Дыбысты жазу ж?не ойнату ба?дарламасы

Саба?ты? ма?саты:    Мультимедия ба?дарламаларыны?   ж?мысымен танысып, дыбыстарды жазу мен         

                                          ойнатуды ?лі де ?йрену.

Саба?ты? т?рі:             Практикалы? элементтері бар демокрациямен      т?сіндіру.                                          

Білім мен білікке

?ойылатын талаптар:   О?ушылар білуі тиіс:

• мультимедия ??ралдары деген не?

• лазерлік ойнат?ыш, дыбыс жазу, дыбысты реттеу ба?дарламаларын не ?шін ?олданылатынын;

• оларды? менюі мен режимдері.

  Саба?ты? к?рнектілігі:  интерактивті та?та, компьютерлер, проектр (мультимедиялы?) топтастыру стратегиясы, графикалы? тест, шы?армашылы? ж?мыс, бейнетаспалар, о?ушылар шы?армашылы?ы.

  Саба?ты? ж?рісі:

• < >1) сынып екі топ?а б?лініп отырады;

  ?й тапсырмасы: 7.1 – та?ырып.  Дыбысты жазу ж?не ойнату ба?дарламасы.     

• Компьютерді? мультимедиялы? м?мкіндіктері: ?осымша ??рыл?ыларды? к?мегімен не істей аламыз?      

                                           (1-5 о?ушы о?ып шы?у)

• Жал?асын тап! (ойыны)та?тада)

           С?йлемні? басы берілген, жал?асын столды? ?стінен алып, та?та?а ілу. Жал?асын тауып, с?йлемді ая?тау:   1) мультимедия -.мульт -.                                 

  2) медия -.                      анимация -.                                                                

• Мультимедияны компьютермен ?олдану ?шін ?осымша          ап?аратты? жабты?тамалар болуы керек.

      колонкалар                                    CD – ROM                               монитор     

             микрофон                                                                                   дыбыс картасы

 VI. Графикалы? тест.

1. Лазерлік ойнат?ыш сурет берілген, жауаптары астында т?р, с?йреп ?келіп орнына д?рыс орналастыру. (?здеріне тексерту)

2. Дыбысты реттеу, дыбыс жазу ба?дарламасыны? терезесіні? суреттері берілген, жауаптары да берілген. Жауаптарын д?рыс орналастыру керек. (?здеріне тексерту)

   VII. Іске ?осу жолдарын еске т?сіріп кету.

   Пуск                Программы                     Стандартные                  Развлечение

   VIII. Сергіту с?ті, к??іл – к?йімізді к?теріп алу.

                                     «Гости и 7б класс»

   IX. Шы?армашылы? ж?мыс:

   I топ.

   1) ?алым (суретті ?оз?алту, дыбыс жазу)

   2) Азамат (?ялы телефон ар?ылы дыбыс жазу)

   3) Айн?р (сурет, музыка)

   II топ.

   1) Алпамыс (спорт, клип)                                      

   2) ?лболсын (за?гер болу, сурет, дыбыс жазу.)

   X. ?орытынды:  Сонымен бірге 2 топ м?шелеріні? бірін дайында?ан ?здеріні? музыка мен суреттерді пайдаланып жаса?ан бейнеклиптерін назарлары?ыз?а ?сынамыз. Тамашала?ыздар!

   I топ.

   «С?йікті мектебіме – 45 жыл» ( кітапшаны  ?она?тар?а таратып беру)

   II топ.

   «Интернат – мені? ба?ытты балалы? ша?ым» (коллажды апарып беру)

   XI. Топтастыру стратегиясы (?орытындылау)суретпен)

                                                              сотка

                           MP3                                                   флешка

Жаса?ан

электронды                                 дыбысымызды                        компьютер

   о?улы?                             бейнетаспамызды ?айдан

                                          ?арау?а, са?тау?а, к?руге

                                                          болады?                                 плеер

CD - R                                                     

CD - RW

                      магнитофон,                                                     наутбук

                     миницентр,                                               + DVD

                      муз. центр.               теледидар

   XII. ?йге тапсырма:  Алдымызда келе жат?ан мерекелерге байланысты бейнеклип ?лгісін жасап келу. (1 мамыр, 7 мамыр, 9 мамыр.) 

  XIII. ?зін-?зі ба?алау:  саба?ты? басында айтып кеткендей мені? екі к?мекшілерім топ м?шелерін ба?алайды.