kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Компьютер.Компьютерді? негізгі ??рыл?ыларыны? міндеттері ж?не м?мкіндіктері

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні: Информатика                К?ні: 30.09.2015                  5

Саба?ты? та?ырыбыКомпьютер.Компьютерді? негізгі ??рыл?ыларыны? міндеттері ж?не м?мкіндіктері

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік:О?ушыларды? компьютерді? негізгі ??рыл?ылары ж?нінде білімін

?алыптастыру

Дамытушылы?: Та?ырып бойынша бекіту тапсырмалары ар?ылы о?ушыларды?

білімін ме?герту, дамыту.

Т?рбиелік: Компьютер ??рылысын білуге, ??ыптылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі

?діс-т?сілдері: ж?ппен ж?мыс, с?ра?-жауап, СТО стратегиялары.

Саба?ты? типі: жа?а білімді игерту саба?ы

?олданылатын ??рал-жабды?тар мен к?рнекіліктер : компьютер, электронды?

о?улы?, таратпа, интерактивті та?та, Power Point- та жасал?ан слайдтар.

І. ?йымдастыру кезе?і: а) ?жымды? ?рекет;

б) техника ?ауіпсіздік ережелерді са?тау ?рекеті;

в) о?ушыларды? назарын саба??а аудару.

1.?ызы?ушылы?ты ояту:

О?ушылар?а ж?мба? ?ойылады

Бар н?рсеге жетік

Миы к?шті тетік

Ол ар?ылы с?йлесіп

Кетесі? шетелге де ?тіп Ж?мба?ты? жауабы (Компьютер)

Ал енді о?ушылар біз компьютер туралы не білеміз?

«Б??» стратегиясыны? 1 кезе?і ар?ылы компьютер туралы б?рыннан білетін білімі еске т?сіріледі, ой – пікірлері орта?а салынады.

Білемін

?йренгенім

?йренгім келеді

Компьютермен ?а?аз жазуды, сурет салу?а болатынын білемін.Пернета?тамен м?тін енгіземіз.

2. Ма?ынаны тану: М??алімні? саба? т?сіндіруі

Жа?а та?ырыпты т?сіндіру:

Компьютер – есептеуіш. Дербес компьютер – бір-а? адам ж?мыс жасау?а арнал?ан.

Компьютерді? е? негізгі ??рыл?ысы: ж?йелік блок, монитор, пернета?та.

Блок ішінде барлы? а?параттарды еске са?тап т?ратын ??рыл?ы – процессор орналас?ан.

Ол – «компьютерді? миы» е? к?п тара?ан процессорды? т?рі ПЕНТИУМ деп аталады.

Компьтерді? негізгі ??рыл?ыларына: Ж?йелік блок, монитор, пернета?та.

Просмотр содержимого документа
«Компьютер.Компьютерді? негізгі ??рыл?ыларыны? міндеттері ж?не м?мкіндіктері»

Пәні: Информатика Күні: 30.09.2015 5

Сабақтың тақырыбыКомпьютер.Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері және мүмкіндіктері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:Оқушылардың компьютердің негізгі құрылғылары жөнінде білімін

Қалыптастыру

Дамытушылық: Тақырып бойынша бекіту тапсырмалары арқылы оқушылардың

білімін меңгерту, дамыту.

Тәрбиелік: Компьютер құрылысын білуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Әдіс-тәсілдері: жұппен жұмыс, сұрақ-жауап, СТО стратегиялары.

Сабақтың типі: жаңа білімді игерту сабағы

Қолданылатын құрал-жабдықтар мен көрнекіліктер : компьютер, электрондық

оқулық, таратпа, интерактивті тақта, Power Point- та жасалған слайдтар.

І. Ұйымдастыру кезеңі: а) ұжымдық әрекет;

б) техника қауіпсіздік ережелерді сақтау әрекеті;

в) оқушылардың назарын сабаққа аудару.

1.Қызығушылықты ояту:

Оқушыларға жұмбақ қойылады

Бар нәрсеге жетік

Миы күшті тетік

Ол арқылы сөйлесіп

Кетесің шетелге де өтіп Жұмбақтың жауабы (Компьютер)


Ал енді оқушылар біз компьютер туралы не білеміз?

«БҮҮ» стратегиясының 1 кезеңі арқылы компьютер туралы бұрыннан білетін білімі еске түсіріледі, ой – пікірлері ортаға салынады.


Білемін

Үйренгенім

Үйренгім келеді

Компьютермен қағаз жазуды, сурет салуға болатынын білемін.Пернетақтамен мәтін енгіземіз.


2. Мағынаны тану: Мұғалімнің сабақ түсіндіруі

Жаңа тақырыпты түсіндіру:

Компьютер – есептеуіш. Дербес компьютер – бір-ақ адам жұмыс жасауға арналған.

Компьютердің ең негізгі құрылғысы: жүйелік блок, монитор, пернетақта.

Блок ішінде барлық ақпараттарды еске сақтап тұратын құрылғы – процессор орналасқан.

Ол – «компьютердің миы» ең көп тараған процессордың түрі ПЕНТИУМ деп аталады.

Компьтердің негізгі құрылғыларына: Жүйелік блок, монитор, пернетақта.




Монитор – ақпаратты компьютер экранына шығаратын құрылғы. Монитор экранындағы кескінді құрайтын кішкене нүктелер пиксельдер деп аталады.

Пернетақта – компьютерге әріптік және сандық ақпаратты енгізетін құрылғы.

Жүйелік блок – енгізуді шығаруға айналдыру үшін қажет болатын өңдеуші құралдар орналасатын компьютердің негізгі бөлігі.


1 - тапсырма:

Білімнің ұшқырлығын танып сен,

Асып-тасып, асықпа, қалыспа сен!

Уақыт деген зымыран, зулап жатыр,

Шапшаңдық бұл тапсырмада қажет екен.

Оқушыларға жұмбақ жасырылып жауабын Paint графикалық редакторында сурет арқылы

бейнелеу.

Бар құрылғыны басқаратын, кеудесін көтеріп қасқаятын ми 

(жүйелік блок)

 Өзінен зиянды сәуле шашатын, адам көзін құртатын.

(монитор)

Саусақтарды билететін,

Экранға мәтінді сый ететін,

Жоқ деп мүлде айта алмайтын,

Иә- ні қолдап қайталайтын  (пернетақта)


2 - тапсырма: Салған суреті бойынша мәтін құрастырып, өз ойын жеткізу.

3. Ой толғанысы:

Неге экранның алдында ұзақ отыруға болмайды? ..............................................

Жауабы: көз талады, электромагнитті және ультрадыбыс сәуле әсерін тигізеді?

Компьютердің пайдасы мен зияны қандай? (Пікірталас)

4.Қорытынды:Оқушылардың алған білімдері қорытындыланып БҮҮ стратегиясының 2 кезеңі толтырылды

Білемін

Үйренгенім

Үйренгім келеді

Компьютермен қағаз жазуды, сурет салуға болатынын білемін.Пернетақтамен мәтін енгіземіз.

Компьютердің шығу

тарихын, оның негізгі

құрылғыларының атқаратын

қызметін үйрендім.

Компьютердің жаңа нұсқасын өзім ойлап тапсам...


Компьютердің пайдасы мен зияны


5.Үйге тапсырма: Тақырып бойынша жекелеген оқушылардың тест құрастыруы.

6.Бағалау. (Смайликтер арқылы)


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Компьютер.Компьютерді? негізгі ??рыл?ыларыны? міндеттері ж?не м?мкіндіктері

Автор: Самалхан Жанс?лу

Дата: 29.05.2016

Номер свидетельства: 331025

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства