?а та?тада?ы б?гін не ?йренді, не ?нады, не ?намады соны ?а?аз?а жазып,  ашы? хат?а  ?оямыз.

?йге тапсырма

М??алім ?й тапсырмасын жариялайды.

К?нделіктеріне ?йге берілген тапсырманы жазып алады





 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«К?рделі шарттар 8 сынып»


Күні: 27-.11.15

Пәні

Информатика

Мұғалім аты-жөні

Джалмағанбетова Р

8 «а, ә, б, в, г, д»

Оқу-ісінің меңгерушісі

________ Е.Дайнашов

Сабақтың тақырыбы

Күрделі шарттар

Жалпы мақсаты

Күрделі шартты операторларды жазылу тәртібімен танысу, бағдарламалау тілінде жұмыс жасай білу

Күтілетін нәтижелер

Тармақталу операторларының түрлерін, күрделі шарттардың программада жазылуын біледі

Тапсырмалар,

әдіс-тәсілдер:

Жеке, топтық жұмыс, АКТ, «сиқырлы сандар», «домино» ойыны.

Керекті жабдықтар

Информатика оқулығы, интерактивті тақта, компьютер, постер, маркер.

Сабақ барысы

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

Білу




ІІ.Үй тапсырмасы

І. Ұйымдастыру

1. Шаттық шеңберін өткізу.

2. Топқа бөлу.

Туылған күнінің күні бойынша бөлу, яғни күн 3-ке бөлінсе 3-топ, 2-ге бөлінсе 2-топ, бөлінбесе 1 топ

«Сыйқырла сандар» ойыны

Бұл жерде экранда жылдар жазылған ұяшықтар тұрады, жылдар берілген сұрақтардың жауабы. Ұяшықтардың астында үй тапсырмасын сұрауға арналған сұрақтар орналасқан.

Сұрақтар:

  1. Қазақстан Республикасының Конституциясы қай жылы қабылданды? 1995 ж 30 тамыз

  2. Желтоқсан оқиғасы қайжылы болды? 1986 ж. 16-17 желтоқсан

  3. ҚР Тәуелсіздігін қай жылы алды? 1991 ж. 16 желтоқсан

  4. ҚР Президент күні? 1991ж. 1 желтоқсан

  5. ҚР рәміздері қай жылы қабылданды? 1992ж. 4 маусым

Ұяшық сұрақтары:

  1. Алгоритм дегеніміз не?

  2. Алгоритмнің неше түрі бар? (үш, сызықтық, тармақталған, циклдық)

  3. Алгоритм түрлеріне анықтама бер?

  4. Тармақталған алгоритмнің неше түрібар? (2 түрі, толық және толық емес)

  5. Тармақталған алгоритмде шарт қандай фигурамен беріледі? (ромб)

  6. Алгоритмнің бірнеше рет қайталануы ол қандай алгоритм деп аталады (циклдық)

1.Оқушылар ортаға шығып, бір-бірінің қолынан ұстап, бір-біріне жақсы тілектер айтады

Туған күні бойынша топқа бөлінеді.


Сұрақ бойынша топпен бірлесіп жауап береді.

ІІІ. Шаттық шеңбері


Оқушыларға шаттық шеңберінің ережесімен таныстыру. Оқушылар ортаға шығып бір – бірінің жұмсақ ойыншық ұсынып жақсы тілектер айтады.


Негізгі бөлім

Түсіну

Жаңа тақырыппен жұмыс:

Тармақталу операторы көрсетілген шартқа тәуелді құрамына кіретін операторлардың орындалуын немесе орындалмауын қамтамасыз етеді. Күрделі шартты тармақталған алгоритмдерді программалаған кезде мынадай қызметші сөздер қолданылады: if - егер , then – онда , else – әйтпесе

if - егер , then – онда , else – әйтпесе сөздерімен біріктірілген, бірнеше қарапайым шарттардан тұратын шарттар (логикалық өрнектер) күрделі шарттар деп аталады.

Оператор программадағы іс-әрекеттердің орындалу реттілігін өзгертетін мүмкіндіктің ең кең тараған тәсілі болып табылады. Оператордың жазылу түрі:
{Егер шарт онда 1 оператор әйтпесе 2 оператор орындалады.}
IF THEN ELSE ;
Егер шарттың мәні «ақиқат» болса, THEN сөзінен кейінгі оператор, ал мән «жалған» болса, ELSE сөзінен кейінгі оператор орындалады.
Шарт өрнегін жазу үшін мынадай салыстыру белгілерін пайдаланамыз:

= Тең
= Үлкен немесе тең
Тең емес
тақырыпты оқып постерге түсіреді


Берілген тақырып бөлігін топта талқылай ды, түсінгендерін баяндайды, бір-біріне түсіндіреді. Постер құрау

Қорытынды

Жинақтау




Пысықтау сұрақтары:

1. Күрделі шарттар дегеніміз не?

2. Шарт өрнегін жазу үшін қандай салыстыру

белгілерін пайдаланамыз

Оператордың жазылу түрі?

3. Күрделі шарттың берілу формаларын ата?

4. Күрделі шарт операторлары программалау тілінде қалай

жазылады?

5. Не үшін бұл күрделі шарт деп аталады?

Оқушылар топпен бірлесіп сұрақтарға жауап береді







Бағалау

Оқушылардың пікірімен санаса отырып бағалайды

оқушылардың формативті бағалауымен өз бағасынан

ортақ баға қояды.

Бірін –бірі бағалайды

Формативті бағалау



Рефлексия

«Ашық хат»

Бүгін мен не үйрендім?

Маған не ұнады?

Маған не ұнамады?




Оқушыларға қағазға тақтадағы бүгін не үйренді, не ұнады, не ұнамады соны қағазға жазып, ашық хатқа қоямыз.


Үйге тапсырма

Мұғалім үй тапсырмасын жариялайды.

Күнделіктеріне үйге берілген тапсырманы жазып алады




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
К?рделі шарттар 8 сынып

Автор: Джалмаганбетова Раушан

Дата: 05.01.2016

Номер свидетельства: 272380


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства