Bir sanoq sistemasidagi sonlarni boshqa sanoq sistemasida tasvirlash

7-sinf informatika va axborot texnologiyalari fanidan bir soatlik dars ishlanmasi

Mavzu: Bir sanoq sistemasidagi sonlarni boshqa sanoq sistemasida tasvirlash

Maqsad:

Ta`limiy: Bilimlarni aniqlash, AKT savodxonligini oshirish, mantiqiy fikrlash ko`nikmasini rivojlantirish, sanoq sitemalar ustida turli amallarni bajara olish, o`quvchilarga ma`lum bir sanoq sistemasidagi sonlarni boshqa sanoq sistemasida tasvirlay olishni o`rgatish, turli sanoq sistemalarga oid misol va masalalarni bajarish usullari haqida tushuncha berish.

FK1: Bir sanoq sistemasida berilgan sonlarni boshqa sanoq sistemasida tasvirlay olish

Tarbiyaviy: O`quvchilarni vatanparvarlik, bilimga tashnalik, o`zaro hurmat, fan va texnika yangiliklaridan doimiy xabardor bo`lish, ota-bobolarimizga munosib avlod bo`lish ruhini singdirish

TK2: odob axloq qoidalariga rioya qilish, o`zaro hurmat va bilimga chanqoqlikni shakllantirish

Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning mantiqiy fikrlashini, nutqini, AKT bilan ishlash ko`nikmasini, sanoq sistemalar haqidagi bilim, ko`nikma va malakasini, matematik savodxonligini rivojlantirish

Kerakli jihozlar: Darslik, doska, AKT vositalari, tarqatma materiallari, kalonka, axborotnoma test kitobi

Darsning metodi:BBB, “Qora farishta”, Bilag`onmiz-chaqqonmiz(test bajariladi), tezkor savol-javob, o`rgan-o`rgat, guruhlarda ishlash, “Juftini top” o`yini

Fanlararo bog`lanish: Matematika, tarix, tarbiya, ingliz tili

Darsning borish jadvali

DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

Darsning borishi: Navbatchilik axboroti tinglaniladi. O`qituvchi tomonidan videorolik qo`yilib o`quvchilarni ruhlantiradigan fikrlar tinglaniladi, maqsad sari intilish haqida undalinadi, dars maqsadi aniqlaniladi va sinfdagi o`quvchilar ikkitadan guruhlarga bo`linadi.

O`quvchilar tomonidan fan va texnika yangiliklari tinglaniladi, o`qituvchi tomonidan ham eng so`nggi fan va texnika yangiliklari tinglaniladi. Darsni o`qituvchi tomonidan tayyorlab kelingan elektron darslik orqali olib boriladi

O`tilgan mavzuni so`rash: O`tilgan mavzu savol-javob va onlie testlar bajarish orqali takrorlaniladi

Yangi mavzu bayoni: O`quvchilarga sanoq sistemalar, sanash haqidagi tarixiy ma`lumotlar beriladi. O`quvchilardan sanoq sistemalari haqida biladiganlari aniqlab olinib bugungi darsda bilishni xoxlaydiganlarini aniqlab olinadi, BBB metodidan foydalaniladi

Diada, Triada, Tetrada jadvallari o`qituvchi tomonidan doskada yoziladi, bu jadvalni keltirib chiqarish yo`llari tushuntiriladi

Yuqoridagi jadvallar bilan ishlash yo`llari tushuntirilib, har bir jadval bilan alohida alohida va har bir jadvaldan birgalikda foydalanish yo`llari tushuntiriladi

Bu jadvallar bilan hamishlash yo`llari tushuntirilib, har bir jadval bilan alohida alohida va har bir jadvaldan birgalikda foydalanish yo`llari tushuntiriladi

Mustahkamlash

Mustahkamlash qismida o`quvchilarga bugungi mavzudan online test, “Pazl” o`yini, individual misollar berilib mustahkamlaniladi

Mavzuni mustahkamlash davomida har bir topshiriq uchun ballar va rag`bat kartochkalar berib boriladi, O`quvchilar orasida do`stona raqobat shakllantirilib, “O`rgan-o`rgat m” metodidan foydalaniladi.

“Qora farishta” O`yini o`ynalib o`quvchilar kayfiyati ko`tariladi.

Uyga vazifa:

Dars oxirida guruhlar o`rni aniqlaniladi, o`quvchilarga qo`yilgan baholarga izoh berib boriladi

Matematika hamda informatika va axborot texnologiyalari fani metodbirlashmasining 3-sonli yig`ilish qaroridan ko`chirma

3-noyabr 2021-yil

Qatnashdilar: Hakimov U, Xudoyorov Sh, Xudoyarova Sojida, Xudoyorova Sayyora

Kun tartibi:

Informatika va axborot texnologiyalari fani o`qituvchisi Xudoyarova Sojidaning ishlarini maktab miqiyosida ommalashtirish.

Eshitildi:

Masala yuzasidan matematika fani o`qituvchisi Xudoyorov Sh so`zga chiqib o`z fikr va mulohazalarini bayon etdi. Joriy o`quv yilida informatika va axborot texnologiyalari fani o`qituvchisi Xudoyarova Sojidaning ish faoliyatini maktab miqiyosida ommalashtirishni rejalashtirganmiz. O`qituvchining ish tajribasi ommalashtirishga arziydi. Bundan to`rt yil ilgari o`qituvchining ishi maktab, tuman, viloyat miqiyosida ommalashtirilgan edi.

O`qituvchimining o`quv jarayonida tadbirlar, va darslar jarayonida, turli tanlov va olimpiadalarda yaxshi natijalarga erishmoqda. Mana shu yutuqlarni hisobga olgan holda bu o`qituvchimizning ishlarini maktab miqiyosida ommlashtirishni rejalashtirganmiz. Buning sababi o`qituvchining izlanuvchan, tirishqoq,talabchan.O`qituvchining o`quv yili mobaynida ko`plab tadbirlar, ijodiy darslar tashkil qilgan. Ayniqsa tuman va viloyat miqiyosida tashkil etilgan AKT bo`yicha “Istiqbolli loyiha” da o`quvchisi bilan qatnashib faxrli o`rinlarni egallashganligi, “Bir million dasturchi” loyihalariga o`quvchilarni jalb qilib turli yo`nalishlardan sertifikatlarni qo`lga kiritayotganligi, darsdan tashqari o`quvchilarni AKT ga bo`lgan qiziqishlarini oshirib, ular bilan ishlashi, mahorat darslarida turli ajoyib metodlardan foydalanib, qiziqarli hatto ham mantiqiy ham kayfiyatni ko`taradigan o`yinlarbilan darslarni o`tishi tahsinga loyiq.

Masala yuzasidan matematika hamda informatika va axborot texnologiyalari metodbirlashmasi rahbari Hakimov U ham o`z fir-mulozalarini bildirdi: O`qituvchi Xudoyarova Sojidaning o`quvchisi bilan birga tayyorlagan AKT bo`yicha “Informatika va axborot texnologiyalari faniga qiziquvchilar uchun elektron dastur” nomli electron o`quv qo`llanma dasturi ham juda foydali dastur bo`lib, undan informatika va axborot texnologiyalari endi o`rganmoqchi bo`lganlar uchun o`rinli va unumli foydalanishi mumkin, bu dastur kompyuterning asosiy va qo`shimcha qurilmalari, internetning ijobiy va salbiy tomonlari va hatto o`quvchilarga motivatsya beradigan fikrlar bilan boyitilganligi har bir yosh avlodni zamon talabi bo`lmish AKT sohasiga bo`lgan qiziqishini oshirishga ishonaman. Shularni hisobga olib Xudoyarova Sojidaning ishlarini maktab miqiyosida ommlashtirishga qaror qildik.

Yig`ilish masalani atroflicha ko`rib chiqib qaror qabul qildi va o`z a`zolariga quyidagi maslahat va tavsiyalarni beradi:

1. Ma`ruzachilarning fikri ma`lumot o`rnida qabul qilinsin

2. O`qituvchi Xudoyarova Sojidaning ish tajribasini maktab miqiyosida ommalashtirilsin.

3. O`quv samaradorligini tashkil qilishda o`qituvchi Xudoyarova Sojidaning ta`lim samaradorligini oshirish, o`quvchilarning AKT savodxonligini oshirishda faol ekanligini qayd etilsin.

4. O`qituvchi va uning o`quvchisi tomonidan tayyorlangan dastur AKTni endi o`rganmoqchi bo`lganlar va unga qiziquvchilar uchun qulay electron o`quv dastur ekanligi ko`rsatib o`tilsin

5. O`qituvchi Xudoyarova Sojida tomonidan tayyorlangan dastur nusxasi va hujjatlar maktab o`quv tarbiya ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari M.Narziyevaga taqdim etilsin

Yig`ilish raisi: Hakimov Ulug`bek

Kotiba: Xudoyorova Sayyora