Графиктік ж?не м?тіндік а?параттарды ??деу

Саба?ты? та?ырыбы : М?тіндік ж?не графикалы? а?паратты ??деу

Саба?ты? ма?саты : файлдан сурет ?ою мен «Paint+сурет» айырмашылы?ын аны?тау.

О?ушылар білуі тиіс : м?тінге сурет ?ою т?сілдерін.

О?ушылар ?йренуі тиіс : м?тінге суретті ?рт?рлі жолмен ?оюды.

Саба?ты? барысы :

І ?йымдастыру кезе?і

ІІ Саба?ты? ма?саты мен міндеттерін ?ою

ІІІ ?й тапсырмасын тексеру

IV Білімі ?зектендіру

М?тіндік ж?не графикалы? редакторлар арасында а?парат ?зара ?алай алмасады
Алмасу буферіне аны?тама бері?дер
Алмасу буферімен ж?мыс істеу командаларын ата?дар.
М?тінді к?шіру мен ?ою ?шін ?ай пернелерді басамыз?
Графикалы? редакторда суретті? белгіленген б?лігі ?алай к?рінеді?
Графикалы? редакторда суретті? ?лшемін ?алай ?алай ?згертуге болады?

V Жа?а та?ырыпты т?сіндіру

Саба?ты т?сіндіру т?жірибелік ж?мысты орындаумен ?атар ж?реді. М?тіннен суретті? жылжымайтынын к?рсету. О?ушылар ??жат?а сурет ?ою т?сілдерін д?птерге жазып алады. Назар аудару : Файл суретін ?згерткенде, м?тін суреті ?згермейді; «Рисунок Paint» командасымен ?ойыл?ан суретті редакциялау?а келмейді (болмайды), шрифті ?згерткенде м?тіндегі сурет ?лшемі ?згермейді.

VІ Бекіту

Компьютерде т?жірибелік ж?мыстар орындау.

Саба?ты ?орытындылау

Т?жірибелік ж?мысты тексеру, с?ра?тарды тал?ылап, ба?алау.

VІІ ?йге тапсырма

С?ра??а жауап беру. Жан?я туралы суреттерді пайдаланып, ??гімелеп келу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Графиктік ж?не м?тіндік а?параттарды ??деу»

Тексерілді Оқу ісі жөніндегі орынбасар _________ Г.Т.Куандыкова «__» сәуір 2016жыл

08.04.2016 ж.

Сабақтың тақырыбы : Мәтіндік және графикалық ақпаратты өңдеу

Сабақтың мақсаты : файлдан сурет қою мен «Paint+сурет» айырмашылығын анықтау.

Оқушылар білуі тиіс : мәтінге сурет қою тәсілдерін.

Оқушылар үйренуі тиіс : мәтінге суретті әртүрлі жолмен қоюды.

Сабақтың барысы :

І Ұйымдастыру кезеңі

ІІ Сабақтың мақсаты мен міндеттерін қою

ІІІ Үй тапсырмасын тексеру

IV Білімі өзектендіру

Мәтіндік және графикалық редакторлар арасында ақпарат өзара қалай алмасады
Алмасу буферіне анықтама беріңдер
Алмасу буферімен жұмыс істеу командаларын атаңдар.
Мәтінді көшіру мен қою үшін қай пернелерді басамыз?
Графикалық редакторда суреттің белгіленген бөлігі қалай көрінеді?
Графикалық редакторда суреттің өлшемін қалай қалай өзгертуге болады?

V Жаңа тақырыпты түсіндіру

Сабақты түсіндіру тәжірибелік жұмысты орындаумен қатар жүреді. Мәтіннен суреттің жылжымайтынын көрсету. Оқушылар құжатқа сурет қою тәсілдерін дәптерге жазып алады. Назар аудару : Файл суретін өзгерткенде, мәтін суреті өзгермейді; «Рисунок Paint» командасымен қойылған суретті редакциялауға келмейді (болмайды), шрифті өзгерткенде мәтіндегі сурет өлшемі өзгермейді.

VІ Бекіту

Компьютерде тәжірибелік жұмыстар орындау.

Сабақты қорытындылау

Тәжірибелік жұмысты тексеру, сұрақтарды талқылап, бағалау.

VІІ Үйге тапсырма

Сұраққа жауап беру. Жанұя туралы суреттерді пайдаланып, әңгімелеп келу.