kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Интернет. А?парат іздеу.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: «Интернет. А?парат іздеу»

Ма?саты: О?ушылар?а Интернет желілермен ж?мыс жасау технологияларыны? ерекшеліктері мен м?мкіндіктерін игеруде к?мек к?рсету ж?не на?ты ж?мыс жасауды ?йрету

А) Интернет желілерді? ??рылу ж?не ж?мыс істеу жолдары ж?нінде о?ушылар?а ма?л?мат беру

?) А?паратты?-коммуникациялы? технологияны? м?мкіндіктерін ?йрету ар?ылы о?ушыларды? ?ызы?ушылы?ын арттыру

Б) Интернет желілерін ?йрету ар?ылы о?ушыларды? а?паратты? м?дениетін ?алыптастыру

К?рнекілік: компьютер, тапсырмалар слайд ар?ылы к?рсетіледі

Саба?ты? ?дісі: сыни т?р?ысынан ойлау стратегияларын ?олдану

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру

ІІ. Ой ша?ыру - ?ызы?ушылы?ты ояту кезе?і

ІІІ. Жа?а білімді игеру

IV. Ептілік кезе? - шы?армашылы? ж?мыс

V. Сергіту кезе?і -”Кім жылдам” ойыны

VІ. “Ішіне - сыртына” стратегиясы

VІІ. Бекіту. ?орыту. Б?л кімні? с?зі?.

VІІІ. ?йге тапсырма беру.ба?алау

І.?йымдастыру

? С?лемдесу

? Т?гендеу

? Саба??а даярлы?ын тексеру

ІІ. Ой ша?ыру

Жасырыл?ан с?зді табу

/блиц - с?ра?тар ар?ылы/

?сынылып отыр?ан с?зж?мба?тан  информатика?а байланысты с?здерді табу керек.

?ызы?ушылы?ты ояту-жа?а білімге бойлату

О?ушыларды? Интернет туралы ойын білу ?шін ассоциация толтырайы?.

ІІІ. Жа?а саба? - к?кейкесті ??ымдар.

Жа?а т?сініктер мен іс - ?рекеттер т?сілін ?алыптастыру

Бір немесе бірнеше мемлекетті? аума?ында орналас?ан желілер ?аламды? деп аталады. Интернет – миллионда?ан компьютерлерді бір алып желіге біріктіретін, а?парат?а шексіз ?ол жеткізу ж?не т?рлі амалдармен ?атынас жасау м?мкіндігін ?сынатын д?ние ж?зіндегі е? ?лкен ж?не е? танымал желі.

IV. Жа?а т?сінікті тексеру (іскерлік тапсырмалар орындау)

“Интернет - жа?а білім негізі”

І де?гей.

1. WEB ??жаттармен ж?мыс

2. ?БТ-?а байланысты а?параттар іздеу

3. Ізделінген н?тижені ?з компьютері?ізге ж?ктеу

4. “?БТ туралы м?лімет” деген атпен са?тау

ІІ де?гей

1. WEB ??жаттармен ж?мыс

2. www.google.kz сайтын ж?кте

3. А?паратты? технологиялар туралы м?лімет ізде

4. М?ліметті о?ып, танысып, ?з компьютерінде сызба дайында

5. Ж?мыс н?тижесін “7 сынып” ?апшы?ында са?та

 “Кім жылдам” ойыны - сергіту кезе?і

Т?менде тапсырмалары берілген. Берген жауаптары? д?рыс болса фигура жасыл т?ске, ал д?рыс болмаса ?ызыл т?ске боялады.

1. http//www.yandex.ru/tdb/vtdbear.htm адресіндегі vtdbear.htm м?тіні нені білдіреді

a) Хаттаманы

b) Компьютер атын

c) Web беті

d) Файл атын

e) ?апшы? атын

2. Графикалы? файлдарды? ке?ейтілуі

a) html

b) gif

c) avi

d) mov

e) mid

3. MS IE браузерм?мкіндігіне жатады

a) Электронды пошта ?ызметін пайдалану

b) ??жаттарды т?рлендіру

c) Бір мезгілде бір тереземен ж?мыс істеу

d) Б?рын ?арал?ан ??жатты кері ?арай алмау

e) А?ымда?ы беттен а?парат іздемеу

4. 1966 жылы ж?мыс баста?ан сайт

a) www.ramblerr.ru

b) www.google.ru

c) www. Yandex.ru

d) www.yahoo.com

e) д?рыс жауабы жо?.

VІ. «Ішіне – сыртына» стратегиясын орындау

Мына с?здерді? «Интернеттен а?парат іздеу» деген та?ырып?а ?атысы бар деген с?здерді «ішіне», м?лде ?атысы жо? дегендерді «сыртына» жазы?дар:

Веб ??жат,URL, файлды?, информатика, принтер, желілік ?оршау, ресурс, амалды? ж?йе, каталог, браузер, компьютерлік вирус, детектор, интерфейс, к?рделі индекс, ревизорлар

VІІ.Бекіту, ?орытындылау

Б?л кімні? с?зі?

«Интернет-а?паратты? магистраль» деген с?зді? авторын табу ж?не сол адам туралы м?лімет беру

Жауабы: Билл Гейтс

Билл Гейтс ж?не Microsoft фирмасы

1955 жылы ?азан айында Сиэтлде ?арапайым ?стаздар отбасында д?ниеге келді.Ол 13 жасынд аал?аш?ы программасын жазып ?лгерді.1975 жылы Билл Гейтс ж?не Пол Аллен бірігіп, университет бітірулеріне 2 жыл ?ал?анда Microsoft деп аталатын фирма ашты. Ал?ашында Билл программа ??рып, к?п ізденсе, кейіннен бас?а ?діс ойлап тапты. Ол программасымен авторларды да ?оса фирманы сатып алды. Осылайша Microsoft империясы пайда болды.

VІІІ.  ?йге тапсырма

Материалды ?айталау §33 та?ырып

“Жа?а ?асыр тап?ырлары” та?ырыбына реферат іздеу

Ба?алау.  Анкеталы? тест

Саба?ты? та?ырыбы: «Интернет. А?парат іздеу»

Ма?саты: О?ушылар?а Интернет желілермен ж?мыс жасау технологияларыны? ерекшеліктері мен м?мкіндіктерін игеруде к?мек к?рсету ж?не на?ты ж?мыс жасауды ?йрету

А) Интернет желілерді? ??рылу ж?не ж?мыс істеу жолдары ж?нінде о?ушылар?а ма?л?мат беру

?) А?паратты?-коммуникациялы? технологияны? м?мкіндіктерін ?йрету ар?ылы о?ушыларды? ?ызы?ушылы?ын арттыру

Б) Интернет желілерін ?йрету ар?ылы о?ушыларды? а?паратты? м?дениетін ?алыптастыру

К?рнекілік: компьютер, тапсырмалар слайд ар?ылы к?рсетіледі

Саба?ты? ?дісі: сыни т?р?ысынан ойлау стратегияларын ?олдану

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру

ІІ. Ой ша?ыру - ?ызы?ушылы?ты ояту кезе?і

ІІІ. Жа?а білімді игеру

IV. Ептілік кезе? - шы?армашылы? ж?мыс

V. Сергіту кезе?і -”Кім жылдам” ойыны

VІ. “Ішіне - сыртына” стратегиясы

VІІ. Бекіту. ?орыту. Б?л кімні? с?зі?.

VІІІ. ?йге тапсырма беру.ба?алау

І.?йымдастыру

? С?лемдесу

? Т?гендеу

? Саба??а даярлы?ын тексеру

ІІ. Ой ша?ыру

Жасырыл?ан с?зді табу

/блиц - с?ра?тар ар?ылы/

?сынылып отыр?ан с?зж?мба?тан  информатика?а байланысты с?здерді табу керек.

?ызы?ушылы?ты ояту-жа?а білімге бойлату

О?ушыларды? Интернет туралы ойын білу ?шін ассоциация толтырайы?.

ІІІ. Жа?а саба? - к?кейкесті ??ымдар.

Жа?а т?сініктер мен іс - ?рекеттер т?сілін ?алыптастыру

Бір немесе бірнеше мемлекетті? аума?ында орналас?ан желілер ?аламды? деп аталады. Интернет – миллионда?ан компьютерлерді бір алып желіге біріктіретін, а?парат?а шексіз ?ол жеткізу ж?не т?рлі амалдармен ?атынас жасау м?мкіндігін ?сынатын д?ние ж?зіндегі е? ?лкен ж?не е? танымал желі.

IV. Жа?а т?сінікті тексеру (іскерлік тапсырмалар орындау)

“Интернет - жа?а білім негізі”

І де?гей.

1. WEB ??жаттармен ж?мыс

2. ?БТ-?а байланысты а?параттар іздеу

3. Ізделінген н?тижені ?з компьютері?ізге ж?ктеу

4. “?БТ туралы м?лімет” деген атпен са?тау

ІІ де?гей

1. WEB ??жаттармен ж?мыс

2. www.google.kz сайтын ж?кте

3. А?паратты? технологиялар туралы м?лімет ізде

4. М?ліметті о?ып, танысып, ?з компьютерінде сызба дайында

5. Ж?мыс н?тижесін “7 сынып” ?апшы?ында са?та

 “Кім жылдам” ойыны - сергіту кезе?і

Т?менде тапсырмалары берілген. Берген жауаптары? д?рыс болса фигура жасыл т?ске, ал д?рыс болмаса ?ызыл т?ске боялады.

1. http//www.yandex.ru/tdb/vtdbear.htm адресіндегі vtdbear.htm м?тіні нені білдіреді

a) Хаттаманы

b) Компьютер атын

c) Web беті

d) Файл атын

e) ?апшы? атын

2. Графикалы? файлдарды? ке?ейтілуі

a) html

b) gif

c) avi

d) mov

e) mid

3. MS IE браузерм?мкіндігіне жатады

a) Электронды пошта ?ызметін пайдалану

b) ??жаттарды т?рлендіру

c) Бір мезгілде бір тереземен ж?мыс істеу

d) Б?рын ?арал?ан ??жатты кері ?арай алмау

e) А?ымда?ы беттен а?парат іздемеу

4. 1966 жылы ж?мыс баста?ан сайт

a) www.ramblerr.ru

b) www.google.ru

c) www. Yandex.ru

d) www.yahoo.com

e) д?рыс жауабы жо?.

VІ. «Ішіне – сыртына» стратегиясын орындау

Мына с?здерді? «Интернеттен а?парат іздеу» деген та?ырып?а ?атысы бар деген с?здерді «ішіне», м?лде ?атысы жо? дегендерді «сыртына» жазы?дар:

Веб ??жат,URL, файлды?, информатика, принтер, желілік ?оршау, ресурс, амалды? ж?йе, каталог, браузер, компьютерлік вирус, детектор, интерфейс, к?рделі индекс, ревизорлар

VІІ.Бекіту, ?орытындылау

Б?л кімні? с?зі?

«Интернет-а?паратты? магистраль» деген с?зді? авторын табу ж?не сол адам туралы м?лімет беру

Жауабы: Билл Гейтс

Билл Гейтс ж?не Microsoft фирмасы

1955 жылы ?азан айында Сиэтлде ?арапайым ?стаздар отбасында д?ниеге келді.Ол 13 жасынд аал?аш?ы программасын жазып ?лгерді.1975 жылы Билл Гейтс ж?не Пол Аллен бірігіп, университет бітірулеріне 2 жыл ?ал?анда Microsoft деп аталатын фирма ашты. Ал?ашында Билл программа ??рып, к?п ізденсе, кейіннен бас?а ?діс ойлап тапты. Ол программасымен авторларды да ?оса фирманы сатып алды. Осылайша Microsoft империясы пайда болды.

VІІІ.  ?йге тапсырма

Материалды ?айталау §33 та?ырып

“Жа?а ?асыр тап?ырлары” та?ырыбына реферат іздеу

Ба?алау.  Анкеталы? тест

Просмотр содержимого документа
«Интернет. А?парат іздеу.»

Сабақтың тақырыбы: «Интернет. Ақпарат іздеу»

Мақсаты: Оқушыларға Интернет желілермен жұмыс жасау технологияларының ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін игеруде көмек көрсету және нақты жұмыс жасауды үйрету

А) Интернет желілердің құрылу және жұмыс істеу жолдары жөнінде оқушыларға мағлұмат беру

Ә) Ақпараттық-коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін үйрету арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру

Б) Интернет желілерін үйрету арқылы оқушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру

Көрнекілік: компьютер, тапсырмалар слайд арқылы көрсетіледі

Сабақтың әдісі: сыни тұрғысынан ойлау стратегияларын қолдану

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ. Ой шақыру - қызығушылықты ояту кезеңі

ІІІ. Жаңа білімді игеру

IV. Ептілік кезең - шығармашылық жұмыс

V. Сергіту кезеңі -”Кім жылдам” ойыны

VІ. “Ішіне - сыртына” стратегиясы

VІІ. Бекіту. Қорыту. Бұл кімнің сөзі?......

VІІІ. Үйге тапсырма беру.бағалау


І.Ұйымдастыру

 Сәлемдесу

 Түгендеу

 Сабаққа даярлығын тексеру


ІІ. Ой шақыру

Жасырылған сөзді табу

/блиц - сұрақтар арқылы/


Ұсынылып отырған сөзжұмбақтан информатикаға байланысты сөздерді табу керек.

Қызығушылықты ояту-жаңа білімге бойлату

Оқушылардың Интернет туралы ойын білу үшін ассоциация толтырайық.


ІІІ. Жаңа сабақ - көкейкесті ұғымдар.

Жаңа түсініктер мен іс - әрекеттер тәсілін қалыптастыру


Бір немесе бірнеше мемлекеттің аумағында орналасқан желілер ғаламдық деп аталады. Интернет – миллиондаған компьютерлерді бір алып желіге біріктіретін, ақпаратқа шексіз қол жеткізу және түрлі амалдармен қатынас жасау мүмкіндігін ұсынатын дүние жүзіндегі ең үлкен және ең танымал желі.


IV. Жаңа түсінікті тексеру (іскерлік тапсырмалар орындау)

“Интернет - жаңа білім негізі”

І деңгей.

1. WEB құжаттармен жұмыс

2. ҰБТ-ға байланысты ақпараттар іздеу

3. Ізделінген нәтижені өз компьютеріңізге жүктеу

4. “ҰБТ туралы мәлімет” деген атпен сақтау


ІІ деңгей

1. WEB құжаттармен жұмыс

2. www.google.kz сайтын жүкте

3. Ақпараттық технологиялар туралы мәлімет ізде

4. Мәліметті оқып, танысып, өз компьютерінде сызба дайында

5. Жұмыс нәтижесін “7 сынып” қапшығында сақта


“Кім жылдам” ойыны - сергіту кезеңі

Төменде тапсырмалары берілген . Берген жауаптарың дұрыс болса фигура жасыл түске, ал дұрыс болмаса қызыл түске боялады.


