Компьютерлік графика т?рлері, расторлы? ж?не векторлы? графикаларды ??ру программалары.

1. б?л графикалы? экранда ?рбір пиксельді? жары?талыну т?сі мен белгісі кодтал?ан оперативті жадыны? б?лігі -.( Экран буфері)
2. графикалы? экранды? беттер - пайдаланыл?ан графикалы? экранны? режиміне, дисплейді?. (типіне) ж?не жадыны?. (к?леміне) т?уелді графикалы? экран ?шін бір немесе бірнеше буфер.
3. Borland International фирмасы. (СRAPH) арнайы программалар кітапханасын жасап шы?ар?ан.
4. М?тіндік режимде процедураларды пайдалану ?шін алдымен. (GRT) модулін іске ?осу керек.
5. Графикалы? экранны? м?мкіндігі дегеніміз – б?л экран?а шы?арылатын бейнені?. (д?лдігі).
6. Графиктік режимнен шы?у ?шін. (Closegraph) процедурасы пайдаланылады.
7. Графикалы? режимді ал?аш рет іске ?осу ?шін (INITCRAPH) процедурасы ?олданылады
8. (PutPixel) процедурасы экран?а н?ктені к?рсетілген координатасымен ж?не т?сімен шы?арады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Компьютерлік графика т?рлері, расторлы? ж?не векторлы? графикаларды ??ру программалары.»

Пәні: Информатика Сыныбы: 8 Күні: 20.04.2016 ж

Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік графика түрлері. Векторлық және растрлық графиктерді құру және өңдеу бойынша программмалары. Графикалық файлдардың пішімі. Векторлық графика. Векторлық графиканы өңдеу боййынша программасының интерфейсі.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларды компьютерлік графика ұғымымен таныстыра отырып, графиканың түрлері, редакторлары туралы білімдерін қалыптастыру;
Дамытушылық: Оқушылардың компьютерлік графикамен жұмыс істеу үйрету арқылы теориялық білімін, ой - өрісін, шапшаң ойлау қабілетін дамыту;
Тәрбиелік: Оқушыларды жан - жақты болуға, техникалық құрылғыларды пайдалану барысында жүйелілікке тәрбиелеу;
Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ.
Сабақтың әдісі: Интерактивті тақта арқылы, диктант, тапсырмалар
Көрнекілік: Интерактивті тақта, презентация
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру
2. Өткен ақпаратты қайталау
3. Жаңа сабақты баяндау. Мәтінмен жұмыс
4. Ой қорыту. Сабақты бекіту
5. Компьютермен жұмыс.
6. Бағалау. Үйге тапсырма беру.
ІІ. Өткен ақпаратты қайталау. Бос орынды толықтыр
1. бұл графикалық экранда әрбір пиксельдің жарықталыну түсі мен белгісі кодталған оперативті жадының бөлігі -...( Экран буфері)
2. графикалық экрандық беттер - пайдаланылған графикалық экранның режиміне, дисплейдің... (типіне) және жадының... (көлеміне) тәуелді графикалық экран үшін бір немесе бірнеше буфер.
3. Borland International фирмасы... (СRAPH) арнайы программалар кітапханасын жасап шығарған.
4. Мәтіндік режимде процедураларды пайдалану үшін алдымен... (GRT) модулін іске қосу керек.
5. Графикалық экранның мүмкіндігі дегеніміз – бұл экранға шығарылатын бейненің... (дәлдігі).
6. Графиктік режимнен шығу үшін... (Closegraph) процедурасы пайдаланылады.
7. Графикалық режимді алғаш рет іске қосу үшін (INITCRAPH) процедурасы қолданылады
8. (PutPixel) процедурасы экранға нүктені көрсетілген координатасымен және түсімен шығарады.
ІІІ. Жаңа сабақты баяндау
Компьютерлік графика – әр түрлі кескіндерді (суреттерді, сызбаларды, мультипликацияларды) компьютердің көмегімен алуды қарастыратын информатиканың маңызды саласы. Қазіргі компьютерлік графика қолданылу әдісі бойынша мынадай негізгі салаларға бөлінеді:
IV. Ой қорыту. Сабақты бекіту
Топтастыру(оқушылар көмегімен)
Бүгінгі сабаққа қатысы бар сөзді тауып сызыңыздар!
Графика Растрлық Векторлық Фракталдық
V. Компьютермен жұмыс
1 Paintnet графикалық редакторында төмендегі нысанды салыңыз!
2. Paintnet графикалық редакторында төмендегі нысанды салыңыз! Түстер палитрасын қолданыңыз
Күрделі тапсырмалар:
VI. Үйге тапсырма. Бағалау
Графика түрлері. Шығу тарихы.