"Кесте куру, редакциялау"

Сілтеме

А) 6 сынып о?улы?ы; Б) Power Point программасында слайдтар; С) Флипчарттар;

Д) компьютердегі Microsoft Office программасы; Е) интернет желісінен алын?ан а?параттар.

Жалпы ма?саттар

1.О?ушылар?а Word м?тіндік редакторында кесте ??ру т?рлері, оны ??деу ж?не форматтау бойынша білім-біліктілік ?алыптастыру.

2. Кестемен ж?мыс жасауды? м?мкіндіктерін игерте отырып практикада ке?інен ?олдану?а ж?не а?паратты? –технологиялы? ойлау ?абілеттерін дамыту.

3.?з ойларын,пікірлерін т?жырымды т?рде ?ор?ай білуге, сыпайы ?арым-?атынас жасау?а, ?жымды?-топты? сезімді ояту, компьютерлік сауаттылы??а т?рбиелеу.

4. О?ушыларды? есте са?тау ж?не зейіндік ?абілетін дамыту, шы?армашылы?, іскелік ?абілеттерін арттыру, топты? ж?мыс ж?ргізуге ?йрету;

5. Уа?ытты тиімді пайдалану?а, ?зін-?зі ба?алау?а да?дыландыру.

О?ыту н?тижелері

Word м?тіндік редакторында кесте ??ру т?рлері, оны ??деу ж?не форматтау бойынша білім-біліктілік ?йрену

Негізгі ма?сат

Word-ты? м?мкіндіктерін ?йрену, ?мірде пайдалана білу.

П?наралы? байланыс

?аза? тілі, ?аза? ?дебиеті, тарих, география, орыс тілі.

Негізгі дерек к?здері

О?улы?, компьютердегі Microsoft Office программасыны? ?зі, интернеттен алын?ан материалдар

М??алімні? жазбалары

Керекті жабды?тар

О?ыту моделі

М??алімні?

іс-?рекеті

О?ушыны?

іс-?рекеті

Уа?ыт

Білу

О?ыту мен о?уда а?паратты? коммуникациялы? технологияларды пайдалану.

АКТ

Microsoft Office-ті? ??рамы-на кіреті? Microsoft Word – текстік процессормен ж?мыс істеу, графикалы? м?мкіндіктері, кесте ?ою.

?ткен та?ырыпты бекіту ма?сатында «Келесі» ойыны ойналады

Жа?а саба? бойынша алып отыр?ан а?па-раттарды ?лгеріп, д?птерге жазып отыру, т?ртіп отыру. Т?сінбегенін дер кезінде с?рау. С?ра? бірінші топтан бастап ?ойылады,

егер жауабын білмесе, келесі дейді, сол кезде келесі топ жауап береді

Т?сіну Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету.

Microsoft Word программасыны? кесте ?ою функциясымен таныстыру

Кесте аны?тамасы

Ба?андар

?яшы?

Кесте ??ру ?дістері

Саба? барысында ?мірмен байланыс?ан с?ра?тар?а жауап беру:

1.Кестені? к?мегімен неістеуге болады?

2.Microsoft Word программасы ?мірде ?андай салаларда пайдаланады?

3. Кесте деген не?

4.Кестені? к?мегімен ?азіргі кезде ?андай салада ?олдану?а болады ?

?олдану Практикалы? ж?мыс

АКТ-ны пайдаланып, электронды? кестеде ж?мыс жасау

Тапсырма:.

3 – топ ?лестірмедегі тапсырмаларды компьютерде орындайды

Талдау Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету.

«М?тінні? ?атесін тап»

Мен Ms Word редакторын іске ?осу ?шін Пуск –Стандартные – Microsoft Word командасын

орындадымда, ашыл?ан ?олданба терезесіне “ Информатика ” туралы ма?ала жазу ?шін ?ріп-

терді, тыш?ан ??рыл?ысында?ы пернелерді пай даландым, Правка – Таблица командасы ар?ылы

кесте ??рдым. Осы ма?аламды са?тау ?шін Вставка - Сохранить как. командасын орын-

дап, CTRL + F4 пернесі ар?ылы ?олданбадан шы?тым Д?птерлеріне берілген тапсырманы орындап ?ателерді т?зейді.

Сергіту с?ті «Мен ?аза?пын»

Видео к?рсету

Орындау

Жина?тау

Кері байланыс

Практикалы? тапсырмаларды? орындалуын тексеру.

Практикалы? ж?мыстарын ая?тайды.

Ба?алау « Білім а?ашы» ар?ылы ?зін-?зі ба?алау, талдау, к?нделіктеріне ?ою.

Та?ырып бойынша ?ойылатын ?осымша с?ра?тар?а жауап береді

?йге тапсырмаОсы та?ырыпты? мазм?нын ашып, о?ып келу. Практикалы? ж?мысты ая?тау

К?нделіктеріне ?й тапсырмасын жазады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«1 - топ»

Компьютер

Ертеде бір компьютер болыпты. Оның басы – монитор мәтіндік және графикалық ақпаратты өз бетіне көрсететін құрылғы болған екен.Оның оң қолы тінтуір болды.Ол компьютерге барлық істі істеуге көмектесетін. Ал сол қолы пернетақта болған. Ол компьютерге ақпаратты енгізуге арналған құрылғы екен. Оның 4 саусағы пернелер болған- символдық, функциялық, нұсқаушы және цифрлық пернелер. Екі құлағы колонкалар, ал ауызы микрофон болған. Ал оның жары яғни әйелі Принтер ханым болған. Ол компьютердегі ақпаратты қағазға түсіретін болған .Принтер ханым мен компьютердің баласы Сканер балақай болған.

Бір күні оның досы Ноутбук Интерактивты тақтаға ғашық болып қалыпты.Сөйтіп , Ноутбук Компьютерге ВКонтакте әлеуметтік желісі арқылы шақыру хатын жіберді. Компьютер бұл жаңалықты естіп өте қуанады.Олардың тойларына көптеген Компьютерлер, Пернетақталар, Ноутбуктер, Телефондар, Планшеттер, Принтерлер және олардың балалары мен немерелері келді. Олардың барлығы Ноутбук пен Интерактивты тақтаның жақын достары мен туысқандары болған.Сақиналары USB шнурлары болған.Қонақтар тойға сыйлық ретінде Wi-Fi, флешка, чихол сияқты әкелген.

Кейін бір уақыт өткенде олардың НЭТБУК деген баласы дүниеге келді. Олар әрқашан компьютердің отбасына қонаққа барып жүретін. Сөйтіп олар бақытты өмір сүріпті!

Просмотр содержимого документа
«3- топ»

Компьютер туралы түс

Ерлан компьютерді жақсы білетін. Компьютерге сабақтан келісімен бірден отыратын. Бір күні анасы оған ашуланады. Ол күні Ерлан компьютер ойнағысы келеді.Бірақ анасы оған рұқсат етпейді. Ол анасынан тығылып түнде компьютер ойнайды. Түннің бір уақытында компьютерді өшірмей ұйықтап қалады. Анасы оны көріп компьютерді өшіреді де кетіп қалады.Түс көреді түсінде компьютерлік әлемде жүр екен. Компьютерлік әлемде ол жерде компьютердің мониторы, пернетақта, процессорлар Ерланға қарай келе жатыр.

-Cен мені ойыншық ретінде пайдалнасың , сен мені елемейсің де сен менің қызып кеткенімді біле тұра ойыныңды өзіңді тоқтатпайсың.

- Жоқ, жоқ ...

-Сенің кесіріңнен менің пернелерім істен шықты. Сен оны жасатуға да апарған жоқсың.

-Сен мені құрттың ,сен бізді ұқыпты ұстамайсың, сен бұл компьютерді бағаламайсың.

Сонымен Ерланды таңертең анасы сабаққа деп оятып алады. Ерлан шошып оянады. Анасыныңда есі шығып кетеді

Не болды балам?...
Апа компьютерді жөндеуге апарайықшы.
Сен осыны айту үшін шошып ояндың ба?
Жоқ апа жәй – деді де Ерлан тұрып кетті.
Жәрәйды балам апарамыз – деді анасы.

Содан кейін Ерлан бет-албатты компьютер ойнамайтын болды.

Просмотр содержимого документа
«word та кесте құру, редакциялау»

Сабақ жоспары

Күні: 19.02.2015 Сыныбы: 7а Пән иесі: Бухарова С.С.

Сабақ атауы	Word та кесте құру, редаккиялау
Сілтеме	А) 6 сынып оқулығы; Б) Power Point программасында слайдтар; С) Флипчарттар; Д) компьютердегі Microsoft Office программасы; Е) интернет желісінен алынған ақпараттар.
Жалпы мақсаттар	1.Оқушыларға Word мәтіндік редакторында кесте құру түрлері, оны өңдеу және форматтау бойынша білім-біліктілік қалыптастыру. 2. Кестемен жұмыс жасаудың мүмкіндіктерін игерте отырып практикада кеңінен қолдануға және ақпараттық –технологиялық ойлау қабілеттерін дамыту. 3.Өз ойларын ,пікірлерін тұжырымды түрде қорғай білуге , сыпайы қарым-қатынас жасауға, ұжымдық-топтық сезімді ояту, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу. 4. Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілетін дамыту, шығармашылық, іскелік қабілеттерін арттыру, топтық жұмыс жүргізуге үйрету; 5. Уақытты тиімді пайдалануға, өзін-өзі бағалауға дағдыландыру.
Оқыту нәтиже лері	Word мәтіндік редакторында кесте құру түрлері, оны өңдеу және форматтау бойынша білім-біліктілік үйрену
Негізгі мақсат	Word-тың мүмкіндіктерін үйрену, өмірде пайдалана білу.
Пәнаралық байланыс	Қазақ тілі, қазақ әдебиеті, тарих, география, орыс тілі.
Негізгі дерек көздері	Оқулық, компьютердегі Microsoft Office программасының өзі, интернеттен алынған материалдар
	Мұғалімнің жазбалары
	Керекті жабдықтар	Оқыту моделі	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Уақыт
Білу	Компьютер, Слайд тар. Флип чарт. Оқулық.	Оқыту мен оқуда ақпараттық коммуникация лық технологиялар ды пайдалану. АКТ	Microsoft Office-тің құрамы-на кіретің Microsoft Word – текстік процессормен жұмыс істеу, графикалық мүмкіндіктері, кесте қою. Өткен тақырыпты бекіту мақсатында «Келесі» ойыны ойналады .	Жаңа сабақ бойынша алып отырған ақпа-раттарды үлгеріп, дәптерге жазып отыру, түртіп отыру. Түсінбегенін дер кезінде сұрау. Сұрақ бірінші топтан бастап қойылады, егер жауабын білмесе, келесі дейді, сол кезде келесі топ жауап береді	4,5 минут
Түсіну		Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.	Microsoft Word программасының кесте қою функциясымен таныстыру Кесте анықтамасы Бағандар Ұяшық Кесте құру әдістері	Сабақ барысында өмірмен байланысқан сұрақтарға жауап беру: 1.Кестенің көмегімен не істеуге болады? 2.Microsoft Word программасы өмірде қандай салаларда пайдаланады? 3. Кесте деген не? 4.Кестенің көмегімен қазіргі кезде қандай салада қолдануға болады ?	4,5 минут
Қолдану		Практикалық жұмыс АКТ-ны пайдаланып, электрондық кестеде жұмыс жасау	Тапсырма: .	3 – топ үлестірмедегі тапсырмаларды компьютерде орындайды.	18 минут
Талдау		Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.	«Мәтіннің қатесін тап» Мен Ms Word редакторын іске қосу үшін Пуск – Стандартные – Microsoft Word командасын орындадымда, ашылған қолданба терезесіне “ Информатика ” туралы мақала жазу үшін әріп- терді, тышқан құрылғысындағы пернелерді пай - даландым, Правка – Таблица командасы арқылы кесте құрдым. Осы мақаламды сақтау үшін Вставка - Сохранить как . . . командасын орын- дап, CTRL + F4 пернесі арқылы қолданбадан шықтым	Дәптерлеріне берілген тапсырманы орындап қателерді түзейді.	10 миут
Сергіту сәті		«Мен қазақпын»	Видео көрсету	Орындау	1 мин
Жинақтау		Кері байланыс	Практикалық тапсырмалардың орындалуын тексеру.	ТЕСТ сұрақтарына жауап береді. Практикалық жұмыстарын аяқтайды.	2 минут
Бағалау			« Білім ағашы» арқылы өзін-өзі бағалау, талдау, күнделіктеріне қою.	Тақырып бойынша қойылатын қосымша сұрақтарға жауап береді.	4 минут
Үйге тапсырма			Осы тақырыптың мазмұнын ашып, оқып келу. Практикалық жұмысты аяқтау	Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады	1 минут

Просмотр содержимого документа
«Документ Microsoft Office Word»

Просмотр содержимого документа
«титул»

Бекітемін:

Мектеп директоры:

Джарикбасова А.С.