1. http//www.yandex.ru/tdb/vtdbear.htm адресіндегі vtdbear.htm мәтіні нені білдіреді

a) Хаттаманы

b) Компьютер атын

c) Web беті

d) Файл атын

e) Қапшық атын


2. Графикалық файлдардың кеңейтілуі

a) html

b) gif

c) avi

d) mov

e) mid


3. MS IE браузермүмкіндігіне жатады

a) Электронды пошта қызметін пайдалану

b) Құжаттарды түрлендіру

c) Бір мезгілде бір тереземен жұмыс істеу

d) Бұрын қаралған құжатты кері қарай алмау

e) Ағымдағы беттен ақпарат іздемеу


4. 1966 жылы жұмыс бастаған сайт

a) www.ramblerr.ru

b) www.google.ru

c) www. Yandex.ru

d) www.yahoo.com

e) дұрыс жауабы жоқ.


VІ. «Ішіне – сыртына» стратегиясын орындау


Мына сөздердің «Интернеттен ақпарат іздеу» деген тақырыпқа қатысы бар деген сөздерді «ішіне», мүлде қатысы жоқ дегендерді «сыртына» жазыңдар:

Веб құжат,URL , файлдық, информатика, принтер, желілік қоршау, ресурс, амалдық жүйе, каталог, браузер, компьютерлік вирус, детектор, интерфейс, күрделі индекс, ревизорлар


VІІ.Бекіту, қорытындылау

Бұл кімнің сөзі?

«Интернет-ақпараттық магистраль» деген сөздің авторын табу және сол адам туралы мәлімет беру


Жауабы: Билл Гейтс

Билл Гейтс және Microsoft фирмасы

1955 жылы қазан айында Сиэтлде қарапайым ұстаздар отбасында дүниеге келді.Ол 13 жасынд аалғашқы программасын жазып үлгерді.1975 жылы Билл Гейтс және Пол Аллен бірігіп, университет бітірулеріне 2 жыл қалғанда Microsoft деп аталатын фирма ашты. Алғашында Билл программа құрып, көп ізденсе, кейіннен басқа әдіс ойлап тапты. Ол программасымен авторларды да қоса фирманы сатып алды. Осылайша Microsoft империясы пайда болды.



VІІІ. Үйге тапсырма

Материалды қайталау §33 тақырып

“Жаңа ғасыр тапқырлары” тақырыбына реферат іздеу

Бағалау. Анкеталық тест
























































Интернет (оқылуы [интэрнэ́т]; ағылш. InternetInternational Network) — компьютерлік серверлердің бүкіләлемдікжелісі.

Интернеткеқосылумүмкіндігіболғанжағдайда, білімберумекемелері, мемлекеттікұйымдар, коммерциялықкәсіпорындаржәнежекеадамдарсияқтымиллиондағанқайнаркөзіненақпараталуғаболады.

ҚазіргікездеИнтернетсөзінпайдаланғанда, физикалықжелініңөзінемес, Дүниежүзілікжеліжәнеондағыақпараттыайтамыз.

Егербұлтерминдіенгізгенағылшынтіліндегі RFC құжатынасүйенсек, ондабұлтерминекітүрдежазылып, сәйкесіншеекімағынағаиеболады.

Егер Интернет сөзікішкентайәріптенбасталса, ондабұлтерминмәліметтерпакетінмаршрутизациялауарқылыжелілердібайланыстыруұғымынбілдіреді. Бұлкездеауқымдыақпараттықкеңістіктуралыайтылмайды. Көбінесе, бұлекітүсініктібір-біріненажыратыпжатпайды.

Интернет туралы

Интернет турасында

Интернет бастамасы

Интернет - кез келген компьютерлермен бүкіл әлем бойынша ақпарат алмасу мен беру мүмкіндігі, желілер жүйесі. Интернет - байланыс араларын өзара біріктіретін, тораптардың жиынтығы.

Әрбір топтарда көбінесе UNIX операциялық жүйесін басқару арқылы жұмыс істейтін бір немесе бірнеше қуатты компьютер-сервер болады. Мұндай торапты кейде хост деп атайды.

Торапты оның иесі - провайдер деп аталатын ұйым немесе Интернет қызметін жабдықтаушы басқарады.

Интернет әр түрлі ережемен жұмыс істейтін желілерді біріктіреді. Бұл ережелерді үйлестіру үшін шлюз құрылғысы қызмет етеді. Шлюз - басқаша тәсілмен үйлеспейтін желілерді қосатын құрылғы. Шлюз әр түрлі желілердің бірлескен жұмысын қамтамасыз етуге арналған мәліметтерді өзгертпейді.

Интернет желісіне әр түрлі операциялық жүйелерді басқару арқылы жұмыс істейтін компьютерлер кіреді . Алайда, ақпарат алмасу кезінде барлық ЭЕМ хабар беру тәсілдері туралы бірыңғай келісімдер қолданылуы тиіс. Сонда ЭЕМ-ның қай-қайсысыда басқа кез келген ЭЕМ-нан алынған ақпарат түсінуге қабілетті болады.

Электронды почта немесе е-mail (electronic mail - электронды почта),адамдар арасындағы байланыс тәсілдерінің бірі болып табылады. Электронды почтаның Интернеттегі негізгі функциясы - планетаның қай нүктесінде болса да, Интернеттің кез келген екі пайдаланушысы арасында электронды хаттармен - мәтіндік хабарламамен оперативті және өте тез алмасуды жүзеге асыру. Электронды почтаның қосымша мүмкіндіктеріне мыналарды жатқызуға болады: дыбыстық хабар, құжаттарды, сызуларды, фотосуреттерді, бейнематериалдарды беру; ғылыми журналға, сирек кітаптарға, жарнамаға жету жәнә әр түрлі тауарларды жолдау немесе сату; сонымен қатар, ұжымдық іс-әрекеттерді программалық қамтамасыз ету; мекемелер мен ұйымдарда құжат қолдану; ұжымдық жұмысты жоспарлау.EFT хаттамалары бойынша электронды почтаның жаңаша пакеттері (Electronic Funds Transfer - ақшалай қаражатты электронды аудару) және EDI (Electonic Funds Data Interchange - мәліметтермен электронды алмасу) желі бойынша іс жүзінде қамтамасыз етілетін ақша, шоттар және басқа қаржылық құжаттарды аудару.

Қазіргі уақытта кз келген информациялық технологияның жаппай техникалық компоненті компьютер болып табылатыны белгілі.

Компьютерлік телекоммуникацияны пайдалану - алыстағы компьютермен диалогтық режимде немесе электрондық почта режимде жұмыс істеуді ұйымдастыруды қамтамасыз етеді. Сондай-ақ ,электрондық почта өте қолайлы жене аса қымбат емес.









































Интернет желісінің тарихы

Толық мақаласы: Интернет тарихы

Профессор Леонард Клейнрок-тің Лос-Анджелестегі ең алғашқы ARPANETInterface Message процессор-інің қасында

1957 жылы Кеңес Одағы Жердің жасанды серігін ұшырғаннан кейін, АҚШ Қорғаныс министрлігі ақпаратты тасымалдаудың сенімді жүйесі қажет деп шешті. АҚШ алдыңғы қатарлы зерттеу жобаларының агенттігі (ARPA) осы мақсатта компьютерлік желі құруды ұсынды. Бұл желіні құру Лос-Анджелестегі Калифорния университетіне, Стэнфорд зерттеу орталығына, Юта штатының университетіне және Санта-Барбара қаласындағы Калифорния штатының университетіне тапсырылды. Компьютерлік желі ARPANET деп аталып, 1969 жылы аталған төрт ғылым орталықтарын біріктірді, барлық жұмыстарды АҚШ Қорғаныс министрлігі қаржыландырып отырды. Одан соң, ARPANET желісі жылдам дамып, оны ғылымның әр түрлі салаларындағы ғалымдар қолдана бастады.



ICANN-ның Марина Дель Рейдегі штаб-пәтері, Калифорния штаты, АҚШ.

Web server.

Алғашқы ARPANET сервері 1969 жылдың 1 қыркүйегінде Лос-Анджелестегі Калифорния университетінде орнатылды. «Honeywell 516» компьютерінде 12 КБ оперативті жад бар болатын.

1971 жылы желі арқылы электронды почта жіберуге мүмкіндік беретін алғашқы компьютерлік бағдарлама жасалып, ол кеңінен таралды.

1973 жылы бұл желіге трансатлантикалық телефон сымы көмегімен Ұлыбритания және Норвегияның ұйымдары қосылып, желі халықаралық сипат алды.

1970-жылдары интернет желісі негізінен электронды почтаны жіберу үшін пайдаланылды. Бірақ, интернет желісі басқа техникалық стандарттар негізінде жасалған желілермен байланыс орната алмайтын еді.

1970-жылдардың соңында мәліметтерді тасымалдау стандарттары кеңінен тарай бастады, олар 1982-83-жылдары бір стандартқа келтірілді. 1983 жылдың 1 қыркүйегінде ARPANET желісі NCP протоколынан TCP/IP протоколына көшірілді, бұл протокол қазіргі кезге дейін желілерді біріктіру үшін қолданылуда. 1983 жылы «Интернет» термині ARPANET желісіне байланысты айтылатын болды.

1984 жылы домендік аттар жүйесі (DNS) жасап шығарылды.

1984 жылы ARPANET желісіне бәсекелес пайда болды. АҚШ Ұлттық ғылыми қоры (NSF) университетаралық ауқымды NSFNet (|National Science Foundation Network) желісін құрып, оған көптеген шағын желілерді (сол уақыттарда-ақ танымал болған Usenet және Bitnet желілерін қоса) біріктірді, бұл желінің ақпарат тасымалдау қабілеті ARPANET желісіне қарағанда, біршама артық еді. Бір жыл ішінде бұл желіге 10 мыңдай компьютер қосылды.

