Изучае табличный процессор MicrosoftExcel. Работает в MicrosoftExcel построение графиков и диаграмм.

КГКП «Семейский финансово-экономический колледж имени Рымбека Байсеитова»

(наименование организации образования)

Разработка

областного открытого урока

Тема: Изучае табличный процессор MicrosoftExcel. Работает в MicrosoftExcel построение графиков и диаграмм.

Наименование модуля/дисциплины: БМ2РО1. Применение информационно-

коммуникационных и цифровых технологий

Курс, группа: II, 22 MS-2

Подготовил педагог: Конкашева Куляш Серикказинова

«___» ____________20_ года

КГКП «Семейский финансово - экономический колледж имени РымбекаБайсеитова» Управленияобразования области Абай
Миссия колледжа:	Качественное образование, создающее глубоко образованных, профессиональных лидеров мировой экономики, способствующих устойчивому экономическому развитию мира
Видение колледжа:	Быть признанным на арене мирового образования, обеспечить качественное образование при профессиональной подготовке конкурентоспособных специалистов
Ценности	Аналитическое мышление, ответственность, дисциплинированность, умение работать в команде

План учебного занятия

Тема занятия:		Изучае табличный процессор MicrosoftExcel. Работает в MicrosoftExcel построение графиков и диаграмм.
Наименование модуля /дисциплины		БМ2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий. РО1. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий
Подготовил педагог		Конкашева Куляш Серикказиновна
1. Общие сведения:
Дата урока:		Курс, группа
09.04.2024		II- курс, 22 MS-2
Тип занятия		Комбинированный
2. Цели и задачи урока:		- ознакомить обучающихся с основными понятиями и назначением электронной таблицы, освоить основные приемы заполнения и редактирования электронных таблиц; научиться сохранять и загружать электронную таблицу Excel;
3. Ожидаемые результаты:		-формировать навыки введения и редактирования числовой и текстовой информации, работы с файлами электронных таблиц (книгами);
4. Необходимые ресурсы:		Компьютеры, интерактивная (электронная) доска, презентация в программе Power Point, табличный процессор MicrosoftExcel.
5. Ход занятия:
Этапы урока:	Содержание урока		Примечание
1.Организационный момент Постановка целей и задач урока 3. Опрос домашнего задания: 4.Изучение нового материала. Закрепление пройденного материала Подведение итогов урока Домашнее задание	Проверка готовности компьютера - Приветствие - Проверка внешнего вида студентов проверка отсутствующих; заполнение журнала. - Проверка готовности обучающихся - Постановка целей и задач урока Упражнение « игра-активатор «Общение руками» «Сейчас вам нужно разбиться на пары, встать друг напротив друга, взяться за руки и закрыть глаза. По моей команде, но только при помощи рук (без слов) надо поздороваться, попрощаться, поссориться, помириться, потанцевать. Мотивационный этап Ситуация 1:* Вы хотите отслеживать свои ежемесячные расходы и доходы для лучшего управления финансами. *Решение в Excel:* Создайте таблицу в Excel, в которой будете вводить все свои расходы и доходы за каждый месяц. Используйте формулы Excel для автоматического подсчета общих расходов, общих доходов и их разницы. Это поможет вам лучше понять, куда уходят ваши деньги и как можно сократить издержки. *Ситуация 2:* Вам нужно отслеживать запасы товаров на складе и автоматически уведомлять о необходимости пополнения запасов. *Решение в Excel:* Создайте таблицу в Excel, в которой будете отслеживать количество каждого товара на складе. Используйте условное форматирование и функции Excel, такие как ЕСЛИ, чтобы автоматически выделять красным цветом ячейки с товарами, количество которых опустилось ниже определенного уровня. Это поможет вам своевременно замечать нехватку товаров и заказывать новые. *Ситуация 3:* Вы хотите провести анализ эффективности рекламных кампаний, чтобы определить наиболее эффективные каналы привлечения клиентов. *Решение в Excel:* Создайте таблицу в Excel, в которой будете отслеживать расходы на каждую рекламную кампанию и количество привлеченных клиентов. Используйте функции Excel для подсчета стоимости привлечения клиента для каждого канала рекламы. Это поможет вам определить наиболее эффективные каналы и распределить рекламный бюджет более эффективно. *Ситуация 4:* У вас есть список задач на проекте, и вы хотите отслеживать прогресс выполнения каждой задачи. *Решение в Excel:* Создайте таблицу в Excel, в которой будете отмечать каждую задачу и ее статус (выполнена, в процессе, не выполнена). Используйте условное форматирование для автоматического изменения цвета ячеек в зависимости от статуса задачи. Это поможет вам лучше организовать работу над проектом и оперативно реагировать на изменения. Проверка знаний предыдущей темы План: Электронная таблица. Табличный процессор MS Excel позволяет. Основные объекты табличного процессора MS Excel Практическое задание Использование Learningapps.org Рефлексия Лист самооценивания Мои знания и умения на уроке -Мне нужна помощь!!! Я многое не понял!!! -Мне многое было понятно!!! -Я все понял!!! У меня все получилось!!! Составление тестовых вопросов по пройденным темам в приложении Kаhoot		2 мин 09.40-09.42 3 мин 09.42-09.45 (провести со студентами провести со студентами упрожнение представление о различных способах общения. Обратить их внимание на важность невербальных способов общения. Дать возможность потренироваться в невербальных способах самовыражения) 10 мин 09.45-09.55 Презентация (Примеры использования Excel в повседневной жизни) 20 мин 09.55-10.15 Wordwall.net (Приложение 1) Презентация 10 мин 10.15-10.25 (Преподаватель называет тему урока и предлагает учащимся сформулировать цель с помощью опорных глаголов. (изучить, знать, уметь, выяснить, обобщить, закрепить, выполнить практическую работу, проанализировать, сделать вывод,и др.). (Приложение 2) 25 мин 10.30-10.55 Практическое задание (использование QR код) (Приложение 3) 10 мин 10.55-11.05 Learningapps.org 5 мин 11.05-11.10 Применение доски Padlet 5 мин 11.10-11.15 Kаhoot

Преподаватель Конкашева К.С.

(подпись) (ФИО)

Приложение 1

Использование приложения Wordwall.net

ВОПРОСЫ

1. Информатика и информационные процессы

Вопрос 10 баллов

Что изучает информатика?

Ответ: Способы представления, накопления, обработки информации с помощью технических средств.

Вопрос 20 баллов

Что такое информационный процесс?

Ответ: БУРНЫЙ РОСТ ПОТОКОВ И ОБЪЕМОВ ИНФОРМАЦИИ.

ВОПРОС 30 баллов

Выберите события, которые можно отнести к информационным процессам:

1. Упражнения на спортивном снаряде;

2. Перекличка присутствующих на уроке;

3. Водопад;

4. Катание на карусели.

Ответ: Перекличка присутствующих на уроке

Вопрос 40 баллов

Что из ниже перечисленного вовлечено в информационный процесс?

1. Песок;

2. Дом;

3. Камень;

4. Человек.

Ответ: Человек

Вопрос 50 баллов

Информационная культура предполагает:

1. Знание современных программных продуктов;

2. Знание иностранных языков и их применение;

3. Умение работать с информацией при помощи технических средств;

4. Умение запоминать большой объем информации.

Ответ: Умение работать с информацией при помощи технических средств

2 .Основные устройства компьютера

Вопрос 20 баллов

В каком устройстве производится обработка информации?

Ответ: Процессор

Вопрос 30 баллов

(кот в мешке)

Минимальная конфигурация устройств для работы на компьютерe

Ответ: Монитор, системный блок, клавиатура, мышь

Вопрос 40

Клавишное устройство, предназначенное для управления работой компьютера и ввода в него информации.

Ответ: Клавиатура

Вопрос 50 баллов

Печатающее устройство

Ответ: Принтер

Вопрос 60

Устройство визуального отображения информации

( в виде текста, таблиц, рисунков, чертежей и т. д.)

Ответ: Монитор

Графические редакторы

Вопрос 20

Какое количество информации требуется для двоичного кодирования одного из 256 символов?

Ответ: 1 байт

Вопрос 40

Каков информационный объем сообщения ?

Я помню чудное мгновенье

При условии, что один символ кодируется одним байтом и соседние слова разделены одним пробелом.

Ответ: 24 байт = 192 бит

Вопрос 50

В корзине 32 шара. Сколько бит информации несет один шар вытянутый из корзины?

Ответ: 5 бит информации

Вопрос 60

Ваня учится в 1 классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английского языка. Какое сообщение будет для Вани информативным?

• 2*8=16

• My friend is school, boy/

• Ваня учиться в школе.

• В английском алфавите 26 букв.

• 6 multiplay 8 equal 48/

Ответ: В английском алфавите 26 букв.

Измерение информации

Вопрос 15 баллов (аукцион)

Многие организации, заинтересованные в защите информации от несанкционированного доступа, ( военные, банковские) объединяются в ………?

Ответ: Корпоративную сеть

Вопрос 20 баллов

По этому знаку можно узнать адрес электронной почты

Ответ: @

Вопрос 25

Какой из предложенных поисковых каталогов является Российским?

• www.rambler.ru

• www.mckinley.com

• www.w3.org

www.lib.umich.edu

Ответ: www.rambler. ru

Вопрос 35

Web-страницы имеют расширение …

Ответ *.html

1. Глобальная компьютерная сеть

Вопрос 5 б Первые ЭВМ были созданы ...

Ответ: 40 – 50 годы

Вопрос 10 б Как называлась первая электронно - вычислительная машина?

Ответ: ЭНИАК

Вопрос 15 б Кто впервые предложил схему устройства
компьютера и в каком году?

Ответ: Схема устройства
компьютера впервые
была предложена в 1946 году американским ученым Джоном фон Нейманом.

Вопрос 20 б В каком году начали создавать компьютеры в России?

Ответ: Первыми советскими серийными полупроводниковыми ЭВМ стали «Снег» и «Весна», выпускаемые с 1964 по 1972.

1. История развития информатики

Вопрос 5б Минимальный объект, используемый в растровом редакторе, является...

Ответ: Пиксель (точка экрана)

Вопрос 10 б Минимальным объектом, используемым в векторном графическом редакторе, является…

Ответ: Линия

Вопрос 15б Большой размер изображения – один из недостатков … графики.

(вместо многоточия вставьте нужное слово)

Ответ: векторной

Вопрос 20 б Какой из перечисленных редакторов является графическим редактором?

1. Adobe Photoshop

2. CorelDRAW

Ответ: Adobe Photoshop

Вопрос 25 б Как назывался полудрагоценный компьютер?

Ответ: Агат

ФИНАЛ

Текстовый редактор

1. Можно ли в текстовом редакторе создавать изображения?

Ответ: МОЖНО

1. Где хранятся данные во время работы на компьютере?

Ответ: В ОПЕРАТИВНОЙ ПАМЯТИ

1. Какое расстояние должно быть между монитором и глазом человека во время работы за компьютером? Ответ: 30см

2. Какой объем имеет односторонний СD диск? Ответ 700 Мбайт

3. Чего боится клавиатура? Ответ: воды

Приложение 2

Тема занятия:

Тема урока: Изучае табличный процессор MicrosoftExcel. Работает в MicrosoftExcel построение графиков и диаграмм.

План:

1. Электронная таблица.

2. Табличный процессор MS Excel позволяет.

3. Основные объекты табличного процессора MS Excel

Excel – это универсальное программное средство MS Office, представляющее собой электронные таблицы с набором различных функций, упрощающих работу по созданию, хранению, анализу, быстрому расчёту. Приложение располагает удобным интерфейсом, в который входит непосредственное «поле работы» – лист, состоящий из активных ячеек, а также панель инструментов, представляющая быстрый доступ к наиболее часто выполняемым функциям.

Окно табличного процессора Excel (рассматривается версия 2003 года) содержит стандартную строку заголовка, строку меню и панели инструментов (рис. 2.8). В основном мы будем использовать панели инструментов Стандартная и Форматирование.

Создаваемый и сохраняемый в Excel документ называется рабочей книгой. Рабочая книга состоит из рабочих листов, похожих на листы бухгалтерской книги. Их можно перелистывать, щелкая на ярлыках, расположенных внизу окна.

Основная часть окна табличного процессора – рабочий лист. Рабочий лист состоит из 256 столбцов и 65 536 строк (в версии 2007 года стало 16 384 и 1 048 576 соответственно).

Табличный процессор – комплекс программ, предназначенных для создания и обработки электронных таблиц.

Электронная таблица – компьютерный эквивалент обычной таблицы.

Электронная таблица (ЭТ) позволяет хранить в табличной форме большое количество исходных данных, результатов, а также связей (алгебраических или логических соотношений) между ними. При изменении исходных данных все результаты автоматически пересчитываются и заносятся в таблицу. Электронные таблицы не только автоматизируют расчеты, но и являются эффективным средством моделирования различных вариантов и ситуаций. Меняя значения исходных данных, можно следить за изменением получаемых результатов и из множества вариантов решения задачи выбрать наиболее приемлемый.

Табличный процессор MS Excel позволяет:

1.Решать математические задачи: выполнять разнообразные табличные вычисления, вычислять значения функций, строить графики и диаграммы и т.п.;

2.Осуществлять численное исследование (Что будет, если? Как сделать, чтобы?);

3.Проводить статистический анализ;

4.Реализовать функции базы данных – ввод, поиск, сортировку, фильтрацию (отбор) и анализ данных;

5.Устанавливать защиту на отдельные фрагменты таблицы, делать их невидимыми;

6.Наглядно представлять данные в виде диаграмм и графиков;

7.Вводить и редактировать тексты;

8.Осуществлять обмен данными с другими программами, например, вставлять текст, рисунки, таблицы, подготовленные в других приложениях;

9.Осуществлять многотабличные связи.

Основные объекты табличного процессора MS Excel:

Ячейка – минимальный объект табличного процессора;

Строка – горизонтальный набор ячеек, заголовки столбцов – A, B, C,…,IV;

Столбец – вертикальны набор ячеек, заголовки строк – 1, 2, 3,…65536;

Адрес ячейки – определяется пересечением столбца и строки (A1, F123, AC72);

Указатель ячейки – рамка;

Активная ячейка – выделенная рамкой, с ней можно производить какие-либо операции;

Смежные ячейки – ячейки расположенные последовательно;

Диапазон (блок) ячеек – выделенные смежные ячейки, образующие прямоугольный участок таблицы;

Адрес диапазона (блока) ячеек - определяется адресом верхней левой и нижней правой ячейки, разделенных двоеточием (:), B2:C7 → B2, B3, B4, B5, B6, B7, C2, C3, C4, C5, C6, C7.

Книга – документ электронной таблицы, состоящий из листов, объединенных одним именем и являющихся файлом;

Лист – рабочее поле, состоящее из ячеек.

Приложение 3

Практическое задание № 1 (использо Изучае табличный процессор MicrosoftExcel. Работает в MicrosoftExcel построение графиков и диаграмм.вание QR код)

Приложение 4

Опрос Learningapps.org

Ячейка – минимальный объект табличного процессора;

Строка – горизонтальный набор ячеек, заголовки столбцов – A, B, C,…,IV;

Столбец – вертикальны набор ячеек, заголовки строк – 1, 2, 3,…65536;

Адрес ячейки – определяется пересечением столбца и строки (A1, F123, AC72);

Указатель ячейки – рамка;

Активная ячейка – выделенная рамкой, с ней можно производить какие-либо операции;

Смежные ячейки – ячейки расположенные последовательно;

Диапазон (блок) ячеек – выделенные смежные ячейки, образующие прямоугольный участок таблицы;

Адрес диапазона (блока) ячеек - определяется адресом верхней левой и нижней правой ячейки, разделенных двоеточием (:), B2:C7 → B2, B3, B4, B5, B6, B7, C2, C3, C4, C5, C6, C7.

Книга – документ электронной таблицы, состоящий из листов, объединенных одним именем и являющихся файлом;

Лист – рабочее поле, состоящее из ячеек.

Электронная таблица – компьютерный эквивалент обычной таблицы

Табличный процессор – комплекс программ, предназначенных для создания и обработки электронных таблиц