Алматы облысы

Еңбекшіқазақ ауданы

В.Терешкова атындағы орта мектеп

Аудандық семинағрға ашық сабақ

«Microsoft Word редакторында

кесте құру, редакциялау.»

7 «А» сынып

Информатика пәнінің мұғалімі: Бухарова С.С.

2015 жыл

Просмотр содержимого презентации
«Кесте куру 7 сынып»

Үй тапсырмасын тексеру

1-топ 2-топ 3-топ

Сұрақ бірінші топтан бастап қойылады,

егер жауабын білмесе, келесі дейді,

сол кезде келесі топ жауап береді.

Microsoft Word редакторына

қалай кіреміз?

Бастау – Барлық бағдарламалар–

Microsoft office – Microsoft Word

Мәтінге дайын суретті

қалай кірістіреміз ?

Вставка → Рисунок → Картинки

Кірістіру – Сурет - Картинкалар

Пішімдеу дегеніміз не?

Пішімдеу дегеніміз - мәтінді параметрлері

арқылы қою

Информатика кабинет індегі не-

гізгі техникалық қауіпсіздік ережесі.

-Мұғалімнің рұқсатынсыз кабинеттке кірмеу

және кабинеттен шықпау

-Сырт киіммен, сөмкемен кірмеу.

-Мұғалімнің рұқсатынсыз компьютерлерді қос-

пау және өшірмеу.

1 2 3 4 5 6

Д и с к е т

4.5.3.6.5

Жауабы: Кесте

Кесте

Microsoft office Word редакторында

кесте құру, редакциялау.

Мәтіндік редактормен жұмыс істеу барысында

реттелген ақпаратты жиі қолданамыз. Осындай

реттелген ықшам ақпаратты сақтаудың ең

қолайлы тәсілі кестелер болып табылады.

Кесте дегеніміз – бағандар мен жолдарда

реттелген ақпарат. Жолдар мен бағандар

қиылысып ұяшық құрайды

Ұяшық

Ж о л д а р

Біз Word редакторында кесте құру үшін

мына әрекеттерді орындаймыз

Практикалық жұмыс.

1 – топ “Қазақ тілі”

2 – топ “География”

3 – топ “Тарих”

Тапсырма.

“ Қазақ тілі” тобы – “Септіктер”

“ География” тобы – “Материктер”

“ Тарих” тобы – “Ұлы Отан Соғысына

қатысқан қазақ батырлары”

тақырыптарына кесте құру

/Топпен ж ұмыс/

Мен Ms Word редакторын іске қосу үшін Пуск –

- Microsoft office – Microsoft Word

командасын орындадым да, ашылған қолданба терезесі

не “Информатика” тақырыбындағы ертегіні жазу үшін

әріптерді, құрылғысындағы пернелерді пай -

даландым, – Таблица –Вставить таблицу

командасы арқылы ашылған сұхбат

терезеге Баған және жол сандарын беріп, ОК

батырмасын басып кесте құрдым. Осы мақаламды

сақтау үшін -Сохранить как . . .командасын

орындап, ашылған сұхбаттық терезеге құжат атын

енгізіп батырмасын басамыз

Мен Microsoft office Word редакторына

кіру үшін Пуск – Программы – Microsoft

office-Microsoft Word командасын орындап,

ашылған қолданба терезесіне “Информатика” тақы-

рыбындағы ертегіні жазу үшін, пернетақта құрылғы-

сының пернелерін пайдаландым, Вставка-Таблица-

Вставка таблицы командасы арқылы ашылған сұхбат

терезеге Баған және жол сандарын беріп, ОК

батырмасын басып , кесте құрдым. Осы мақаламды

сақтау үшін Файл – Сохранить как ... командысымен

Мои Документы қапшығына сақтадым да , ашылған

сұхбаттық терезеге құжат атын

енгізіп Сохранить батырмасын басамыз

1. Кесте құру, редакциялау.

2. Практикалық жұмысты аяқтау

Рефлексия

Білдім, түсіндім

Сұрақтарым бар

Түсінбедім

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Кесте куру, редакциялау"

Автор: Бухарова Салтанат Сатыбалдиевна

Дата: 16.03.2015

Номер свидетельства: 187115