kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Бетті? ?лшемдері, ернеулері. ??жатты басып шы?ару.

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

?ыс?а мерзімді саба? жоспары:  

П?ні: информатика     

Сыныбы: 6         

П?н  м??алімі: Туркменбаева А.А.          

Саба?ты? та?ырыбы

Бетті? ?лшемдері, ернеулері. ??жатты басып шы?ару.

Ма?саты

Жола?ты?  бетті белгілеу бетті? ?лшемдері    тіркеме  пара?ыны? б?йры?тарымен, жиекжола?ты? т?рлерімен танысу, ?а?азды басып шы?аруды? дайынды?  кезе?дерін  білу, ?а?азды басып  шы?аруды  ?йрену.

О?у н?тижелері

Жола?ты?  бетті белгілеу бетті? ?лшемдері    тіркеме  пара?ыны? б?йры?тарымен, жиекжола?ты? т?рлерімен танысады, ?а?азды басып шы?аруды? дайынды?  кезе?дерін  біледі, ?а?азды басып  шы?аруды  ?йренеді.

Саба? т?рі

Жа?а білімді ме?герту.

Саба?ты? ?дісі

ОЖТ(о?ытудын жа?а т?сілдері): Топты? ж?мыс, зерттеушілік ??гіме

СТО:Блум таксономиясы жо?ары ж?не т?менгі де?гей с?ра?тары

АКТ: интерактивті та?та,

ОБжК: (о?ытуды бас?ару  ж?не к?шбасшылы?): таныстырылымды ?ор?ау

О?Б: (формативті, сумативті)

Дарынды ж?не талантты  балаларды о?ыту: Де?гейлік

тапсырмалар

К?рнекілігі

ДК, интерактивті та?та, ЭО, де?гейлік тапсырмалар, стикер, т?рлі т?сті ?алам, постер.

Т?йінді идеялар

Бала сізді? ?ана ?уанышы?ыз емес екендігін, сол ?шін елімізді? алдында жауап беретіндігі?ізді ?рдайым естен шы?армауы?ыз керек.

Саба? кезе?дері

Кіріспе

Уа?ыты: 5 мин

?ызы?ушылы?ты ояту.

?йымдастыру.

О?ушылармен амандасу, т?гендеу

Тренинг: «Тілек шамы».

2,3 ба?анмен жазыл?ан пара?шалар ар?ылы  класты 2 топ?а б?лу.

Т?саукесер

Уа?ыты: 5 мин

 «Серпілген сауал» ?дісі.

?й тапсырмасын с?рау  ма?сатында сыныпта?ы о?ушыларды? арасында с?ра?тарды ла?тырамын. С?ра? ба?ыттал?ан о?ушы допты ?стап алып жауап беру керек.

  1. К?пба?анды м?тінді  ?андай жа?дайда  ?олдан?ан ы??айлы?
  2. Ба?андар б?йры?ы м?зірді?  ?ай пунктінде орналас?ан?
  3. Пішімдеу сызы?ы бойынша  м?тін  ба?андарыны?  санын аны?тау?а  бола ма?
  4. Ба?андарды? енін ?згертуді? ?андай т?сілдері бар?
  5. М?тінде е? к?п дегенде  ?анша ба?ан  ?олдану?а болады?  ?алай ойлайсы?дар? Неге?

?ызы?ушылы?ты ояту.

?а?азда шы?арыл?ан м?тіндер, принтерлерді? суретін к?рсету.

Б?л туралы о?ушылар   болжамды ж?к  журналыны?  сол жа?ына жазу.

Ж?к журналы

Болжам

Жа?а а?парат

Та?ырып бойынша  б?рыннын не білемін?  Б?л туралы не білуім керек?

Б?л туралы  енді не білдім?

 

Негізгі б?лім

Уа?ыты:25 мин

Ма?ынаны тану. 

«?абыр?а  газеті,  галерия?а саяхат»  ?дісі.

О?ушылар топта м?тінді жеке о?иды, ж?пта, топта тал?ылайды.

О?ушылар газет жасайды.   ?абыр?а газеттерін кабинетке  ілінеді.  бір –біріні? ?абыр?а газеттерін ?арайды,  сараптайды, талдайды, ж?не жапсырма ?а?аз?а пікірін, с?ра?ын,  ?ой?ан ба?асын  жазады.

Сергіту с?ті.

136  бет   компьютердегі  т?жірибелік  ж?мыс. А,В,С де?гейі.

Ж?к журналы

Болжам

Жа?а а?парат

Та?ырып бойынша  б?рыннын не білемін?  Б?л туралы не білуім керек?

Б?л туралы  енді не білдім?

138-140 бет тест ж?мысы

?орытынды

Уа?ыты: 6 мин

Рефлексия

№ 7  Кері байланыс

1.Б?гінгі саба?тан ?андай ?сер алды?дар?

2.Саба? туралы не айта аласы?дар?

3.Б?л та?ырыпты игеруді? біз ?шін ма?ызы ?андай?

?й тапсырмасы

Уа?ыты: 2 мин

?йге:  §20  Бетті? ?лшемдері, ернеулері. ??жатты басып шы?ару.  Та?ырыпты о?у. С?зж?мба? ??растыру

  Ба?алау

Уа?ыты: 2 мин

Формативті («Жарайсы?дар!»)  ж?не ?зін ?зі ба?алау пара?шасы   ?орытындысы бойынша ба?алау.

Дереккк?здер

Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.?.?бенов  Арман – ПВ баспасы, 2014ж.  Информатика 6 сынып, ?лімов  А.?. Интербелсенді  ?дістемені  ЖОО-да  ?олдану  м?селелері.- Алматы -2013., Жа?сылы?ова К.З. «Тренингтік ойындар мен жатты?улар»  ?дістемелік ??рал,  Алматы 2014,.  интернет ресурстары

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Бетті? ?лшемдері, ернеулері. ??жатты басып шы?ару. »


Қысқа мерзімді сабақ жоспары:

Пәні: информатика

Сыныбы: 6

Пән мұғалімі: Туркменбаева А.А.

Сабақтың тақырыбы

Беттің өлшемдері, ернеулері. Құжатты басып шығару.

Мақсаты

Жолақтың бетті белгілеу беттің өлшемдері тіркеме парағының бұйрықтарымен, жиекжолақтың түрлерімен танысу, қағазды басып шығарудың дайындық кезеңдерін білу, қағазды басып шығаруды үйрену.

Оқу нәтижелері

Жолақтың бетті белгілеу беттің өлшемдері тіркеме парағының бұйрықтарымен, жиекжолақтың түрлерімен танысады, қағазды басып шығарудың дайындық кезеңдерін біледі, қағазды басып шығаруды үйренеді.

Сабақ түрі

Жаңа білімді меңгерту.

Сабақтың әдісі

ОЖТ(оқытудын жаңа тәсілдері): Топтық жұмыс, зерттеушілік әңгіме

СТО:Блум таксономиясы жоғары және төменгі деңгей сұрақтары

АКТ: интерактивті тақта,

ОБжК: (оқытуды басқару және көшбасшылық): таныстырылымды қорғау

ОҮБ: (формативті, сумативті)

Дарынды және талантты балаларды оқыту: Деңгейлік

тапсырмалар

Көрнекілігі

ДК, интерактивті тақта, ЭО, деңгейлік тапсырмалар, стикер, түрлі түсті қалам, постер.

Түйінді идеялар

Бала сіздің ғана қуанышыңыз емес екендігін, сол үшін еліміздің алдында жауап беретіндігіңізді әрдайым естен шығармауыңыз керек.

Сабақ кезеңдері

Кіріспе

Уақыты: 5 мин

Қызығушылықты ояту.

Ұйымдастыру.

Оқушылармен амандасу, түгендеу

Тренинг: «Тілек шамы».


2,3 бағанмен жазылған парақшалар арқылы класты 2 топқа бөлу.

Тұсаукесер


Уақыты: 5 мин

«Серпілген сауал» әдісі.

Үй тапсырмасын сұрау мақсатында сыныптағы оқушылардың арасында сұрақтарды лақтырамын. Сұрақ бағытталған оқушы допты ұстап алып жауап беру керек.

  1. Көпбағанды мәтінді қандай жағдайда қолданған ыңғайлы?

  2. Бағандар бұйрығы мәзірдің қай пунктінде орналасқан?

  3. Пішімдеу сызығы бойынша мәтін бағандарының санын анықтауға бола ма?

  4. Бағандардың енін өзгертудің қандай тәсілдері бар?

  5. Мәтінде ең көп дегенде қанша баған қолдануға болады? Қалай ойлайсыңдар? Неге?

Қызығушылықты ояту.

Қағазда шығарылған мәтіндер, принтерлердің суретін көрсету.

Бұл туралы оқушылар болжамды жүк журналының сол жағына жазу.


Жүк журналы


Болжам

Жаңа ақпарат

Тақырып бойынша бұрыннын не білемін? Бұл туралы не білуім керек?

Бұл туралы енді не білдім?





Негізгі бөлім


Уақыты:25 мин

Мағынаны тану.

«Қабырға газеті, галерияға саяхат» әдісі.

Оқушылар топта мәтінді жеке оқиды, жұпта, топта талқылайды.

Оқушылар газет жасайды. қабырға газеттерін кабинетке ілінеді. бір –бірінің қабырға газеттерін қарайды, сараптайды, талдайды, және жапсырма қағазға пікірін, сұрағын, қойған бағасын жазады.


Сергіту сәті.

136 бет компьютердегі тәжірибелік жұмыс. А,В,С деңгейі.


Жүк журналы


Болжам

Жаңа ақпарат

Тақырып бойынша бұрыннын не білемін? Бұл туралы не білуім керек?

Бұл туралы енді не білдім?





138-140 бет тест жұмысы


Қорытынды

Уақыты: 6 мин

Рефлексия

7 Кері байланыс

1.Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдыңдар?

2.Сабақ туралы не айта аласыңдар?

3.Бұл тақырыпты игерудің біз үшін маңызы қандай?


Үй тапсырмасы

Уақыты: 2 мин

Үйге: §20 Беттің өлшемдері, ернеулері. Құжатты басып шығару. Тақырыпты оқу. Сөзжұмбақ құрастыру


Бағалау

Уақыты: 2 мин

Формативті («Жарайсыңдар!») және өзін өзі бағалау парақшасы қорытындысы бойынша бағалау.

Дерекккөздер

Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов Арман – ПВ баспасы, 2014ж. Информатика 6 сынып, Әлімов А.Қ. Интербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері.- Алматы -2013., Жақсылықова К.З. «Тренингтік ойындар мен жаттығулар» әдістемелік құрал, Алматы 2014 ,. интернет ресурстары














Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Бетті? ?лшемдері, ернеулері. ??жатты басып шы?ару.

Автор: Туркменбаева Алима Азижановна

Дата: 15.05.2015

Номер свидетельства: 211820


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства