kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Кіріктірілген саба? "М?тін ??ру. кестелерді, суреттерді, дыбыстарды кірістіру"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: М?тін ??ру.Кестелерді, суреттерді, дыбыстарды кірістіру
Ма?саты: О?ушыларды Word-та м?тіндік редакторында м?тін ??руды, арасына кестелерді, суреттерді ж?не дыбыстарды кірістіре білуге ?йрету. Компьютерде практикалы? ж?мыс ар?ылы м?тіндік, графикалы? редакторлармен ж?мыс істеуді ?йрету. Білімін т?жірибеде ?олдану?а ?йрету, эссе жазу,?зін-?зі ба?алау?а ж?не ?згені де ба?алау?а ?йрету, «Ба?даршам» ?дісі ар?ылы кері байланыс жасауды, формативті ба?алауды ?йрету.

К?тілетін н?тиже: О?ушыларды Word-та м?тіндік редакторында м?тін ??ра біледі. Кестелерді, суреттерді ж?не дыбыстарды кірістіре біледі. О?ушыны? теориялы?, практикалы? білімдері ар?ылы АКТ пайдалануды ?йренеді, п?нге деген ?ызы?ушылы?тары артады.

Т?йінді идеялар: (кілтті с?здер) Мен естіп - ?мыттым,
к?ріп - есте са?тадым,
орындап - т?сіндім!
Саба? кезе?дері: Уа?ыты Саба? барысы: Ба?алау Ресурстар
1.Кіріспе.


10 мин
Ынтыма?тасты? ортаны ?алыптастыру ма?сатында
тренинг: О?ушылар ше?бер ??рып (са?ат тілі бойынша) ?р о?ушы к?ршісіне с?ттілік тілейді.
Топ?а б?лу: ?р о?ушы енгізу ж?не шы?ару ??рыл?ыларын та?дау ар?ылы
?й тапсырмасын с?рау: «Ма?ынаны ажырату» ?дісі бойынша.
І топ: «М?тіндік процессор туралы жалпы т?сінік»
ІІ топ: «??жаттарды ??ру ж?не са?тау»
Постерге жазып ?ор?ауды ?сынамын.
Формативті ба?алау:

бас барма? ар?ылы

?ш шапала?
Презентация

2.Т?саукесер.

7 мин

«То?ыс?ан пікірталас» ?дісі. Диалог:
Сіз ?ай н?с?аны та?дар еді?із??А?АЗДА?Ы М?ТІН
немесе КОМПЬЮТЕРДЕ ТЕРІЛГЕН М?ТІН
Ж?пты? ж?мыс Формативті ба?алау:

бас барма? ар?ылы

1.Т?рлі т?сті бояу ?арындаштар.
2.А? ?а?аздар
3.Компьютер
4.Т?рлі –т?сті стикерлер.
5.Маркер.
3.Негізгі б?лім.

20 мин

1. «Эссе» немесе «Еркін жазу» жазу ?дісі. К?ктем мезгіліне байланысты 3 с?йлемнен т?ратын ??гіме ??рып, к?ктем деп са?та.Жеке немесе ж?птасып орындау
2. Практикалы? ж?мыс:
1.Суреттер кірістіру.
2.Кестелерді кірістіріп, толтыру
3.Дыбыстар кірістіру
3. «О?айдан ?иын?а ?арай» ?дісі бойынша де?гейлік тапсырманы орындау.Дарынды балалармен ж?мыс.
4.Сергіту с?ті. Жиынты? ба?алау.

?зін – ?зі ба?алау.Б??
:-) Та?ырыпты жа?сы ме?гердім
:- ? Саба?ты жа?сыдан т?мен ме?гер
дім, ?лі де ж?мыс жасауым ?ажет.
: - (
Б?л та?ырып бойынша к?п ж?мыс жасауым ?ажет.
«Ба?даршам» ?дісімен ба?алау 1.Презентация
2.Компьютер

4.?орытынды.

5 мин

«Ми?а шабуыл» ?дісі бойынша сын т?р?ысынан ойлау?а с?ра?тар беріледі.
1.Microsoft Word -ты іске ?осу ?рекеті?
2.Терезе элементтерін ата
3.Кесте, сурет, дыбыстар ?осу ?шін ?андай ?рекеттер орындаймыз?
4.?алай са?талады?

Жетонмен
презентация
Рефлексия.
3 мин «Ба?даршам» ?дісімен. ?ш т?с ар?ылы «не білдім?», «нені т?сінбедім?» ж?не «нені о?у ?ажет?» деп ?зін-?зі ба?алайды.
?осымша о?у. ?й тапсырмасы. М?тін ??ру.Кестелерді, суреттерді, дыбыстарды кірістіру та?ырыпты о?у ж?не интернеттен ?осымша м?ліметтер алу.
Не с?тті ?тті? Нені дамыта аласыз? Саба??а деген ынтасы артты, саба??а барлы? о?ушы ж?мыла кірісті, топты? таныстырылым жасауды ме?герді, сыни ойлауды ?йренді.
Не с?тсіз ?тті? Нені ?згерткі?із келеді? Тапсырмалар орындау кезінде уа?ытты ?немді пайдалана білмеді, ж?мыс жасау кезінде шулы болды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Кіріктірілген саба? "М?тін ??ру. кестелерді, суреттерді, дыбыстарды кірістіру"»

Тақырыбы: Мәтін құру.Кестелерді, суреттерді, дыбыстарды кірістіру
Мақсаты: Оқушыларды Word-та мәтіндік редакторында мәтін құруды, арасына кестелерді, суреттерді және дыбыстарды кірістіре білуге үйрету. Компьютерде практикалық жұмыс арқылы мәтіндік, графикалық редакторлармен жұмыс істеуді үйрету. Білімін тәжірибеде қолдануға үйрету, эссе жазу,өзін-өзі бағалауға және өзгені де бағалауға үйрету, «Бағдаршам» әдісі арқылы кері байланыс жасауды, формативті бағалауды үйрету.

Күтілетін нәтиже: Оқушыларды Word-та мәтіндік редакторында мәтін құра біледі. Кестелерді, суреттерді және дыбыстарды кірістіре біледі. Оқушының теориялық, практикалық білімдері арқылы АКТ пайдалануды үйренеді, пәнге деген қызығушылықтары артады.

Түйінді идеялар: (кілтті сөздер) Мен естіп - ұмыттым,
көріп - есте сақтадым,
орындап - түсіндім!
Сабақ кезеңдері: Уақыты Сабақ барысы: Бағалау Ресурстар
1.Кіріспе.


10 мин
Ынтымақтастық ортаны қалыптастыру мақсатында
тренинг: Оқушылар шеңбер құрып (сағат тілі бойынша) әр оқушы көршісіне сәттілік тілейді.
Топқа бөлу: әр оқушы енгізу және шығару құрылғыларын таңдау арқылы
Үй тапсырмасын сұрау: «Мағынаны ажырату» әдісі бойынша.
І топ: «Мәтіндік процессор туралы жалпы түсінік»
ІІ топ: «Құжаттарды құру және сақтау»
Постерге жазып қорғауды ұсынамын.
Формативті бағалау:

бас бармақ арқылы

Үш шапалақ
Презентация

2.Тұсаукесер.

7 мин

«Тоғысқан пікірталас» әдісі. Диалог:
Сіз қай нұсқаны таңдар едіңіз?ҚАҒАЗДАҒЫ МӘТІН
немесе КОМПЬЮТЕРДЕ ТЕРІЛГЕН МӘТІН
Жұптық жұмыс Формативті бағалау:

бас бармақ арқылы

1.Түрлі түсті бояу қарындаштар.
2.Ақ қағаздар
3.Компьютер
4.Түрлі –түсті стикерлер.
5.Маркер.
3.Негізгі бөлім.

20 мин

1. «Эссе» немесе «Еркін жазу» жазу әдісі. Көктем мезгіліне байланысты 3 сөйлемнен тұратын әңгіме құрып, көктем деп сақта .Жеке немесе жұптасып орындау
2. Практикалық жұмыс:
1.Суреттер кірістіру.
2.Кестелерді кірістіріп, толтыру
3.Дыбыстар кірістіру
3. «Оңайдан қиынға қарай» әдісі бойынша деңгейлік тапсырманы орындау.Дарынды балалармен жұмыс.
4.Сергіту сәті. Жиынтық бағалау.

Өзін – өзі бағалау.БҮҮ
:-) Тақырыпты жақсы меңгердім
:- ? Сабақты жақсыдан төмен меңгер
дім, әлі де жұмыс жасауым қажет.
: - (
Бұл тақырып бойынша көп жұмыс жасауым қажет.
«Бағдаршам» әдісімен бағалау 1.Презентация
2.Компьютер

4.Қорытынды.

5 мин

«Миға шабуыл» әдісі бойынша сын тұрғысынан ойлауға сұрақтар беріледі.
1.Microsoft Word -ты іске қосу әрекеті?
2.Терезе элементтерін ата
3.Кесте, сурет, дыбыстар қосу үшін қандай әрекеттер орындаймыз?
4.Қалай сақталады?

Жетонмен
презентация
Рефлексия.
3 мин «Бағдаршам» әдісімен. Үш түс арқылы «не білдім?», «нені түсінбедім?» және «нені оқу қажет?» деп өзін-өзі бағалайды.
Қосымша оқу. Үй тапсырмасы. Мәтін құру.Кестелерді, суреттерді, дыбыстарды кірістіру тақырыпты оқу және интернеттен қосымша мәліметтер алу.
Не сәтті өтті? Нені дамыта аласыз? Сабаққа деген ынтасы артты, сабаққа барлық оқушы жұмыла кірісті, топтық таныстырылым жасауды меңгерді, сыни ойлауды үйренді.
Не сәтсіз өтті? Нені өзгерткіңіз келеді? Тапсырмалар орындау кезінде уақытты үнемді пайдалана білмеді, жұмыс жасау кезінде шулы болды.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Кіріктірілген саба? "М?тін ??ру. кестелерді, суреттерді, дыбыстарды кірістіру"

Автор: Каракулова Марина Сыражатдиновна

Дата: 28.01.2016

Номер свидетельства: 284707


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства