Ашы? саба?: ТА?ЫРЫБЫ: CORELDRAW БА?ДАРЛАМАСЫ. БІРНЕШЕ ОБЬЕКТІЛЕРМЕН Ж?РГІЗІЛЕТІН ОПЕРАЦИЯЛАР

Күні: __.11.2015ж

Тобы: «45» 2-бағам

Пәні:

Өндірістік сабақ

Өндіріс шебері:

Алиева Гулжауһар Дүйсенбекқызы

Сабақтың тақырыбы: CorelDraw бағдарламасы. Бірнеше обьектілермен жүргізілетін операциялар

Сабақтың мақсаты

Білімділік: Оқушылар CorelDraw бағдарламасында бірнеше обьектілерді пайдалана отырып операциялармен жұмыс жасау.

Дамытушылық: Оқушылар білімінің деңгейі мен тиянақтылығын тексере отырып, логикалық есте сақтау, ақыл-ой іс-әрекеттерінің әдістерін (талдау, дамыту, жалпылау) дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жүйелілікке тәрбиелеу, ізденушілік, шығармашылық қабілеттерін, ұжымдылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі

Өндірістік сабақ, практикум

Пәнаралық байланыс

ЕЖБҚЕ (Графикалық ақпараттарды өңдеу.CorelDraw бағдарламасымен жұмыс)

Көрнекі құралдар

Pentium 4 үлгісіндегі Дербес компьютерлер, интербелсенді тақта, презентация, смайликтер, бағалау парағы.

Бағдарламалық жабдықтар

CorelDraw бағдарламасы

Дидактикалық материалдар

1. Тақырыптық презентация

2. Практикалық жұмыстар

3. Бейне жазбалар

Оқыту әдісі

Оқыту мен оқудағы АКТ

Күтілетін нәтиже

Оқушылар CorelDraw бағдарламасында бірнеше обьектілерді пайдалана отырып операциялармен жұмыс жасауға дағдыланады.

Сабақ кезеңі

Өндіріс шеберінің әрекеті

Оқушының әрекеті

І. Ұйымдастыру

(2-3 минут)

1.Сәлемдесу, түгендеу.

2.Шаттық шеңберін құру. «Сені көргеніме қуаныштымын...» жаттығуы. Мақсаты: Қатысушылардың жағымды жақтарын анықтау. Бұл сөйлемді адамның сыртқы келбетіне байланысты сөзбен емес, мінез ерекшелігіне байланысты сөзбен аяқтау керек.

2. Бағдаршам түстері арқылы топқа бөлу

1. Шеңбер құрып, әрбір қатысушы өз көршісіне келесі сөздерді айтады: «Мен сені көргеніме қуаныштымын, себебі ...».

2. Бағдаршам түстері арқылы 3 топқа бөлінеді.

ІІІ. Өткен сабақ бойынша оқушылардың білім мен дағдысын тексеру

1. минут)

1.Визитка (таратпа қағаздары) жасау.

Бағалау критерийлері:

• Өлшемінің қалыпқа сай болуы (9/5см)

• Түстердің үйлесімділігі

• Мәтіннің қатесіз жазылуы

1. «Зымыран сұрақтар»қою

1. Шеберханадағы қауіпсіздік ережесі.ДК-мен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік ережесі?

2. CorelDraw бағдарламасы графиканың қай түріне жатады?

3.CorelDraw бағдарламасының кеңейтілімі?

4.CorelDraw бағдарламасының мүмкіндіктері?

5. CorelDraw бағдарламасының терезе элементтері?

6.Импорт командасының қызметі?

7. Экспорт командасының қызметі?

8.Топтастыру жолының түрлері?

9.Мәтіннің түрлері қандай?

10.Обьектіні сақтау

1. Критерий бойынша оқушылар бір-бірін бағалайды.

2.Берілген сұрақтарға жылдам жауап береді.

IV. Жаңа тақырыптың мазмұны мен жүйесі

(2-минут)

1.Сабақтың тақырыбын хабарлау

2. Сабақтың мақсатын хабарлау

3. Жаңа тақырыпты түсіндіру

Векторлы форматтағы кез-келген бейне көптеген құрама бөліктерден тұрады, олар бір-біріне тәуелсіз.Олардың бейне құрылатын басты элементтері обьект деп аталады. Обьект болып бейне элементтері: түзу, қисық, эллипс, төртбұрыш және т.с.с. Бірнеше обьектілердің комбинациясы көмегімен жаңа обьект құра аламыз.

CorelDraw обьектілердің тобын бір бүтін обьект ретінде топты ары қарай редактрлеу үшін құруға болады.

Оқушылар күнделіктеріне жаңа тақырыпты жазады.

V. Шебердің іс жүзінде жұмыстың орындалу әдіс-тәсілін көрсету.

(10-15 минут)

Фирманың логотипін жасау жолдары

1. Фирманың аты: ЭРКА форма-пласт

2. Логотиптің ерекшелігі ретінде негізгі екі түс алайық. (қызыл, көк)

3. Эллипс құралының көмегімен дөңгелек қоямыз.

1. Градиентті құю құралымен түс береміз.

2. Дөңгелекшелерді көбейтіп, ортасын алып тастаймыз.

3. 

1. Мәтінін теріп, қаріппін таңдап, түсін береміз.

1. Тіктөртбұрышты құрал сайманымен, ұзыншалап, саламыз, оның түсін градиентті құю арқылы ақшыл көк етіп бояймыз.

1. Форма-пласт деп мәтін тереміз. Ақ түс береміз.

VI. Жаңа материалды бекіту, біліктілік пен дағдыны қалыптастыру

(10-15 минут)

1. Жарнама құрастыру (10-минут)

2. Интербелсенді ойын (5-минут)

1. Оқушылар CorelDraw бағдарламасында

бірнеше обьектілерді пайдаланып өз жарнамасын құрады.

1. Жасырынған ұяшықтардағы сұрақтарға жауап береді.

VIІ. Қорытынды нұсқау

(5- минут)

Бағалаудың іске асуын бақылайды.

5 ұпайлық жүйемен бағалау іске асады.

18-20 ұпай «5»,

15-17 ұпай «4»,

11-14 ұпай «3»,

10-нан төмен «2» деген баға қойылады.

Топ басшысы сабақ кезеңдері бойынша топ мүшелерін бағалайды. Жинаған ұпайларын жазып, соңында есептейді. Берілген шкала бойынша баға қояды.

VIІІ.Үй тапсырмасы

«Брендбук»жасап, баспаға шығару.

Кері байланыс

1.Оқушылар сабақтан алған әсерін жапсырма (стикер) қағазға жазып,смайликтерге жапсыру.

Тақырыбы

№

Аты-жөні

Тапсырма түрі

Жалпы ұпайы

Қорытынды

бағасы

Үй тапсырмасы

Бекіту тапсырмасы

Визитка

Зымыран сұрақтар

Жарнама

Интербелсенді ойын

CorelDraw бағдарламасы. Бірнеше обьектілермен жүргізілетін операциялар

1

2

3

4