Саба?ты? та?ырыбы: Блокнот ж?не Калькулятор.Калькуляторды? жады.
Саба?ты? ма?саты:
1.Білімділік.
Арифметикалы? ж?не алгебралы? ?рнектерді м?тіндік т?рде жазу ережелерімен танысу. Стандартты функциялармен танысу. Калькулятор ?олданбасында ж?мыс?а да?дылану.
2.Дамытушылы?.
О?ушыларды? логикалы? ойлау ?абілетін дамыту.
3.Т?рбиелік.
О?ушыларды ал?ырлы??а, шыдамдылы??а, ??ыптылы??а т?рбиелеу.
Саба? т?рі: Жа?а материалды ме?герту саба?ы
Саба? ?дісі: СТО, АКТ, с?ра?-жауап,тест
Техникалы? ??ралдар:Компьютер,интерактивті та?та,топшама,плакаттар
Саба? жоспары:
1.?ызы?ушылы?ты ояту
2.Ма?ынаны тану
3.Практикалы? ж?мыстар
4.Сергіту с?ті ( К?з жатты?уы)
5.Жа?а та?ырыпты бекіту Тест ж?мысы
6.?й тапсырмасын беру.
7.Топтастыру
8.Ба?алау
9.?орытынды
Саба? барысы:
1.С?леметсіздер ме о?ушылар! Сендер алды??ы параграфтардан екі стандартты? программа - Paint графикалы? редакторы ж?не WordPad м?тіндік редакторында ж?мыс істеу т?сілдерімен танысты?дар.
2.Стандартты? программалар тізімдемесін ?арап шы?ы?дар.К?нделікті ж?мыста сендерге та?ы ?андай программалар керек болып ?алуы м?мкін? Блокнот не?шін ?олданылады?
3.Блокнот программасын пайдалануды білесі?дер.Блокнот ж?не WordPad-ты ашы?дар.Екеуіні? терезесін ?атар ?ойы?дар.Осы терезелерді? айырмашылы?ы неде?
4.Блокнот-м?тінмен ж?мыс жасау?а арнал?ан е? ?арапайым программа.Оны? ерекшелігі-онда ?ріпті немесе абзацты пішімдеу м?мкіндігі ?арастырылма?ан,пішімдеу м?мкіндігі аз. Осыны? ар?асында Блокнотта са?тал?ан файл дискіде е? аз орын алады.Сендер б?л программаны ?андайда бір а?паратты мысалы: телефон н?мірін немесе мекенжайды-жылдам жазып алу ?шін ?олдана аласы?дар.Б?ны электронды? Блокнот д.а Блокнотты? бас?а м?тіндік редакторлардан арты?шылы?ы-ол ?те жылдам ж?ктеледі.
Іске ?осу- Программалар-Стандартты- Блокнот
Терезесіні? элементтері: Та?ырып жолы, Меню жолы, Ж?мыс аума?ы, ?алып-к?й жолы.
5. ?ызы?ушылы?ты ояту Анаграмма – Калькулятор туралы не білетінін с?рау
6.Есептеу ??рыл?ылары пайда болмай т?рып,адамдар ?рт?рлі есептеуді ж?ргізу м?мкіндігін іздейді.Б?л ?шін олар ?ол сауса?тарын,тастарды,а?аш тая?шаларды пайдаланды.Олар тастарды ?йіп немесе ?атарлап санап есептеулер ж?ргізді.Заттарды? санын жерге сыз?ан сызы?шалармен а?аш тая?шаларды жасал?а кертіктермен ойып жазып,есептеді. 2000-5000 жылдар шамасында, 15-?асырда Ресейде «есепшот» пайда болды.
А)Б?л санау ??ралын батысевропалы?тар гректер «абак»д.а
Б)?ытайлы?тар «Суан-пан», жапонды?тар «серобян» д.а
В)Г.Лейбниц арифмометр (1694ж) интегралды? схемамен ??рыл?ан калькулятор пайда болды.
Калькулятор (лат. Calculator - «сана?ыш») сандармен немесе алгебралы? формулалармен амал орындау ?шін ?ажетті электронды? есептеуіш ??рыл?ы.
К-функцияларын ж?зеге асыратын компьютерлік программа.
1. Калькуляторды? ?андай т?рлерін білесі?дер?
- ?арапайым
- Инженерлік
Іске ?осу жолы:
Пуск – Программы - Стандартные – Калькулятор.
Num Lock пернесіні? міндеті ?андай?
Санды? режімде ж?мыс істеу ?шін, пернета?таны? ?осымша блогын активті жа?дай?а келтіреді.
Т?рі: Вид-?арапайым- Инженерлік
Калькуляторды? кейбір н?тижелерді са?тау?а арнал?ан ішкі жады бар.Егер жадта н?лден ?зге бір сан болса,онда индикаторды? астында,сол жа? терезешеде М ?рпі пайда болады. Ал егер жад?а жа?а м?н енгізсе, онда алды??ы м?н ?шеді.
Калькуляторды? функционалды? батырмалары:
“Back Space” – со??ы ендірілген санды ?шіреді.
“C” – барлы? ендірілген санды ?шіреді.
“/” – енгізілген м?нді ?шіреді.
“*” – ендірілген м?нді к?бейтеді.
“+” – ендірілген м?нді ?осады.
“-“ – ендірілген м?нді азайтады.
“=” – амал н?тижесін индикатор?а шы?арады.
Sqrt – квадрат т?бірін табады.
% - санны? пайызын табады.
1/x – индикация ?рісіндегі санны? кері м?нін есептейді.
MR- жадта?ыны ?шіреді.
MC- жадта?ы санды индикатор?а к?шіреді.
MS- индикаторда?ы м?нді жад?а жазады.
M+ - индикаторда?ы санды жадта?ы сан?а ?осады.
7.Windows програм-н цифрлы? деректер алмасу.Алмасу буфері сіздерге таныс
Правка - Копировать
Правка – Вставить
8.Инженерлік к батырмалары к?п, оларды? кейбіреулері 2-3 батырма ат?арады.
А) Статистикалы? есептеулер ж?ргізу (орташа м?ндер табу)
Б)Тригонометриялы? функ-р,логорифмді,д?реже табу,кодтау ?шін ?олданылады.
9.Статистикалы? есептеулер ж?ргізуге арнал?ан функционалды? батырмалар.Мысалы:
10.Практикалы? ж?мыс (А-де?гей)
11.Сергіту с?ті
12.Тест ж?мысы
13.Топтастыру,Ба?алау
?йге тапсырма: 27-28 параграф,В-де?гей (194 бет),Ба?ылау с?ра?тары (195 бет,198 бет) ?ызы?ты а?паратты о?у
17mod 5 =2
13 mod 4 =1