Краткосрочный план по теме "Языки и системы программирования"

Раздел 4: Программирование решений

Школа: КГУ СОШ №21

Дата: 16.01.2018

ФИО учителя: Айтказинова А.С

Класс: 7 В

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Языки и системы программирования

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

7.1.2.1 различать понятия «система программирования» и «языки программирования»

Цели урока

- знать различия между языком программирования и системой программирования;

- знать уровни языков программирования.

Критерии успеха

Знание:

- знает, что такое язык программирования

- знает, что такое система программирования

- знает уровни языков программирования (низкий и высокий)

- приводит примеры языков программирования и систем программирования.

Понимание:

- понимает различия между системой программирования и языком программирования

Анализ:

- определяет соответствие программ языков программирования и систем программирования

Языковые цели

Учащиеся могут:

назвать примеры языков программирования и систем программирования, различия между системой программирования и языком программирования.

Лексика и терминология, специфичная для предмета:

Язык программирования, система программирования, язык низкого (высокого) уровня, программный код.

Полезные выражения для диалогов и письма:

Данный язык программирования относится к … уровню, так как…

Система программирования включает в себя …

Предложенный пример является системой программирования, а не языком программирования, так как…

Привитие ценностей

Уважение к мнению других, умение выслушать, обосновать свое несогласие.

Межпредметные связи

Английский язык

Предварительные знания

Основы алгоритмизации

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

0-2 минуты

3-7 минуты

8-9 минуты

Оргмомент: приветствие, проверка отсутствующих.

Деление на группы. Учащиеся выбирают фигурки на оборотной стороне записано название команды (1-Pascal, 2-Delphi, 3-Basic)

- Я желаю вам успеха в работе. В конце вы свою работу будете оценивать на волшебном торте. Критерии: остались вы довольны своей работой, сумеете ли вы работать еще лучше или остались недовольны своей работой.

Проблемная ситуация: Корзина идей работа индивидуальная. (актуализация знаний) - вопрос классу: Что такое компьютерная программа?

(выслушать предложение учащихся)

Вывести определение на экран .

Компьютерная программа — это последовательность инструкций, которая предназначена для исполнения вычислительной машиной (компьютером).

Критерии оценивания – каких фруктов в корзине было больше.

Приведите примеры компьютерных программ и их назначение.

Работа в группе Мозаика (с разрезанными буквами) Язык Система

Следующий вопрос классу:

Какое слово объединяет эти слова? (ответ: программирование)

С помощью чего создаются компьютерные программы? (ответ: языков программирования) Как вы думаете, что такое язык программирования, что такое система программирования? Как вы думаете, эти понятия обозначают одно и тоже?

Приведите примеры языков программирования и систем программирования.

(выслушать предложения учащихся).

Объявление темы и целей урока. (Все должны научиться различать ЯП и СП)

Фигурки с названием команд

Раздаточный материал

Слайд №1

Конверт с буквами

Середина урока

10-20 минуты

21-25 минуты

26-32 минуты

32-35 минуты

36-40 минуты

Работа в команде. Самостоятельная работа: найти определение и примеры языков программирования и систем программирования, используя учебник . Заполнить таблицу.

Оценивание – карусель (спикеры выходят у доски защищают свою работу, другие команды по кругу оцениванивают выступления спикера,)

Обсуждение: Обсудить определения и примеры систем программирования и языков программирования.

(выслушать 2-3 варианта определений).

Языки программирования: Pascal, C++, C#, Python, Object Pascal, Basic, Php и т.д.

Системы программирования: Turbo Basic, Quick Basic, Turbo Pascal, Borland Delphi, Microsoft Visual Basic и т.д.

Оценивание: спикеры команд заполняют таблицу критериев.

Диаграмма Венна работа в парах

Вопрос: Чем отличается язык программирования от системы программирования? Что их объединяет?

(выслушать предложения учащихся, акцентировать внимание на том, что язык- это набор правил, определяющих систему записей, составляющих программу, а

Система программирования — это система для разработки новых программ на конкретном языке программирования. Данные системы могут включать в себя:

• средства создания и редактирования текстов программ;

• обширные библиотеки стандартных программ и функций;

• "дружественную" к пользователю диалоговую среду;

• многооконный режим работы;

• встроенную справочную службу;

• другие специфические особенности.) На языке программирования можно написать программу и на листе бумаги.
  А с помощью системы программирования можно ввести программу в компьютер, скомпилировать ее, протестировать и т. д. С помощью ЯП и СП создаются компьютерные программы

оценивание – ученики каждой выступающей паре поднимают сигнальные кружки (зеленый- неправильно, желтый – все правильно)

Работа в группе на стикерах написать название программ прикрепить соответственно ЯП или СП Проговорить на английском языке

Индивидуальная работа: на компьютере пройдите по ссылке. Выполните задание

Оценивание: сигнальные кружки

Учебник , таблица . компьютер, https://bilimland.kz/ru/content/structure/1956-7_klass#lesson=16812

раздаточный материал.

https://learningapps.org/watch?v=pcz6e3g6j01

Конец урока

36-40 минуты

Рефлексия: учащиеся заполняют стикерами «Волшебный торт» , критерии на доске и на партах учащихся. Учащиеся прикрепляют стикеры на торт и вывешивают на доску

Домашнее задание: в сервисе Bilimlend выполнить задание тест

Раздаточный материал

https://bilimland.kz/ru/content/structure/1956-7_klass#lesson=16812

Определение

программы

Описание

1

Язык программирования

Низкого уровня:

Высокого уровня:

2

Системы программирования

команда

информативность

доступность

Последовательность изложения материала

регламент

Культура поведения

Общий балл

Команда Basic

Команда Delphi

Команда Pascal

3 балла- в полном объеме

2 балла- не в достаточном объеме

1 балл- чрезмерно мало

Результат общего балла:

Высокий уровень – от 15-12 баллов

Средний уровень – от 11- 8 баллов

Низкий уровень – от 7 до 5 баллов