kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Екі айнымалысы бар сызы?ты? те?деу

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні:       15.09.2014                                                                       Бекітемін:________________

Сыныбы:     9           

П?ні:     Алгебра

П?н м??алімі:  ?аба?ова Г?лназ Байдос?ызы

Саба?ты? та?ырыбы:   Екі айнымалысы бар сызы?ты?  те?деу.

Саба?ты? ма?саты: Екі айнымалысы бар сызы?ты? те?деу, оны шешу ?дісі туралы  білімді

                      ?алыптастыру. Графигін сала білу да?дыларын дамыту. М?ндес те?деулерді?

                      ?асиеттерімен танысу.

К?тілетін н?тижесі:   О?ушы екі айнымалысы бар сызы?ты? те?деуді  шешу ?дісін ме?гереді. 

                      О?ушыларды? сыни т?р?ыда ойлауы, есте са?тауы,  дамиды.

Саба?ты?  типі: жа?а білімді игеру саба?ы

Саба?ты? формасы: ?жымды?, ж?пты?, топты?, жеке

?олданылатын ?діс-т?сілдер:

1. ?жымды?  ж?мыс:  с?ра?-жауап, 

2.  Топты?  ж?мыс: постермен  ж?мыс

3.  Жеке  ж?мыс: «?зі?ді сынап к?р»

4.  Рефлексия

??рал-жабды?тар, к?рнекілік:

 1. Интерактивті та?та.

2.  О?улы?

3.  Ж?мыс д?птері

П?н аралы? байланыс:

  1. Геометрия
  2. Бейнелеу

Саба?ты? барысы

Саба?ты? кезе?і

Уа?ыты

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушынны? іс-?рекеті

Ма?саты

Кіріспе

(3-5 мин)

 5 мин

О?ушылармен  амандасу.

О?ушылар?а бір-біріне жа?сы тілек айт?ызу.

 Топ?а б?лу.

О?ушылар   бір-біріне жа?сы тілектер айтып, топтар?а б?лінеді.

?жымды?  ж?мыс

О?ушыларды   топ?а  б?лінуге, бір-біріне жа?сы тілек айта білуге ?йрету.

Т?сау кесер

(5-10мин)

10 мин

Жа?а та?ырыпты ашу.

Теориялы? материалмен ж?мыс.

Топта тал?ылау.

Ой ?оз?ау. 

Топты?  ж?мыс

 Топта тал?ылау.

Та?ырыпты ашу.

О?ушыларды?  таным

белсенділігін дамыту.

Негізгі б?лім

(15-20)

10

мин

Постермен ж?мыс.

Постерді ?ор?ау.

Критерий ар?ылы ба?алау.

О?ушылар  постерге  ?здеріні?  т?йгендерін  т?сіреді. 

Критерий ар?ылы  ба?алайды.

Та?ырып мазм?нын ашу.

2 мин

«Арты?  болмас білгені?»  айдары  ар?ылы    о?улы?тан  мысалдар ар?ылы пысы?тау.

Сергіту с?ті.

О?ушылар  ?з білімдерін  толы?тыра  т?седі.

Жа?а та?ырып бойынша о?ушыларды?  ойын жина?тау.

8 мин

Практикалы?  тапсырма.  Есеп шы?ару. №17-23

«Екі ж?лдыз,  бір тілек»  ар?ылы ба?алау

Ж?пты?  ж?мыс.

Компьютерде ж?мыс істеу да?дыларын дамыту.

?орытынды

(5-10 мин)

5 мин

??зыретті тапсырма. 

О?ушы аты-ж?ні: ___________________________

Жеке  ж?мыс.   «?зі?ді  сынап  к?р»

Р/с

Тапсырмалар

И?

Жо?

Себебі

1

ax+by=c т?рінде беріл-ген те?деу сызы?ты? те?деу деп аталады, м?нда?ы  х,у-айнымалы, а, b,с-на?ты сандар.

2

ax+by=c те?деуін ?ана?аттандыратын сан екі айнымалысы бар сызы?ты? те?деуді? шешімі деп аталады

3

Егер те?деуді? екі жа? б?лігіне бірдей санды немесе айнымалылар-ды? барлы? м?ндерінде ма?ынасы болатын ?рнекті ?осса?, онда берілген те?деуге міндес те?деу шы?ады.

Жеке  ж?мыс.

О?ушылар де?гейін аны?тау.

4 мин

Кері  байланыс.  

Ø  Б?гінгі  саба?  ?нады ма?

Ø  Б?л саба?та мен ?шін не ?иын болды?

Ø  Б?л мен  ?шін неге ?иын болды?

Ø  Б?л ?иынды?тарды нені?   к?мегімен  е?сере  аламын?

Жеке  ж?мыс

Рефлексия жасай білуге да?дыландыру.

1 мин

?йге  тапсырма:  №21,22.

Просмотр содержимого документа
«Екі айнымалысы бар сызы?ты? те?деу »

Күні: 15.09.2014 Бекітемін:________________

Сыныбы: 9

Пәні: Алгебра

Пән мұғалімі: Қабақова Гүлназ Байдосқызы

Сабақтың тақырыбы: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу.

Сабақтың мақсаты: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу, оны шешу әдісі туралы білімді

қалыптастыру. Графигін сала білу дағдыларын дамыту. Мәндес теңдеулердің

қасиеттерімен танысу.

Күтілетін нәтижесі: Оқушы екі айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешу әдісін меңгереді.

Оқушылардың сыни тұрғыда ойлауы, есте сақтауы, дамиды.

Сабақтың типі: жаңа білімді игеру сабағы

Сабақтың формасы: ұжымдық, жұптық, топтық, жеке

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

1. Ұжымдық жұмыс: сұрақ-жауап,

2. Топтық жұмыс: постермен жұмыс

3. Жеке жұмыс: «Өзіңді сынап көр»

4. Рефлексия

Құрал-жабдықтар, көрнекілік:

1. Интерактивті тақта.

2. Оқулық

3. Жұмыс дәптері

Пән аралық байланыс:

  1. Геометрия

  2. Бейнелеу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушынның іс-әрекеті

Мақсаты

Кіріспе

(3-5 мин)


5 мин


Оқушылармен амандасу.

Оқушыларға бір-біріне жақсы тілек айтқызу.

Топқа бөлу.

Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып, топтарға бөлінеді.

Ұжымдық жұмыс

Оқушыларды топқа бөлінуге, бір-біріне жақсы тілек айта білуге үйрету.

Тұсау кесер

(5-10мин)


10 мин


Жаңа тақырыпты ашу.

Теориялық материалмен жұмыс.

Топта талқылау.

Ой қозғау.

Топтық жұмыс

Топта талқылау.

Тақырыпты ашу.

Оқушылардың таным

белсенділігін дамыту.

Негізгі бөлім

(15-20)

10

мин


Постермен жұмыс.

Постерді қорғау.

Критерий арқылы бағалау.

Оқушылар постерге өздерінің түйгендерін түсіреді.

Критерий арқылы бағалайды.

Тақырып мазмұнын ашу.

2 мин


«Артық болмас білгенің» айдары арқылы оқулықтан мысалдар арқылы пысықтау.

Сергіту сәті.

Оқушылар өз білімдерін толықтыра түседі.

Жаңа тақырып бойынша оқушылардың ойын жинақтау.

8 мин


Практикалық тапсырма. Есеп шығару. №17-23

«Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалау

Жұптық жұмыс.

Компьютерде жұмыс істеу дағдыларын дамыту.

Қорытынды

(5-10 мин)

5 мин



Құзыретті тапсырма.

Оқушы аты-жөні: ___________________________

Жеке жұмыс. «Өзіңді сынап көр»

Р/с

Тапсырмалар

Иә

Жоқ

Себебі

1

ax+by=c түрінде беріл-ген теңдеу сызықтық теңдеу деп аталады, мұндағы х,у-айнымалы, а, b,с-нақты сандар.




2

ax+by=c теңдеуін қанағаттандыратын сан екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің шешімі деп аталады




3

Егер теңдеудің екі жақ бөлігіне бірдей санды немесе айнымалылар-дың барлық мәндерінде мағынасы болатын өрнекті қоссақ, онда берілген теңдеуге міндес теңдеу шығады.





Жеке жұмыс.

Оқушылар деңгейін анықтау.


4 мин


Кері байланыс.

  • Бүгінгі сабақ ұнады ма?

  • Бұл сабақта мен үшін не қиын болды?

  • Бұл мен үшін неге қиын болды?

  • Бұл қиындықтарды ненің көмегімен еңсере аламын?

Жеке жұмыс

Рефлексия жасай білуге дағдыландыру.


1 мин

Үйге тапсырма: №21,22.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Екі айнымалысы бар сызы?ты? те?деу

Автор: ?аба?ова Г?лназ Байдос?ызы

Дата: 09.09.2015

Номер свидетельства: 229601

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства