?діс т?сілдері: Т?сіндіру, баяндау, талдау, с?ра?- жауап т.б.
К?рнекілік: презентация, видео, к?рнекіліктер, ойындар практикалы? тапсырмалар т.б.
Техникалы? ??рал-жабды?тар: компьютер, интерактивтік та?та т.б.
П?н аралы? байланыс: Сурет ?нері.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру:
- О?ушылармен амандасу
- О?ушыларды т?гендеу
?й тапсырмасы:
?й тапсырмасын тексеру кезінде о?ушылар «?илы с?ра?тар» кезе?і бойынша с?ра?тар?а жауап беруі керек
Жа?а саба?:
Кіріспе б?лім: Microsoft Office Word (к?нделікті — MS Word, WinWord немесе жай ?ана Word) - Macintosh компьютерлерінде ж?не Windows, DOS ортасында ж?мыс істейтін, ?азіргі кезде ке? тарал?ан, е? ?уатты м?тіндік процессорларды? бірі. ??жаттарды даярлау?а, т?зетуге, ?арап шы?у?а, баспа?а шы?ару?а арнал?ан Windows ортасыны? ?олданбалы программасы.
Негізгі б?лім:
Оны? со??ы н?с?алары ша?ын баспа ж?йесі ретінде кітап, газет- журналдар шы?аруда ке?інен ?олданылады. Microsoft Office Word дегеніміз компьютерде ??жаттар жасау?а м?мкіндік беретін ба?дарлама болып табылады. Суреттер немесе ?? сия?ты т?рлі-т?сті фотосуреттер немесе к?рнекі суреттер пайдаланып ?демі м?тін жасау ж?не карталар мен кестелер сия?ты деректер ?осу ?шін Word ба?дарламасын пайдалануы?ыз?а болады. О?ан ?оса, Word ба?дарламасы м?тін жасау ?шін т?рлі к?мекші м?мкіндіктерді береді, оларды? к?мегімен ма?алалар немесе есептер сия?ты іскери ??жаттарды о?ай ая?тай аласыз. Сондай-а?, ашы? хат немесе хат ?алта мекенжайларын басып шы?аруы?ыз?а болады. Word ба?дарламасы ??жаттар, электронды? кестелер мен к?рмелер жасау?а ж?не электронды? поштаны бас?ару?а арнал?ан ба?дарламаны? бірнеше т?рлерін біріктіретін ?німдерді? бумасы болып табылатын «Office» бумасыны? бір б?лігі болып табылады.
Word редакторын та?айындау, іске ?осу ж?не онымен ж?мыс істеуді ая?тау
Word-пен ж?мыс істеуді бастау ?шін Windows ж?йесіні? бас?а программалары сия?ты оны бастап?ы н?с?алы? (инсталляциялы?) дискеттерден немесе компакт-дискіден компьютерге жазып орналастыру ?ажет.
Орналастырыл?ан WORD редакторын іске ?осу бірнеше т?сілмен ж?зеге асырлады:
Бас?ару та?тасында?ы Іске ?осу (Пуск) менюіні? Орындау (Выполнить) командасыны? к?мегімен, б?л т?сіл редакторды? ?осымша параметрлерін іске ?осу?а арнал?ан.
Программаларды? Microsoft Office тобында?ы WORD шартбелгісінде тыш?анды екі рет шерту ар?ылы.
Windows ж?йесіні? Сілтеуіш (Проводник) терезесін пайдалану ар?ылы.
WORD редакторына дайындал?ан ??жатты? шартбелгісіне тыш?ан курсорын жеткізіп, оны екі рет шерту ар?ылы т.б.
Редактормен ж?мысты ая?тау кез келген стандартты т?сілдермен ж?ргізіледі:
Файл→Шы?у (Выход) меню командасын та?дау ар?ылы;
WORD негізгі терезесіні? ж?йелік менюіндегі Жабу (Закрыть) командасын та?дау;
тыш?ан курсоры терезе та?ырыбы аума?ында т?р?анда курсорды сол жа? шеттегі ж?йелік меню белгісіне алып барып, тыш?анды екі рет шерту немесе батырманы бір рет басып, менюді? Жабу (Закрыть) командасын та?дау;
Егер программамен ж?мысты ая?тау барысында м?ны? алдында ?згертіліп, біра? дискіге жазылма?ан ??жат бар болса, онда редактор экран?а ?осымша с?хбаттасу терезесін шы?арып, ?згертілген ??жатты дискіге жазу (И?-Да) керектігін, ал жазбаса?ыз (Жо?-Нет) оны да растап беруі?ізді ?тінеді. ?алау?ыз бойынша, редакторда ?рі ?арай ж?мыс істей беруі?ізге де (Болдырмау-Отмена) болады.
Практикалы? б?лім:
?орытБ?ркіт пен оны? балапандары (а?ыз)
Бая?ыда тауды? ?иясын мекендеген бір ерекше ?асиетті ?ыран ?мір с?ріпті. ?згелерге ?рлігімен ?неге бол?ан ?лгі б?ркіт бір жылы ?мірінде бірінші рет ?ш балапан басып шы?арыпты. Балапандарды? ?анаттары ?атайып, ?ясынан ?шып шы?уына аз уа?ыт ?ал?анда б?ркіт ?ш балапанын уысына ?ысып, те?із т?сіне алып шы?ыпты. ?шып келе жатып ол, ?зіндік ?мірге ?анат ?а??алы т?р?ан балапандарынан со??ы рет сына? алып, былай деп с?рапты: -?анатты?а ?а?тырмай, т?мсы?ты?а шо?ыттырмай, м?пелеп ба?ып-?а??анымды жа?сы білесі?дер. Ерте? ?скесін, осыны? ?теуі ретінде ма?ан ?андай жа?сылы? жасайсы?дар?
Біріншісі айтыпты: -Анашым, сені? а? с?ті?ді а?тау ?шін ?олымнан келгенні? б?рін жасаймын. Мен сені ?мір бойы ?анатыма мінгізіп алып ж?рем. Д?ниені? т?рт б?рышын т?гел аралатам, та??ажайып тамашаларды к?зі?мен к?ретін боласы?.
Б?ркіт басын шай?ап, уысында?ы балапанын те?ізге тастап жіберіпті. Бірінші балапан те?із т???иы?ына батып кете барыпты. Сосын екіншісіне б?рылып: -Ал сен не айтасы?,-депті.
Екіншісі айтыпты: -Анашым, мен сені ел аралатып, бос?а ?уре ?ылмаймын. ?аламны? барлы? кереметтері мен ?ызы?тарын алды?а ?келіп берем, ішкені? алды?да, ішпегені? арты?да болады.
Б?ркіт та?ы да басын шай?ап, уысын жазып жібергенде, екінші балапан да біріншіні? со?ынан кете барыпты. Б?ркіт ?шінші балапанына б?рылып, жары?ша? толы дауыспен былай депті: -Ал, сен мені ?алай жарыл?ама?сы??
Сонда ?шінші балапан былай деп ?н ?атыпты:
-Анашым, ?тірік ?анша т?тті болса да, са?ан ащы а?и?атты а?тармас?а амалым жо?. Ма?ан жаса?ан жа?сылы?тары?ны? шеті де, шегі жо? екенін, оны ?теуге мені? барлы? ??мырым жетпейтінін жа?сы білемін. Дегенмен, мені? ?мірім сені ?лемді аралату?а да, сан т?рлі ?аламаттарды алды?а алып келуге де арналмайтынын айт?ым келеді. Мен, сені? ма?ан жаса?ан жа?сылы?тары?ны? барлы?ын ?з балапандарыма жасау ?шін ?мір с?ретін боламын.
К?рі б?ркіт сонда ?ана к?кірек кере тере? дем алып: -Бізді? ?улет аманатын ал?а апарар, ?ыран деген ат?а лайы? бола алар ?рпа? туыл?анына к?зім енді жетті,- деген екен.
?орытынды: 1.Microsoft Office Word дегеніміз не?
2.М?тіндік редакторында не істей аламыз?
?йге тапсырма: Практикалы? тапсырманы ая?тау
Ба?алау: Саба??а белсенді ?атысып, тапсырманы орындап, с?ра?тар?а жауап берген о?ушыларды ба?алау.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Графикалы? объектілерді ж?не к?ркем жазуларды кірістіру »
Сабақ жоспары.
Сынып: 6 «В»
Сабақ тақырыбы: Графикалық объектілерді және көркем жазуларды кірістіру.
Сабақтың мақсаты:
1)Білімділік:
Оқушылардың MS Word мәтіндік құжатында жұмыс істеуін қадағалау және алған білімдерін тексеру; мәтіндік құжатқа графикалық кескінді кірістіруді үйрету; "Кітаптың сыртқы мұқабасын " көркемдеу жұмысымен алған білімдерін бекіту.
2)Дамытушылық:
Оқушыларды зерттеу жұмысын жүргізе білуге бағыттау, шығармашылық қабілеттерін дамыту, ақпарат құралдарымен жұмыс жасай білуге баулу.
3)Тәрбиелік:
Оқушыларды жан-жақты болуға, компьютерлік сауаттылыққа, іздемпаздыққа тәрбиелеу. Оқушыларды еңбекке баулу, білімді, бәсекеге қабілетті іскер ұрпақ тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас
Сабақтың типі: Дәстүрлі емес
Әдіс тәсілдері: Түсіндіру, баяндау, талдау, сұрақ- жауап т.б.
Көрнекілік: презентация, видео, көрнекіліктер, ойындар практикалық тапсырмалар т.б.
Техникалық құрал-жабдықтар: компьютер, интерактивтік тақта т.б.
Пән аралық байланыс: Сурет өнері.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру:
- Оқушылармен амандасу
- Оқушыларды түгендеу
Үй тапсырмасы:
Үй тапсырмасын тексеру кезінде оқушылар «қилы сұрақтар» кезеңі бойынша сұрақтарға жауап беруі керек
Жаңа сабақ: Кіріспе бөлім: Microsoft Office Word (күнделікті — MS Word, WinWord немесе жай ғана Word) - Macintosh компьютерлерінде және Windows, DOS ортасында жұмыс істейтін, қазіргі кезде кең таралған, ең қуатты мәтіндік процессорлардың бірі. Құжаттарды даярлауға, түзетуге, қарап шығуға, баспаға шығаруға арналған Windows ортасының қолданбалы программасы. Негізгі бөлім: Оның соңғы нұсқалары шағын баспа жүйесі ретінде кітап, газет- журналдар шығаруда кеңінен қолданылады. Microsoft Office Word дегеніміз компьютерде құжаттар жасауға мүмкіндік беретін бағдарлама болып табылады. Суреттер немесе өң сияқты түрлі-түсті фотосуреттер немесе көрнекі суреттер пайдаланып әдемі мәтін жасау және карталар мен кестелер сияқты деректер қосу үшін Word бағдарламасын пайдалануыңызға болады. Оған қоса, Word бағдарламасы мәтін жасау үшін түрлі көмекші мүмкіндіктерді береді, олардың көмегімен мақалалар немесе есептер сияқты іскери құжаттарды оңай аяқтай аласыз. Сондай-ақ, ашық хат немесе хат қалта мекенжайларын басып шығаруыңызға болады. Word бағдарламасы құжаттар, электрондық кестелер мен көрмелер жасауға және электрондық поштаны басқаруға арналған бағдарламаның бірнеше түрлерін біріктіретін өнімдердің бумасы болып табылатын «Office» бумасының бір бөлігі болып табылады. Word редакторын тағайындау, іске қосу және онымен жұмыс істеуді аяқтау
Word-пен жұмыс істеуді бастау үшін Windows жүйесінің басқа программалары сияқты оны бастапқы нұсқалық (инсталляциялық) дискеттерден немесе компакт-дискіден компьютерге жазып орналастыру қажет.
Орналастырылған WORD редакторын іске қосу бірнеше тәсілмен жүзеге асырлады:
Басқару тақтасындағы Іске қосу (Пуск) менюінің Орындау (Выполнить) командасының көмегімен, бұл тәсіл редактордың қосымша параметрлерін іске қосуға арналған.
Программалардың Microsoft Office тобындағы WORD шартбелгісінде тышқанды екі рет шерту арқылы.
Windows жүйесінің Сілтеуіш (Проводник) терезесін пайдалану арқылы.
WORD редакторына дайындалған құжаттың шартбелгісіне тышқан курсорын жеткізіп, оны екі рет шерту арқылы т.б.
Редактормен жұмысты аяқтау кез келген стандартты тәсілдермен жүргізіледі:
Файл→Шығу (Выход) меню командасын таңдау арқылы;
WORD негізгі терезесінің жүйелік менюіндегі Жабу (Закрыть) командасын таңдау;
тышқан курсоры терезе тақырыбы аумағында тұрғанда курсорды сол жақ шеттегі жүйелік меню белгісіне алып барып, тышқанды екі рет шерту немесе батырманы бір рет басып, менюдің Жабу (Закрыть) командасын таңдау;
редактор терезесінің тақырыб жолының оң жақ жоғарғы бұрышындағы Жабу батырмасын (Х) басу;
Тікелей Alt+F4 пернелерін басу.
Егер программамен жұмысты аяқтау барысында мұның алдында өзгертіліп, бірақ дискіге жазылмаған құжат бар болса, онда редактор экранға қосымша сұхбаттасу терезесін шығарып, өзгертілген құжатты дискіге жазу (Иә-Да) керектігін, ал жазбасаңыз (Жоқ-Нет) оны да растап беруіңізді өтінеді. Қалауңыз бойынша, редакторда әрі қарай жұмыс істей беруіңізге де (Болдырмау-Отмена) болады.
Практикалық бөлім:
ҚорытБүркіт пен оның балапандары (аңыз)
Баяғыда таудың қиясын мекендеген бір ерекше қасиетті қыран өмір сүріпті. Өзгелерге өрлігімен өнеге болған әлгі бүркіт бір жылы өмірінде бірінші рет үш балапан басып шығарыпты. Балапандардың қанаттары қатайып, ұясынан ұшып шығуына аз уақыт қалғанда бүркіт үш балапанын уысына қысып, теңіз төсіне алып шығыпты. Ұшып келе жатып ол, өзіндік өмірге қанат қаққалы тұрған балапандарынан соңғы рет сынақ алып, былай деп сұрапты: -Қанаттыға қақтырмай, тұмсықтыға шоқыттырмай, мәпелеп бағып-қаққанымды жақсы білесіңдер. Ертең өскесін, осының өтеуі ретінде маған қандай жақсылық жасайсыңдар?
Біріншісі айтыпты: -Анашым, сенің ақ сүтіңді ақтау үшін қолымнан келгеннің бәрін жасаймын. Мен сені өмір бойы қанатыма мінгізіп алып жүрем. Дүниенің төрт бұрышын түгел аралатам, таңғажайып тамашаларды көзіңмен көретін боласың.
Бүркіт басын шайқап, уысындағы балапанын теңізге тастап жіберіпті. Бірінші балапан теңіз тұңғиығына батып кете барыпты. Сосын екіншісіне бұрылып: -Ал сен не айтасың,-депті.
Екіншісі айтыпты: -Анашым, мен сені ел аралатып, босқа әуре қылмаймын. Ғаламның барлық кереметтері мен қызықтарын алдыңа әкеліп берем, ішкенің алдыңда, ішпегенің артыңда болады.
Бүркіт тағы да басын шайқап, уысын жазып жібергенде, екінші балапан да біріншінің соңынан кете барыпты. Бүркіт үшінші балапанына бұрылып, жарықшақ толы дауыспен былай депті: -Ал, сен мені қалай жарылқамақсың?
Сонда үшінші балапан былай деп үн қатыпты:
-Анашым, өтірік қанша тәтті болса да, саған ащы ақиқатты ақтармасқа амалым жоқ. Маған жасаған жақсылықтарыңның шеті де, шегі жоқ екенін, оны өтеуге менің барлық ғұмырым жетпейтінін жақсы білемін. Дегенмен, менің өмірім сені әлемді аралатуға да, сан түрлі ғаламаттарды алдыңа алып келуге де арналмайтынын айтқым келеді. Мен, сенің маған жасаған жақсылықтарыңның барлығын өз балапандарыма жасау үшін өмір сүретін боламын.
Кәрі бүркіт сонда ғана көкірек кере терең дем алып: -Біздің әулет аманатын алға апарар, қыран деген атқа лайық бола алар ұрпақ туылғанына көзім енді жетті,- деген екен.
Қорытынды: 1.Microsoft Office Word дегеніміз не?
2.Мәтіндік редакторында не істей аламыз?
Үйге тапсырма: Практикалық тапсырманы аяқтау
Бағалау: Сабаққа белсенді қатысып, тапсырманы орындап, сұрақтарға жауап берген оқушыларды бағалау.
