САБА? ЖОСПАРЫ П?ні: информатика
Сынып: 8б К?ні:
Саба?ты? та?ырыбы:?айталау.?здік ж?мысы.
Саба?ты? ма?саты:
- О?ушыларды? ?ткен та?ырыптар бойынша ал?ан білімдерін жина?тау;
- Та?ырып бойынша ал?ан білімдерін практикада пайдалана білуге баулу.
Сілтеме:
?дістемелік н?с?аулы?
Саба? т?рі:
?здік ж?мыстар саба?ы
Саба?ты? типі:
Білім мен да?ыдыны дамыту саба?ы
О?ыту технологиясы:
А?паратты?- коммуникациялы? технология
Ж?мыс т?рлері:
ж?пты?, жеке
?ажет ??рал-жабды?тар:
Компьютер, стикер, маркерлер, проектор
Саба? кезе?дері
- ?йымдастыру кезе?і /психологияды? ахуал/2 мин
- ?ткенді еске т?сіру5 мин
- Кіріспе ??гіме /саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын аны?тау/3 мин
- Саба?ты? негізгі та?ырыбы мен ма?сатын аны?тау2 мин
- О?ушыларды? жа?а та?ырыпты ме?геруі15 мин
- О?ушыларды? теориялы? білімін тексеру10 мин
- Сергіту жатты?уы2мин
- Саба?ты ?орытындылау2 мин
- Ба?алау2 мин
- ?й тапсырмасы туралы а?парат 2 мин
І. ?йымдастыру кезе?і жа?алы??а ??марлы?ын арттыру, о?ушыларды ынтыма?тасты??а, бірігіп, белсенді ж?мыс істеуге ж?мылдыру;
ІІ. ?ткенді еске т?сіру
?ткенді еске т?сіру ар?ылы ?ткен та?ырып бойынша б?рын?ы білім еске т?сіріледі;
Психологиялы? ахуал «Шырайлы ше?бер» бір-біріне б?гінгі к?нге, саба??а тілек айту ?сынылады
Топ?а б?лу. 1, 2 сандар ар?ылы топтап?а б?лу. Стикер жабыстыру ар?ылы топ басшысын та?айындау. Ба?алау пара?ын тарату
«10 с?ра?» ?дісі ?сынылады. Ж?ппен ж?мыс. Кезекпен бір-біріні? ма?дайына негізгі с?з жазыл?ан стикер жапсыру ар?ылы ж?бына 10 с?ра? ?оя алады, о?ан жауап не И?, не ЖО? деп беріледі.
«шырайлы ше?бер» жасап бір-біріне тілектер айтады
1,2 саны бойынша топ?а б?лініп, ба?алау пара?ына ?арап іс-?рекеттерін жоспарлайды.
Ж?птар кезекпен бір-біріні? ма?дайына негізгі с?з жазыл?ан стикер жапсыру ар?ылы ?ткенді еске т?сіреді.
С?ра?тар?а жауап береді.
?. О?ушыларды? ?ткен та?ырыпты ме?геруі
?здік ж?мысы
Коьютерде ?ауіпсіздік ережелері та?ырыбына презентациялар жасау ?сынылады
1 топ: жалпы ережелер
2 топ: апат жа?дайда жасалатын ережелер
3 топ: шарша?анда жасайтын жатты?улар
Копьютерде презентацияларын «галлерея» ?дісі бойынша ?ор?ау ?сынылады. Топтар бір-біріні? презентацияларына жетермен ба?а береді /?олмен, ая?пен, 1 шума? ?ле?/
Топпен компьютерге отырып презентация жасайды. /рольдерге б?лінеді: ба?дарламалаушы, к?ркемдеуші, фотограф, журналист/
?нады
Неліктен?
?иын болды
Неліктен?
презентацияларын «галлерея» ?дісі бойынша ?ор?айды. Топтар бір-біріні? презентацияларына жетермен ба?алайды /?олмен, ая?пен, 1 шума? ?ле?/
?І. О?ушыларды? теориялы? білімін тексеру
тарау бойынша ал?ан білімдерін тексеру тест тапсырмасын ?сыну
тапсырмаларды орындайды, ба?алау пара?ына ал?ан ?пайларын жазады
?ІІ. ?орытынды
Ме?герілген та?ырыпты жина?тау ма?сатында «Бес сауса?» т?сілі
О?ушылар пара??а ала?андарын ?ойып, оны жиегімен ?аламмен айналдырып ?теді. Осыдан со? олар саба? туралы мынандай с?ра?тар?а жауап беріп, салын?ан сауса?тарына жазады:
Бас барма? – басты м?селе. Б?гін саба?та е? ??нды м?селе ?андай болды?
Балалы ?йрек – бірлесу. Мен топта/ж?пта ?алай ж?мыс жасадым? Кімге к?мек бердім? Кімді риза жасадым? Кім ма?ан к?мек берді?
Ортан терек – ойлану. Мен б?гін ?андай жа?а білім мен т?жірибе алдым?
Шылдыр ш?мек – шынайылы?. Саба? ма?ан ?нады ма? Неліктен?
Кішкентай б?бек – к??іл-к?й ахуалы. Мен саба?та ?зімді ?алайша сезіндім?
Ала?ан – ал?а ?мтылу. Ж?мысты жа?сарту ?шін не жасау керек? Білімімді ?алайша толы?тырам?
О?ушыны? пікірі, саба? та?ырыбыны? ма?сатына жетуі-жетпеуі/ туралы жазады
?ІІІ. Рефлексия
ІХ. Ба?алау
Не білдім? Не ?йрендім? Постеріне пікірлерін жазу ?сынылады
Топ басшысыны? ба?алауы. М??алім о?ушыларыны? ба?алары бойынша ?з пікірін айтады.
Не білдім? Не ?йрендім?
Х. ?й тапсырмасы туралы а?парат
«?лы Отан со?ысына 70 жыл» та?ырыбына материалдар жинау.
К?нделіктеріне ба?аларын ?ой?ызып, ?й тапсырмасын жазады.
