kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Информатика, а?парат, а?параттарды? алуан т?рлілігі ж?не оларды? ??деу т?сілдері

Нажмите, чтобы узнать подробности

САБА?  ЖОСПАРЫ

Класы:6

К?ні

П?н аты:   Информатика

Та?ырып:Информатика, а?парат, а?параттарды? алуан т?рлілігі ж?не оларды? ??деу т?сілдері

Ма?сат:

Білімділік – О?ушыларды  а?парат ??ымымен,оны? т?рлері жайлы ма?л?мат беру.

К?нделікті ?абылданатын а?паратты ж?йеге келтіруге ?йрету;

Дамытушылы? – О?ушыларды? интерактивті та?тамен  ж?мыс жасау ?абілетін  дамыту.

Т?рбиелік – О?ушыларды? п?нге деген д?рыс ?атынасын т?рбиелеу. 

Саба? т?рі: д?ст?рлі  саба?

Саба? типі: аралас саба?

?діс-т?сілдер: т?сіндірмелі – иллюстративті, к?рнекілік, с?ра? -жауап

Саба? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і: а) о?ушылар тізімі;

                                            ?) кабинет жа?дайы;

                                            б) саба? барысымен таныстыру.

ІІ.?й тапсырмасын тексеру.

1. ?ауіпсіздік техникасын са?тау ережесін айтып бер.

Информатика кабинетінде?ауіпсіздіктехникасынса?тауережелері:

1.ЭЕМ кабинетіне тек м??алімні? р??сатымен кіру  керек.     

2.Кабинетте  т?ртіп са?тау керек.

3.Компьютер  ??рыл?ыларыны?  ?стіне  заттар ?ою?а болмайды.

4.Компьютермен ж?мысты а?  халат киіп  жасау керек.

5.?о?ырсы?ан, к?йген  иіс шы??анда,  міндетті  т?рде  м??алімге айту керек.

6.Электр  тогымен за?ымдан?анда, ток  к?зінен  ажыратып, ж?рдем ша?ыру  керек.*

ІІІ. Жа?а та?ырып?а кіріспе.

1.А?парат деген с?зге ?андай ма?ына бересі?дер?

«А?парат» с?зі латынны? т?сіндіру, баяндау, м?лімет деген   ??ымдарды білдіретін  informatio с?зінен шы??ан.   А?парат?а ?зілді-кесілді аны?тама бере алмаймыз.Біра?,а?парат туралы былай айту?а болады: А?парат - белгілі бір н?рсе туралы та?балар мен сигналдар т?рінде ?сынылатын   м?ліметтер тобы.

2.А?парат к?зі деп нені айтамыз?

Кім а?паратты хабарласа сол а?парт к?зі болып табылады.Мысалы,м??алім о?ушылар?а жа?а та?ырып т?сіндіреді.М?нда м??алім а?парат к?зі болып табылады.

3.А?парат ?абылдаушы деп нені айтамыз?

Кімде-кім а?паратты ?абылдап алса,онда ол а?парат ?абылдаушыболып табылады.Мысалы,радиодан диктор хабарлама жасайды.М?нда хабарды естіген адам а?парат ?абылдаушы болып табылады.

5.Адам а?паратты ?андай т?рде  ?абылдайды?

Адам ?зіні? сезім м?шелері ар?ылы  а?паратты та?балы ж?не бейнелі  т?рде ?абылдайды.

6.Бейнелік а?парат дегеніміз не?

Бейнелік а?парат дептаби?ат к?ріністерін,кескіндерді, д?м, иіс, к?ру, сезу м?шелері ар?ылы

 алынатын а?параттарды айтады.

7.Та?балы? а?парат?а не жатады?

Та?балы? а?парат?а адамны? с?йлесу ж?не жазу т?рінде алатын а?параттар жатады.

А?паратты адам баласы ту?аннан бастап ?абылдай бастайды.А?паратты ?абылдай баста?аннан біз нені ?йренеміз? ойнауды, о?уды,с?йлеуді.Адамдарды? бір-бірімен ?арым-?атынас жасауы а?паратты алуымен басталадыА?паратты біз  ауызша немесе жазбаша т?рде,  тіпті ?имыл-?оз?алыс т?рінде бере аламыз.

Адам сезім м?шелері ар?ылы к?реді, естиді, сезінеді, иісті, д?мді сезеді, я?ни а?парат ?абылдайды.

К?збен к?ру  ар?ылы адам ??рша?ан орта туралы а?парат алады.

К?ру  заттарды? т?стерін, оны? ?лшемін, пішінін танып  айжырату?а ж?не  олар алыста ма  немесе жа?ында ма, ж?реді ме  немесе жылжымайтыны? білуге  к?мектеседі. К?ру ар?ылы біз кітаптарды о?имыз, теледидарда?ы ба?дарламаларды ?араймыз, таби?атты? к?ркіні? тамашалаймыз.

??ла?пен есту ар?ылы адам дыбыс т?рінде а?парат алады.

Біз ?шін е? ма?ызды бас?а адамдарды? с?йлегені? есту.С?йлесу ар?ылы бізбір-бірімізге ?з ойымызды,білімізді береміз.

Иіссезуар?ылы да адам?зі??орша?ан орта туралыа?параталады.

К?бінесе г?лдерді?  ж?пар иісі, орманны? иісі ??аныш сезімін оятады. Кейбір иістер ?ауіп-?атер туралы ескертеді. Мысалы,?йдегі  газ  балоннан газ шы?ып жат?аны немесе тама? жеуге жарамсыз болуы туралы.

Тіл ар?ылы адам д?м сезеді,мысалы шай т?тті  немесе т?тті емес екендігін.

Тері ар?ылы адам а?парат алады,мысалы  зат?а ?олды тигізгенде ысты? немесе суы? екендігін сезеді.

А?паратсыз адам ?мір с?ре ала ма? Адам а?паратпен не істей алады?

Адам а?параттарды са?тай алады;

Адам а?парттарды шы?арап бере алады;     А?паратты? процестер

Адам а?параттарды ??дей алады.

А?паратпен орындалатын ?рекеттер а?паратты? процестер деп аталады.

Жа?а  та?ырыпты бекіту.

Тапсырма 1.

Саба?ты ?орытындылау

?йге тапсырма   Та?ырыпты азм?ндау. «А?парат» с?зіне с?зж?мба? ??растырып келу.

САБА?  ЖОСПАРЫ

Класы:6

К?ні

П?н аты:   Информатика

Та?ырып:Информатика, а?парат, а?параттарды? алуан т?рлілігі ж?не оларды? ??деу т?сілдері

Ма?сат:

Білімділік – О?ушыларды  а?парат ??ымымен,оны? т?рлері жайлы ма?л?мат беру.

К?нделікті ?абылданатын а?паратты ж?йеге келтіруге ?йрету;

Дамытушылы? – О?ушыларды? интерактивті та?тамен  ж?мыс жасау ?абілетін  дамыту.

Т?рбиелік – О?ушыларды? п?нге деген д?рыс ?атынасын т?рбиелеу. 

Саба? т?рі: д?ст?рлі  саба?

Саба? типі: аралас саба?

?діс-т?сілдер: т?сіндірмелі – иллюстративті, к?рнекілік, с?ра? -жауап

Саба? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і: а) о?ушылар тізімі;

                                            ?) кабинет жа?дайы;

                                            б) саба? барысымен таныстыру.

ІІ.?й тапсырмасын тексеру.

1. ?ауіпсіздік техникасын са?тау ережесін айтып бер.

Информатика кабинетінде?ауіпсіздіктехникасынса?тауережелері:

1.ЭЕМ кабинетіне тек м??алімні? р??сатымен кіру  керек.     

2.Кабинетте  т?ртіп са?тау керек.

3.Компьютер  ??рыл?ыларыны?  ?стіне  заттар ?ою?а болмайды.

4.Компьютермен ж?мысты а?  халат киіп  жасау керек.

5.?о?ырсы?ан, к?йген  иіс шы??анда,  міндетті  т?рде  м??алімге айту керек.

6.Электр  тогымен за?ымдан?анда, ток  к?зінен  ажыратып, ж?рдем ша?ыру  керек.*

ІІІ. Жа?а та?ырып?а кіріспе.

1.А?парат деген с?зге ?андай ма?ына бересі?дер?

«А?парат» с?зі латынны? т?сіндіру, баяндау, м?лімет деген   ??ымдарды білдіретін  informatio с?зінен шы??ан.   А?парат?а ?зілді-кесілді аны?тама бере алмаймыз.Біра?,а?парат туралы былай айту?а болады: А?парат - белгілі бір н?рсе туралы та?балар мен сигналдар т?рінде ?сынылатын   м?ліметтер тобы.

2.А?парат к?зі деп нені айтамыз?

Кім а?паратты хабарласа сол а?парт к?зі болып табылады.Мысалы,м??алім о?ушылар?а жа?а та?ырып т?сіндіреді.М?нда м??алім а?парат к?зі болып табылады.

3.А?парат ?абылдаушы деп нені айтамыз?

Кімде-кім а?паратты ?абылдап алса,онда ол а?парат ?абылдаушыболып табылады.Мысалы,радиодан диктор хабарлама жасайды.М?нда хабарды естіген адам а?парат ?абылдаушы болып табылады.

5.Адам а?паратты ?андай т?рде  ?абылдайды?

Адам ?зіні? сезім м?шелері ар?ылы  а?паратты та?балы ж?не бейнелі  т?рде ?абылдайды.

6.Бейнелік а?парат дегеніміз не?

Бейнелік а?парат дептаби?ат к?ріністерін,кескіндерді, д?м, иіс, к?ру, сезу м?шелері ар?ылы

 алынатын а?параттарды айтады.

7.Та?балы? а?парат?а не жатады?

Та?балы? а?парат?а адамны? с?йлесу ж?не жазу т?рінде алатын а?параттар жатады.

А?паратты адам баласы ту?аннан бастап ?абылдай бастайды.А?паратты ?абылдай баста?аннан біз нені ?йренеміз? ойнауды, о?уды,с?йлеуді.Адамдарды? бір-бірімен ?арым-?атынас жасауы а?паратты алуымен басталадыА?паратты біз  ауызша немесе жазбаша т?рде,  тіпті ?имыл-?оз?алыс т?рінде бере аламыз.

Адам сезім м?шелері ар?ылы к?реді, естиді, сезінеді, иісті, д?мді сезеді, я?ни а?парат ?абылдайды.

К?збен к?ру  ар?ылы адам ??рша?ан орта туралы а?парат алады.

К?ру  заттарды? т?стерін, оны? ?лшемін, пішінін танып  айжырату?а ж?не  олар алыста ма  немесе жа?ында ма, ж?реді ме  немесе жылжымайтыны? білуге  к?мектеседі. К?ру ар?ылы біз кітаптарды о?имыз, теледидарда?ы ба?дарламаларды ?араймыз, таби?атты? к?ркіні? тамашалаймыз.

??ла?пен есту ар?ылы адам дыбыс т?рінде а?парат алады.

Біз ?шін е? ма?ызды бас?а адамдарды? с?йлегені? есту.С?йлесу ар?ылы бізбір-бірімізге ?з ойымызды,білімізді береміз.

Иіссезуар?ылы да адам?зі??орша?ан орта туралыа?параталады.

К?бінесе г?лдерді?  ж?пар иісі, орманны? иісі ??аныш сезімін оятады. Кейбір иістер ?ауіп-?атер туралы ескертеді. Мысалы,?йдегі  газ  балоннан газ шы?ып жат?аны немесе тама? жеуге жарамсыз болуы туралы.

Тіл ар?ылы адам д?м сезеді,мысалы шай т?тті  немесе т?тті емес екендігін.

Тері ар?ылы адам а?парат алады,мысалы  зат?а ?олды тигізгенде ысты? немесе суы? екендігін сезеді.

А?паратсыз адам ?мір с?ре ала ма? Адам а?паратпен не істей алады?

Адам а?параттарды са?тай алады;

Адам а?парттарды шы?арап бере алады;     А?паратты? процестер

Адам а?параттарды ??дей алады.

А?паратпен орындалатын ?рекеттер а?паратты? процестер деп аталады.

Жа?а  та?ырыпты бекіту.

Тапсырма 1.

Саба?ты ?орытындылау

?йге тапсырма   Та?ырыпты азм?ндау. «А?парат» с?зіне с?зж?мба? ??растырып келу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Информатика, а?парат, а?параттарды? алуан т?рлілігі ж?не оларды? ??деу т?сілдері »

САБАҚ ЖОСПАРЫ



Класы: 6

Күні

Пән аты: Информатика


Тақырып: Информатика, ақпарат, ақпараттардың алуан түрлілігі және олардың өңдеу тәсілдері

Мақсат:

Білімділік – Оқушыларды ақпарат ұғымымен,оның түрлері жайлы мағлұмат беру.

Күнделікті қабылданатын ақпаратты жүйеге келтіруге үйрету;

Дамытушылық – Оқушылардың интерактивті тақтамен жұмыс жасау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік – Оқушылардың пәнге деген дұрыс қатынасын тәрбиелеу.

Сабақ түрі: дәстүрлі сабақ

Сабақ типі: аралас сабақ

Әдіс-тәсілдер: түсіндірмелі – иллюстративті, көрнекілік, сұрақ -жауап

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: а) оқушылар тізімі;

ә) кабинет жағдайы;

б) сабақ барысымен таныстыру.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

1. Қауіпсіздік техникасын сақтау ережесін айтып бер.


Информатика кабинетінде қауіпсіздік техникасын сақтау ережелері:

1.ЭЕМ кабинетіне тек мұғалімнің рұқсатымен кіру керек.

2.Кабинетте тәртіп сақтау керек.

3. Компьютер құрылғыларының үстіне заттар қоюға болмайды.

4. Компьютермен жұмысты ақ халат киіп жасау керек.

5. Қоңырсыған, күйген иіс шыққанда, міндетті түрде мұғалімге айту керек.

6.. Электр тогымен зақымданғанда, ток көзінен ажыратып, жәрдем шақыру керек.*

ІІІ. Жаңа тақырыпқа кіріспе.

1.Ақпарат деген сөзге қандай мағына бересіңдер?

«Ақпарат» сөзі латынның түсіндіру, баяндау, мәлімет деген ұғымдарды білдіретін informatio сөзінен шыққан. Ақпаратқа үзілді-кесілді анықтама бере алмаймыз.Бірақ,ақпарат туралы былай айтуға болады: Ақпарат - белгілі бір нәрсе туралы таңбалар мен сигналдар түрінде ұсынылатын мәліметтер тобы.

2.Ақпарат көзі деп нені айтамыз?

Кім ақпаратты хабарласа сол ақпарт көзі болып табылады.Мысалы,мұғалім оқушыларға жаңа тақырып түсіндіреді.Мұнда мұғалім ақпарат көзі болып табылады.

3.Ақпарат қабылдаушы деп нені айтамыз?

Кімде-кім ақпаратты қабылдап алса,онда ол ақпарат қабылдаушы болып табылады.Мысалы,радиодан диктор хабарлама жасайды.Мұнда хабарды естіген адам ақпарат қабылдаушы болып табылады.

5.Адам ақпаратты қандай түрде қабылдайды?

Адам өзінің сезім мүшелері арқылы ақпаратты таңбалы және бейнелі түрде қабылдайды.

6.Бейнелік ақпарат дегеніміз не?

Бейнелік ақпарат деп табиғат көріністерін,кескіндерді, дәм, иіс, көру, сезу мүшелері арқылы

алынатын ақпараттарды айтады.

7.Таңбалық ақпаратқа не жатады?

Таңбалық ақпаратқа адамның сөйлесу және жазу түрінде алатын ақпараттар жатады.

Ақпаратты адам баласы туғаннан бастап қабылдай бастайды.Ақпаратты қабылдай бастағаннан біз нені үйренеміз? ойнауды, оқуды ,сөйлеуді.Адамдардың бір-бірімен қарым-қатынас жасауы ақпаратты алуымен басталады Ақпаратты біз ауызша немесе жазбаша түрде, тіпті қимыл-қозғалыс түрінде бере аламыз.

Адам сезім мүшелері арқылы көреді, естиді, сезінеді, иісті, дәмді сезеді, яғни ақпарат қабылдайды.

Көзбен көру арқылы адам қөршаған орта туралы ақпарат алады.

Көру заттардың түстерін, оның өлшемін, пішінін танып айжыратуға және олар алыста ма немесе жақында ма, жүреді ме немесе жылжымайтының білуге көмектеседі. Көру арқылы біз кітаптарды оқимыз, теледидардағы бағдарламаларды қараймыз, табиғаттың көркінің тамашалаймыз.

Құлақпен есту арқылы адам дыбыс түрінде ақпарат алады.

Біз үшін ең маңызды басқа адамдардың сөйлегенің есту.Сөйлесу арқылы біз бір-бірімізге өз ойымызды,білімізді береміз.

Иіс сезу арқылы да адам өзің қоршаған орта туралы ақпарат алады.

Көбінесе гүлдердің жұпар иісі, орманның иісі құаныш сезімін оятады. Кейбір иістер қауіп-қатер туралы ескертеді. Мысалы,үйдегі газ балоннан газ шығып жатқаны немесе тамақ жеуге жарамсыз болуы туралы.

Тіл арқылы адам дәм сезеді,мысалы шай тәтті немесе тәтті емес екендігін.

Тері арқылы адам ақпарат алады,мысалы затқа қолды тигізгенде ыстық немесе суық екендігін сезеді.

Ақпаратсыз адам өмір сұре ала ма? Адам ақпаратпен не істей алады?

Адам ақпараттарды сақтай алады;

Адам ақпарттарды шығарап бере алады; Ақпараттық процестер

Адам ақпараттарды өңдей алады.

Ақпаратпен орындалатын әрекеттер ақпараттық процестер деп аталады.

Жаңа тақырыпты бекіту.

Тапсырма 1.















Сабақты қорытындылау


Үйге тапсырма Тақырыпты азмұндау. «Ақпарат» сөзіне сөзжұмбақ құрастырып келу.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Информатика, а?парат, а?параттарды? алуан т?рлілігі ж?не оларды? ??деу т?сілдері

Автор: Сергалиева Гулназым Казиевна

Дата: 21.02.2015

Номер свидетельства: 177068


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства