САБА? ЖОСПАРЫ
П?ні: информатика Сынып:5 К?ні: П?н м??алімі:
Саба?ты? та?ырыбы: «?арапайым графикалы? редакторы»
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушыларды графикалы? редактор командаларымен,??ралдарымен,?зінділермен ж?ргізілетін ж?мыс т?рлерімен таныстырып,редакторда ж?мыс жасай білуге ?йрету.
Дамытушылы?: Графикалы? редактор ??ымымен таныстыра отырып о?ушыларды? д?ниетанымдарын,ой-?рістерін, п?нге деген ?ызы?ушылы?тарын дамыту.
Т?рбиелік:Эстетикалы? тал?амдарын ?алыптастыру, шапша?ды??а,??ыптылы??а т?рбиелеу
Саба?ты? т?рі: ?айталау саба?ы
Саба?ты? типі: аралас
Саба?ты? ?дісі: сыни т?р?ысынан ойлау технологиясыны? стратегиялары: интервью алу, с?ра? – жауап ?дісі, тест ж?мысы, с?йкестендіру тестісі, тапсырмалар
П?наралы? байланыс: Бейнелеу,математика,
Саба?ты? к?рнекілігі: тірек-сызбалар,компьютер, слайдтар, интерактивті та?та
К?тілетін н?тиже: О?ушыларда графикалы? редактор туралы т?сінік ?алыптасады.
- Редакторды іске ?оса алады.
- Сурет салу кезе?дерін білетін болады.
- Графикалы? редактор ??ралдарыны? ?ызметін біледі.
- Салын?ан суретті са?тап,ашып,?а?аз?а басып шы?ара алады.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру б?лімі
Амандасу, т?гендеу, ??ралдарын тексеру.
ІІ. ?ызы?ушылы?ты ояту
Тапсырмалар орындамас б?рын о?ушылар?а с?ра?тар ?ойылады. (Интервью)
- Петроглифтер дегеніміз не?(Тас?а салын?ан суреттер)
- Ежелгі адамдар тас?а не салу ар?ылы д?ниеге деген к?з?арасын білдірген? (сурет салу ар?ылы)
- ?андай суреттер сал?ан? (та?балар,)
- Уа?ыт ?те келе адамдар тас?а емес та?ы неге сал?ан?(?а?аз?а,папирус?а)
- ?азіргі та?да техниканы? дамуына байланысты суреттерді ?айда салуымыз м?мкін? (компьютерге)
О?ушылар ?з ойларын айтады. М??алімні? т?сіндірмесі.
Ерте кезден-а? адамдар ?з ойларын тас?а бейнелеп,уа?ыт ?те келе ?а?аз?а т?сірген, ал ?азіргі та?да біздер ?з ойымызды компьютер ар?ылы бейнелей аламыз.
С?ра?тар:
- Графикалы? редакторды іске ?осу жолын ата.Пуск Барлы? ба?дарламалар Стандартты PAINT
- Салын?ан суретті са?тау ?шін ?андай ?рекет орындалады? Файл – Сохранить как.
- Т?йы? контурды? ішін бояу ?шін ?андай ??рал пайдаланылады? Заливка (??ю ??ралы)
- Т?стер та?тасын ж?мыс ала?ына ша?ыру ?шін ?андай ?рекет орындалады? Вид- Палитра (т?р- палитра)
- ??ралдар та?тасын ша?ыру ?андай пернелер комбинациясы к?мегімен орындалады? Вид- набор инструментов (т?р- ??ралдар та?тасы)
- Ж?мыс ?стеліндегі суретті бірден жою ?шін ?андай ?рекет орындалады? Рисунок – очистить (сурет - тазалау)
ІІІ Ма?ынаны тану.
1) PAINT ба?дарламасыны? терезе ??рылымын ата?
2) ??ралдарды ата?
- ерікті айма?ты белгілеу ??ралы, б?л ?исы? (д?рыс емес) пішінді ?зіндісін та?дау ?ызметін ат?арады.
- белгілеу ??ралы б?л суретті? тікт?ртб?рышты ?зіндісін та?дау ?ызметін ат?арады.
- ?шіргіш ??ралы, б?л суретті? белгілі бір б?ліктерін ?шіруге арнал?ан ??рал.
- ??ю (заливка) ??ралы, б?л кескінні? немесе т?йы? контурды? ішін кескін немесе фон т?сімен бояйды.
- т?с та?дау, б?л кескінні? немесе фон т?сін суретті? кез – келген н?ктесіні? т?сіне ?згертеді.
- масштаб ??ралы, б?л суретті? жеке ?зінділерін ?лкейтуге м?мкіндік береді.
- карандаш ??ралы, б?л кез – келген сызы?ты ?рт?рлі жуанды?та сызу?а арнал?ан.
- кисть ??ралы, б?л ерікті сызы?тарды салу?а арнал?ан. Оны? ?ажетті т?рін та?дап алу?а болады.
- б?ріккіш ??ралы, б?л эффектісіне жетуге м?мкіндік береді.
- жазу ??ралы, б?л сурет ішіне м?тін орналастырады.
- сызы? ??ралы, б?л т?зу сызы? салу?а арнал?ан.
- ?исы? ??ралы, б?л тегістелген сызы?тар салу?а м?мкіндік береді.
- тікт?ртб?рыш ??ралы, б?л тікт?ртб?рыш салу?а арнал?ан.
- к?пб?рыш ??ралы, ерікті пішінді т?йы? к?пб?рыштар салады.
- эллипс ??ралы, б?л ше?бер немесе эллипс салу?а болады.
- б?рыштары д??геленген тікт?ртб?рыш немесе квадрат салу?а арнал?ан.
ІV. Тол?аныс.
(Тапсырмалар орындау ар?ылы)
І тапсырма. Ж?мба?тарды? шешуін тап, суретін сал
1) Жа?быр жауса н?серлеп,
?рі-с?рі болмаймын.
Алып ж?рсе? ?олы?а,
Су болудан ?ор?аймын (?олшатыр)
2)?а?а?ан ?ыста,
?седі тыста.
?згертпей ??ін,
Са?тау?а ?ста. (Шырша)
3) К?ндіз кірер «інге»,
Ж?рт ?алады білмей.
Шы?ады тек т?нде,
Болам дейді к?ндей. (Ай)
4)К?ктем сайын жай?алып,
Жа?быр суын ішемін.
К?з бол?анда сар?айып,
?урап-?урап т?семін
ІІ тапсырма. Ребусты шешу
ІІІ тапсырма. С?зж?мба? шешу.
- Файлдар са?талатын орын
- Ат ?ойылып са?талатын м?лімет
- Монитор экранында?ы кескінді ??райтын кішкене н?ктелер.
- М?тіндік ж?не графикалы? а?параттарды экран?а шы?ару?а арнал?ан ??рыл?ы.
- Адам мен компьютер арасыда?ы ?арым-?атнас.
- А?параттар мен ДК-ні бас?ару командаларымен енгізу ?ызметін ат?арады.
- Ба?дарламалы? тіл.
ІV. тапсырма Д??ес т?ртб?рыш ??ралын пайдаланып ПИРАМИДА суретін салы?ыз.
V. С?йкестендіру тестісі
VІ. Тест ж?мысы
VІІ. ?орытынды
VІІІ.?йге тапсырма
- еркін та?ырыпта сурет салу;
- ??ралдарды? міндетін жаттау;
ІХ. Ба?алау
- ерікті аймақты белгілеу құралы, бұл қисық (дұрыс емес) пішінді үзіндісін таңдау қызметін атқарады.
- белгілеу құралы бұл суреттің тіктөртбұрышты үзіндісін таңдау қызметін атқарады.
- өшіргіш құралы, бұл суреттің белгілі бір бөліктерін өшіруге арналған құрал.
- құю (заливка) құралы, бұл кескіннің немесе тұйық контурдың ішін кескін немесе фон түсімен бояйды.
- түс таңдау, бұл кескіннің немесе фон түсін суреттің кез – келген нүктесінің түсіне өзгертеді.
- масштаб құралы, бұл суреттің жеке үзінділерін үлкейтуге мүмкіндік береді.
- карандаш құралы, бұл кез – келген сызықты әртүрлі жуандықта сызуға арналған.
- кисть құралы, бұл ерікті сызықтарды салуға арналған. Оның қажетті түрін таңдап алуға болады.
- бүріккіш құралы, бұл эффектісіне жетуге мүмкіндік береді.
- жазу құралы, бұл сурет ішіне мәтін орналастырады.
- сызық құралы, бұл түзу сызық салуға арналған.
- қисық құралы, бұл тегістелген сызықтар салуға мүмкіндік береді.
- тіктөртбұрыш құралы, бұл тіктөртбұрыш салуға арналған.
- көпбұрыш құралы, ерікті пішінді тұйық көпбұрыштар салады.
- эллипс құралы, бұл шеңбер немесе эллипс салуға болады.
- бұрыштары дөңгеленген тіктөртбұрыш немесе квадрат салуға арналған.
ақаған қыста,
үндіз кірер «інге»,
) 
өктем сайын жайқалып,
Қылқалам 
Жазу құралы 
Ерікті аймақты ерекшелеу
Бүріккіш 
