Информатика пәні магистрі Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Өтілетін күні:

2017 ж

Пән атауы:

Информатика

Сабақтың тақырыбы:

Мәтінді пішімдеу.Абзац

Сабақтың мақсаты:

Мәтінді пішімдеуде абзац баптауларын қолдануды үйрету

Күтілетін нәтиже:

Мәтінді пішімдеуде абзац баптаулары: түзеу,шегініс, жоларалық интервал, тіркеме беттер, тізім қоюды қолдануды үйренеді

Қолданылатын модульдер:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту, ОүБ, оқытудағы басқару және көшбасшылық.АКТ қолдану

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Жұптық, топтық жұмыс: Стопкадр, Айналмалы бекет, Кері байланыс

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Қолданатын құрал-жабдықтар

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесемін және оларды түгелдеймін.

Оқушылар сәлемдеседі. Сабаққа келмеген оқушыны кезекші оқушы айтады.

Топқа бөлу

Оқушыларды компьютердің негізгі , қосымша құрылғылары арқылы топқа бөлемін.

Оқушылар кеспе қағаздарына қарай топтарға бөлінеді

Кеспе қағазы

Үй

тапсырмасын сұрау

Үй тапсырмасындағы сұрақтарының дұрыс қойылуын тексеру.

«Стоп-кадр» әдісімен сұралады.

1.Жолақтың қандай бөлімі әріпті пішімдеу үшін жауап береді?.

2.Ж батырмасы мәтінді .... етеді.

3. К батырмасы мәтінді .... етеді

4.Кегль деген не?

5.Гарнитура деген не?

Кез-келген оқушыны «Стоп» деп тоқтатып сұрақтың жауабын келесі оқушы жалғастырады.Экранда бұйрықтар реті көрсетіліп, орындалып отырады.

оқулық, дәптер

Үй тапсырмасын пысықтау

«Кім білгір?» «КЕГЛЬ « сөзіне сөзжұмбақтарын алмасып , ребустардың жауабын табады

Оқушылар топта сөзжұмбақтағы сұрақтарды пысықтап айтады.

Дәптер

Жаңа сабақ

«Кітап – алтын қазына»

Мәтінді пішімдеу.АБЗАЦ

«Өкіл» әдісі. Әдістің шартын түсіндіремін, оқулықтан жаңа сабақпен танысуға 5 минут уақыт беремін.

Мәтінді пішімдеуде абзац параметрлері:

1.Түзеу /сол , оң, орта жақта/

2.Жоларалық интервал

3.Шегіністер

Басты бөлімінде – Абзацты пішімдеу бұйрықтарын таңдауға болады

Әр топтан елші сайланып, келесі топқа мәтінді пішімдеу бұйрықтарымен таныстырады, түсіндіру үшін барады.

Интерактивті тақта, оқулық, дәптер

Практикалық жұмыс

Жаңа сабақ бойынша оқушыларға тапсырма беремін.

1.WordPad мәтіндік редакторын іске қосу.

2. Мәтінді пішімдеу: әріптің түрі – Times New Roman, әріптің мөлшері – 14.

3. Тапсырманы мына тақырыптар бойынша орындау: І топ «Ана мерекесі » тақырыбында мәтін теру

4.Мәтінді сақтау

Компьютерде жұптасып орындайды. Тапсырманы орындаған оқушылар стикер алады.

компьютер

Жаңа сабақты бекіту

«ГУЛ СЫЙЛАУ» ойыны.

1.Абзац пішімдеу қай мәзір бұйрығының жолағында орналасқан?

2.Абзацты пішімдеудің негізгі парамерлері

3. Мәтіндік редакторда қандай түзеу түрлері бар?

4.Табуляция не үшін қажет?

5.Маркерленген тізім қою қалай іске асады?

6.Тізімдегі маркер түрін өзгертуге бола ма?

7.Сызғыштың көмегімен не істеуге болады?

Оқушылардан сұрақтарға жауап алынады.Дұрыс жауаптарға гул беріліп, сәйкесінше сынып қыздарына сыйланады

ДК, бейне

проектор

Үйге тапсырма

«АБЗАЦ» сөзжұмбақ, ребус жасау

174- 179 беттер 5 сынып оқулығы

Оқушылар үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.

Күнделік

Бағалау

Оқушылардың сабақ барысында жинаған бағалау белгілеріне қарап жиынтық баға шығарамын. Оқыту үшін бағалаудан жиынтық бағаға көшемін.

Оқушылар өздерінің неше бағалау белгілерін жинағанын есептеп өзін-өзі бағалайды, мұғалімге қанша бағалау белгілерін жинағанын айтады.

Стикерлер

Рефлексия

«Смайликтер». Кері байланыс: стикерге жазып жапсырту.

Оқушылар стикерге жазып, кестеге жапсырады.

Стикерлер, БББ кестесі