1988 жылы Интернет Relay Chat (IRC) протоколы жасалып, Интернетте нақты уақытта сөйлесу (чат) мүмкіндігі пайда болды.

1989 жылы Еуропада, Ядролық сынақтар бойынша еуропалық кеңес (CERN) қабырғаларында Бүкіләлемдік тор концепциясы пайда болды. Оны әйгілі ағылшын ғалымы Тим Бернерс-Ли ұсынды, ол екі жыл ішінде HTTP протоколын, HTML тілін және URI идентификаторларын ойлап тапты.

1990 жылы ARPANET желісі NSFNet желісімен бәсекелестікке шыдай алмай, өз жұмысын тоқтатты. Осы жылы Интернетке телефон арқылы қосылудың сәті түсті (Dialup access).

1991 жылы Бүкіләлемдік тор Интернетте пайда болды, ал 1993 жылы әйгілі NCSA Mosaic браузері пайда болды.

1995 жылы NSFNet желісі бастапқы зерттеу мақсаттарына қайта оралды, енді Интернеттің барлық траффигін маршрутизациялаумен Ұлттық ғылыми қордың суперкомпьютерлері емес, желілік провайдерлер айналыса бастады. Осы жылы Бүкіләлемдік тор FTP арқылы файлдарды тасымалдау протоколын трафик жөнінен басып озып, Интернеттегі ақпарат тасымалдаудың негізгі көзіне айналды, Бүкіләлемдік тор консорциумы (W3C) құрылды. Бүкіләлемдік тор Интернетті өзгертіп, оның қазіргі заманғы бет-бейнесінің қалыптасуына әсер етті деп айтуға болады. 1996-жылдан бастап, Бүкіләлемдік тор Интернет түсінігін толықтай ауыстырды деп айтуға болады.

1990-жылдары Интернет сол уақыттағы желілердің көпшілігін біріктірді (Фидонет сияқты кейбір желілер интернет құрамына кірген жоқ). Интернеттің техникалық стандарттары ашық, ал оны басқаратын белгілі бір компания жоқ болғандықтан, интернеттің дамуы жекелеген желілердің бірігуіне көп әсерін тигізді. 1997 жылы Интернетте 10 млн компьютер болды, 1 миллионнан астам домендік аттар тіркелді. Интернет ақпарат алмасудың ең танымал құралына айналды.

1998 жылы рим папасы Иоанн Павел II Бүкіләлемдік Интернет Күнін 30 қыркүйек деп бекітті.

Қазіргі кезде Интернетпен тек қана компьютерлік желілер арқылы емес, сонымен қатар, байланыс спутниктері, радиосигналдар, кабельдік теледидар, телефон, ұялы байланыс, арнайы оптикалық-талшықтық желілер және электр желілері арқыы да байланысуға болады.

Интернеттің жетістіктері

Интернет технологисы жылдам өзгеріп отырады. Интернет -пен жұмыс істеу оңайланғандықтан, қазіргі өзгерістер торапты кім немесе қандай мақсатпен қолдануында болып отыр. Дегенмен, " Web-тен білгім келген нәрсе туралы, информация таба аламын ба?"-деген сұрақ туындайды. Сол себепті бір жаққа телефон соғудан бұрын немесе кітапханаға барар алдында Web-тен информация алады.

Адамдарды іздеу. Егер қажетті адамыңыздың қайда екенің білмесеңіз, оны қайда болмаса да сіз қазіргі уақытта тауып алу мүмкіндігіғңіз бар. Ол үшін сіз қызмет каталогын немесе телефон кітапшасын қолдана аласыз.

Компанияларды, өнімдерді немесе басқа да қызметтерді іздеу. Сары парақ (Yellow Page) атты жаңа каталог қызметі- сізді қызықтыратын мамандықтары бар компанияларды іздеуге мүмкіндік береді. Оның адресін тез табу үшін сіз сол облысқа сәйкес кодты бере аласыз. Осылайша өзіңіз қолыңыз жетпей жүрген затынызды да табуға болады.

Зерттеу. Заң кенселері бұрын қажетті информациялар үшін сағатына $8600 төлесе, қазір олар оны Интернет-тен өте аз бағаға ала алады. Жылжымайтын заттармен айналысатын фирмалар, олардың бағасын бағалау үшін Интернет-ке сай келетін демографиялық мәләметтерді пайдаланады. Ғалымдар өздерінің соңғы зерттеу нәтижелерімен ауысады. Интернет көмегімен бизнесмендер болашақтағы нарықтарды үйренеді.

Білім. Мектеп мұғалімдері бүкіл әлемдегі оқыту программаларын бақылап отыра алады. Колледж оқытушылары өз шанырақтарымен электрондық почта арқылы хабарласып, сонымен қатар телефонмен сөйлесу ақысын үнемдейді. Студенттер компьютерде курстық жұмыстарын жасайды. Сонымен қатар, диалогтық режимде энциклопедияның соңғы басылымын және басқа да қажетті материялдарды алуға болады.

Сапар. Үлкен, кіші қалалар, штаттар және бүкіл мемлекеттерді Web-те туристік және басқа да қажетті информациялардан табуға болады. Желіде сапар шегушілер ауа райы туралы мәліметтерді, транспорт қозғалысының уақыт кестесін немесе мұражайдың жұмыс уақыттары туралы мәліметтер ала -алады.

Маркетинг және сауда. Мұнда программалық жабдықтарды шығарушы компаниялар өз өнімдерін сатып, желіде жаңа нұсқаларын ұсынады. Желі көмегімен басқа да түрлі өнімдер сатылады. Электронды кітап және грампластинка дүкендерді оперативті режимде істейді. Клиент өзіне қажетті мәліметті каталогтардан көре алады.

Денсаулық сақтау. Науқас адамдар мен дәрігерлер денсаулық сақтау облысындағы соңғы ашылған жаңалықтарды біліп отырады. Өз білімдерімен алмасып және медициналық мәселелерді шешуде бір-біріне көмектесіп отырады.

Инвестиция. Адамдар акция сатып алып ақшаларын пайдалы айналымға жібереді. Кейбір компаниялар өздерінің акцияларын оперативті режимде ұсынады.Осылайша инвесторлар жаңа өнеркәсіптерді, ал өнеркәсіптер капитал табады. Конференция және аукциондарды ұйымдастырушылар хабарлама жасау, өтініш жинау немесе қатысушыларды тіркеу, т.б. жұмыстарды Web-те жасайды. Мұнда информация барлық уақытта жаңарып отырады, мұнда қағазды және транспорт шығынын әлдеқайда үнемдеуге болады.

Дін. Дін немесе басқада қоғамдық ұжымдар Web-те өздері туралы айтып, басқа адамдарды ұжымдарына шақыратын өз парақтары бар.

Қазақстандағы Интернет

1998 жылы наурыз айының басында Республика телекоммуникациялық компанияларының басқаруымен телекоммуникация ассоциациясы деген жаңа ұйым пайда болды .

Коммерциялық емес құрылымның шығу мақсаты - кәсіпорынның іскерлігін байланыстыру, желілер телекоммуникациясының дамуын, ақпараттық технологияны пайдалану және байланыс қызметін ұсыну.

Ассоциацияның негізгі сан есебінде: отандық және шетелдік операторлар арасындағы құжат қатынастарын құруға практикалық көмек көрсету көзделген. Осыған орай - тұтынушылар мен қолданушылар арасындағы қызметті де қамтиды.

Мұнда электрондық World Wide Web- тің өсуімен қоса, көптеген қызықты және арнайы сайттар пайда болуда. Соңғы уақытта әртүрлі анықтамалар, каталогтар және мәліметтер қоры (солардың ішінде неше түрлі керекті тақырыптар ақпараты бар ) кіре бастады. Мысалы, сайтта өзіңізге керекті Голливудта түсірілген фильмді таңдап алып, сол фильм туралы толық анықтама алуға болады. Оның жанрын, актерлік, режиссерлік бөлімін және фильмнен бірнеше кадрларын көрсетіп шығарады. Сол жерден сізді қызықтыратын кино актерлері , режиссерлері және дауыс операторлары жайында толық мәлімет ала аласыз.

World Wide Web - қазіргі заманғы Интернеттің ең танымал қызметі. Оны көбіне Интернетпен теңдестіреді, бірақ шын мәнінде бұл оның көптеген қызметтерінің бірі. Бір Web-серверде бірнеше сайттар болуы мүмкін. Электронды Web - құжаттарды принтерде басу үшін емес, компьютер экранында қарап шығуға арналған. Web-парақтарды қарап шығуға арналған программалар браузерлер деп аталады .

World Wide Web түп-түгел гипермәтіндерден тұрады. Гипермәтін - мәтінің дара блоктарымен байланысты ассоциациялық түрде ұсынылған мәтін.

Бізге кенеттен бір файл керек болып қалды делік, оның қай жерде екенің бізге белгілі болсын. Енді сол файлды өз компьютерімізге қалай әкелу жолын қарастырайық. Мұндай мақсат үшін файлды тасымалдау протоколы деп аталатын жүйе қолданылады (File Transfer Protocol-FTP).

FTP-серверінің мәліметтерімен қатынас жасау үшін әркім стандартты кіру сұхбатын орындау керек. Оның бір мысалы мынадай болу керек: Open named password-FTP -серверге кірердегі сұраныс тізбегі, мұндағы:

  • Open FTP-сервермен қатынас жасауды сұрау,

  • Қажетті информациямен толықтырылған аты немесе anonymous,

  • Password - сұраушы адамның паролі немесе оның почталық адресі.



















Тақырыбы: Интернеттің пайдасы мен зияны.

Мақсаты: Өскелең ұрпаққа компьютер заманында интернеттің пайдасы мен зиянын ажырата білуге үйрету. Сөздік қорларын молайту, сөйлеу мәдениетін дамыту. Адамгершілікке, мәдениеттілікке тәрбиелеу. Өз денсаулықтарын сақтай білуге үйрету


Түрі: дөңгелек үстел Көрнекілігі: проектор, презентациялар,

газеттер


Қатысушылар: 8-9-10 сынып оқушылары


Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды түгендеу

ІІ. 1 жүргізуші: ХХІ ғасыр – компьютер заманы. Компьютерлік технология, интернеттің арқасында елдер, шет аймақтар арасында ақпараттық алшақтық жойылуда. «Айшылық алыс жерлерден жылдам хабар алғызатын» ғылыми-танымдық ізденістерде көмекшілер-осылар.

2 жүргізуші: Иә байқап қарасақ интернет жастардың айнымас бөлігіне айналып барады. Жолда, жұмыста, тіпті ас ішіп отырып, ұялы телефонның бетіне телміріп отыратын жастарды көріп, куә болып жүрген жайымыз бар.

1 жүргізуші: Бүгінгі біздің дөңгелек үстеліміздің де тақырыбы осы интернеттің пайдасы мен зиянына арналады.

2 жүргізуші: Ендеше іс-шарамызды бастайық. Бүгін біздің шарамызға өз ойын бөлісуге 9-10 сынып оқушыларынан құралған топтар келіп отыр. Топ мүшелері өздеріне алдын-ала берілген тақырыптар бойынша презентация дайындады. Келесі кезекте топ мүшелеріне сөз берейік.

9 а сынып «Интернеттің зияны »

9 б сынып «Интернеттің шығу тарихы»

10 а сынып «Агент дегеніміз не? Әлеуметтік желілер туралы не білесіз?»

Сергіту сәті: Ән: «Агентің қызы» 10 сынып оқушылары

10б сынып «Интернеттің пайдасы»


Қатысушыларға сұрақтар қою:


Интернет желісінде танысқан дұрыс па?

Әлеуметтік желілерде қанша досыңыз бар?

Әлеуметтік желілердегі таныстардың шын мәніндегі бейнесін көруге бола ма?

Әлеметтік желілерге тіркелу ауру ма әлде әдет пе?



Анкеталық тест «Сіз компьютерге, интернетке, ұялы телефонға тәуелдісіз бе?»


Презентацияда «Компьютер, интернет, ұялы телефонға тәуелділікті жеңудің 10 жолы» слайдын көрсету.


Қорытындылау:

1 жүргізуші: Қазіргі кезде қаласаңызда, қаламасаңызда интернетсіз, оның мүмкіндіктерінсіз жұмыс бітіру әсте қиын. Осы интернетті меңгеру біршама жұмысыңызды жеңілдететіні сөзсіз.

2 жүргізуші: Алайда ешкіммен араласпай, күндіз-түні компьютерге телміріп, бар қызығын содан табатын адамадар саны көбейіп барады. Дәрігер мамандардың сөзіне жүгінсек осы заманауи техниканы шектен тыс пайдаланғандар түрлі ауруларға ұшырайды екен. Сондықтан «Денсаулық зор байлық» дегендей өз денсаулығымызды сақтай білейік.

Анкеталық тест

«Сіз компьютерге, интернетке, ұялы телефонға тәуелдісіз бе?»

  1. Компьютермен қанша сағат жұмыс істейтініңізді алдын-ала анықтап айта аласыз ба?

  2. Жоспарланған ісіңізді монитордан үзіле алмағандықтан орындамаған кездеріңіз болды ма?

  3. Интернетте, ұялы телефонмен жұмыс істеген кезде қуанған сәтіңіз болды ма?

  4. Интернетте немесе ұялы телефон интернетінде қазіргіденде көп уақыт жұмыс жасағыңыз келіп тұра ма?

  5. Интернеттен қол үзгенде ашуыңыз келе ме?

  6. Виртуалды кеңістікте әдеттегіден ұзақ уақыт отырғаныңызды байқайсыз ба?

  7. Интернетте, компьютер алдында ұзақ отырғандықтан туыстарыңызбен әлде достарыңызбен қарым-қатынас бұзылды ма?

  8. Сүйікті ісіңізден интернет үшін бас тарттыңыз ба?

  9. Шынайы өмірге қарағанда интернет арқылы танысу көбейіп кетті ме?

  10. Көзіңіз ауырып, арқаңыз бен басыңыз ауырып, салмағыңыз өзгерді ме?


Егер осы сұрақтардың жартысынан көбіне «иә» деп жауап берсеңіз компьютер, интернет және ұялы телефон торына түскен тұтқынсыз. Сондықтан «Компьютер, интернет пен ұялы телефонға тәуелділікті жеңудің » 10 жолын үйреніңіз.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Интернет. А?парат іздеу.

Автор: Смагулова Акжан Рустемовна

Дата: 15.01.2016

Номер свидетельства: 277024

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства