Еxcel-дің графикалық мүмкіндіктері. Диаграммамен жұмыс істеу.Графикалық объектілерді біріктіру.

Сыныбы: 8Ә

Пәні: информатика

Сабақтың тақырыбы: EXCEL-дің Графикалық мүмкіндіктері

Диаграммамен жұмыс істеу. Графикалық объектілерді біріктіру.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік – EXCEL-дің графикалық мүмкіндіктері, диаграммамен жұмыс істеу, графикалық объектілерді кірістіру туралы білімдерін қалыптастыру;

2. Тәрбиелілік – Жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу;

3.Дамытушылық Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Сабақтың түрі: Практикум элементтерінің көмегімен демонстрациялау, баяндау

арқылы түсіндіру.

Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар : компьютер, оқулық, практикум, тақта.

Сабақтың өту барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үйге берілген тапсырманы тексеру .

Өткен сабақтар бойынша қайталау сұрақтары:

1. Мәтін мен сан енгізудің қандай ерекшеліктері бар?

2. Ұяшықтарға енгізілген деректерді тігінен орналастыру үшін не істейміз?

3. Деректерді сақтау және қорғау үшін қандай амалдар орындаймыз?

4. Формула қандай символмен басталады?

5. Автомсумма деген не?

6. Жұмыс кестесін автоматты түрде форматтау үшін қандай команда қолданамыз?

7. Кесте шекараларын жиектеу үшін қай менюді қолданамыз?

8. Кестені баспаға шығару жолдарын ата.

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Біз ақпаратты графиктік түрде ұсына аламыз. Ол үшін Ехсеl программасының арнайы мүмкіндігі Диаграмма мастерін пайдаланамыз. Балалар сендер өмірде диаграмманы көрдіңдер, енді осы диаграммаларды өзіміз тұрғызып үйренеміз.

Диаграмма – деп кестедегі мәліметтерді графиктік түрде ұсынуды айтады.

Диаграмма құру үшін кесстедегі мәлеметті белгілегеннен кейін аспаптар панелінен немесе Вставка-Мастер Диаграмма командасын таңдаймыз. Содан кейін мынандай терезе шығады.

1. Диаграмма тұрғызудың бірінші қадамы: Диаграмма типін таңдау. Диаграмманың 14 типі бар.

2. Қадамда диаграммадағы мәметтер аралығын енгізу

3-қадам диаграмманың тақырыбын, мәнін енгізу.

4 қадамда диаграмманы қайда орналастыру

керек кендігін таңдап аламыз.

Дөңгелек диаграммалардан басқа диаграммалардың барлығының екі осі:

• горизонталь немесе категориялар осы

• вертикаль немесе мәндер осі қосылады.

Диаграммалар мынандай элементтерден тұрады. Тор тақырып және аңыз.

тақырып

аңыз

Мәндер осі

Категориялар осі

тақырып

аңыз

1. Жаңа сабаққа практикалық жұмыстар.

1-деңгей Төмендегі фунцияға график типін таңдап диаграмма тұрғыз.

Қазақстан халқының ұлттық құрамы (%)
	1926	1939	1959	1970	1979	1989	1997
Қазақтар	57,1	38	30	32,6	36	39,4	50,7
Орыстар,укаиндар, белорустар	33,1	51,5	52,1	51,1	48,1	44,3	37,7
Басқа ұлттар	9,9	10,5	17,9	16,3	15,9	16,3	11,6

x		y
2	8
4	64
6	216
8	512
10	1000
12	1728
14	2744
16	4096
18	5832
20	8000

2-деңгей Төмендегі фунцияға гистограмма типін таңдап диаграмма тұрғыз.

Жылдар	Серверлер саны
1993	1313000
1994	2217000
1995	4852000
1996	9472000
1997	16146000
1998	26670000
1999	43230000
2000	72398092
2001	109574429
2002	147344723
2003	171638297
2004	233101481
2005	295101871

3-деңгей Төмендегі фунцияға гистограмма және дөңгелек типін таңдап диаграмма тұрғыз. Интернеттің өсуінің статистикалық мәліметі. Ақпараттық қоғамның тез дамуының ең басты себебі Интернетті пайдаланушылардың өсуі. Интернеттің статистикалық өсуі туралы мәліметті Internet Software Consortium серверінен, мына адрес бойынша http://www.isc.org табуға болады. Осы көрсетілген сайт бойынша "Интернеттің статистикалық өсуі" туралы кесте құрыңдар.

Графикалық объектілерді кірістіру

Вставка→Рисунок→Картинки… командасын орындау қажет.

а) суреттер… ( ClipArt программасы объектілерінен);

б) файлдан… (файл түрінде сақталған объектілер);

в) автофигуралар;

д) сканерленген;

1. Вставка→Рисунок→Картинки…командасын таңдағанда Microsoft ClipGallery диалогтық терезесінде Картинки қосымшасынан және Рисунок категориясын таңдаңдар.

Жаңа сабаққа орындалатын тапсырмалар: Практикум: 11.10, 11.6 тапсырмалар. Оқулық:171,180,181,183 беттердегі тапсырмалар.

IV. Сабақты бекіту.

Жаңа сабақты бекіту сұрақтары:

1. Диаграмма деген не?

2. Диаграмманың қандай түрлері бар?

3. Горизонталь және вертикаль осьтер не үшін берілген?

4. Диаграмма қандай элементтерден тұрады?

5. Аңыз деген не?

6. Диаграмма тұрғызу қандай жолдармен жүзеге асырылады?

7. Кестелік процессорға графиктік объектілер қою

үшін қандай әрекеттер орындаймыз?

V. Үйге тапсырма беру. Практикум: 11.7,11.11 тапсырмалар

Оқулық: 194 беттегі тапсырма.

Оқулық: 11.3-тақырып.EXCEL-дің Графикалық мүмкіндіктері.

Диаграммамен жұмыс істеу. Графикалық объектілерді біріктіру. (мазмұндау).

VІ. Оқушыларды бағалау