Б?О А?жайы? ауданы Чапаев ауылы
№1 орта жалпы білім беретін мектепті?
информатика п?ні м??алімі
Маужигитова А.?
К?ні/ айы
П?ні:
Саба? № 29
18.04.15
Информатика 8 сынып
Саба?ты? та?ырыбы
MS Excel-дегі функциялар. Стандартты функцияларды пайдалану.
Жалпы ма?саты
Кестелік процессор туралы білімдерін еске т?сіреді. Функция т?сінігін, функциямен ж?мыс істеу негіздерін ?айталайды.Стандартты функцияларды ?олдану?а ?йренеді.
Саба?ты? т?рі
Практикалы? саба?
О?ыту ?дістері
Диалог, о?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер,О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау, АКТ, СТО
К?тілетін н?тижелер
Кестелік процессор ж?не функциялар туралы теориялы? материалды біледі, функциялармен ж?мыс істейді, стандартты функцияларды ?олданады.
Ресурстар
Д?птер, ?йлестірім материалдар, интерактивті та?та,презентация.
Саба? кезе?дері
М??алім ?рекеті
О?ушы ?рекеті
?йымдастыру кезе?і
Психологиялы? тренинг “?рмекшіні? торы” жатты?уы. ?атысушылар ше?бер ??рады. Ойын?а барлы?ы ?атысуы тиіс. Жіп кімнен ілініп басталса, сонымен ая?талып ?рмек жиналу керек.
Саба?ты? та?ырыбы?, ма?сатын т?сіндіру
Саба??а психологиялы? жа?ынан дайындалады. О?ушылар бір – біріне ?зіні? айтар тілегін, ?ошеметін, жа?ымды ?ылы?тарын білдіріп жіпті сауса?ына іледі, ?рмек то?ылады.
Бір-біріне деген жа?сы ?арым-?атынас орнатады
Саба??а назар аударады.
?ткен материалды ?айталау
Информатикадан диктант
MS Excel б?л -________________________________ редактор. Оны іске ?осу ?шін: ________________________________________________________ амалдарын орындаймыз. MS Excel-ді? ке?ейтілуі _______________ болады.
MS Excel беті __________ ба?аннан, ______________ жолдан т?рады.
MS Excel-де ________________________ ж?не ____________________ сілтемелер ?олданылады. Формула мына _________ белгіден бастап жазылады. $ белгісімен __________________ сілтеме белгіленеді.
О?ушылар к?р н?ктені? орнына ?ажетті с?зді ?ойып картаны толтырады.
Негізгі б?лім
Жа?а саба?
Негізгі функциялар:
МИН (?яшы?тар) - ерекшеленген ?яшы?тарда?ы е? кіші (минимум) шаманы табады.
МАКС (?яшы?тар)- ерекшеленген ?яшы?тарда?ы е? ?лкен (максимум) шаманы табады.
СРЗНАЧ (?яшы?тар)- аргументтерді? арифметикалы? орта м?нін есептейді
ЦЕЛОЕ (х) х аргументін е? кіші б?тін сан?а сан?а дейін д??гелектейді. СУММ (?яшы?тар) – к?рсетілген тізімні? ?осындысын есептейді.
ЕСЛИ (шарт, а?и?ат,жал?ан) - шарт бойынша амалды орындау.
СЧЁТЗ(?яшы?тар) бос емес ?яшы?тар санын аны?тау.
СЧЁТЕСЛИ(хоналар, шарт) шарт?а жауап беретін ?яшы?тар санын аны?тау.
СЕГОДНЯ - б?гінгі к?нді ?ою.
СТЕПЕНЬ (сан, д?реже) - берілген санды д?режелеу
ЗНАК(?яшы?) курсатилган хона ичидаги малуматлар ишорасини аниклаш
COS(сан) берілген санды? косинусын аны?тау.
SIN(сан) берілген санды? синсын аны?тау.
Формулаларда бір?анша ?яшы?тар к?рсетілгенде олар арасында?ы : белгі "ден дейін" ма?насын білдіреді. Соны мен ?атар ; белгісі "мен" ма?насын біліреді.
Мысалы:
=СУММ(A1:F11) б?л A1 ден F11 дейін т?ртб?рыш сомасын табу ма?ынасын білдіреді.
=СУММ(A11;C15) б?ж A11 ж?не C15 ?яшы?тарда?ы сандар сомасын табу ма?ынасын білдіреді.
?яшы?тарды тыш?ан ар?ылы к?ргенімізде SHIFT батырмасы ар?ылы та?дал?андар "ден дейін", CTRL ар?ылы болса "ж?не " ма?ынасын білдіреді. Формулаларда тырна?ша « » ішінде жазыл?ан м?тіндер ?згерместен экран?а шы?арылады.
Мысалы:
=ЕСЛИ(А1=5, "?те жа?сы", "Жа?сы емес" ) б?л егер А1 ?яшы?та?ы сан 5 ке те? болса, ол жа?дайда формула ?яшы?ында "?те жа?сы" с?зі жазылады, керісінше "жа?сы емес" с?зі жазылу керек екендігін білдіреді.
Практикалы? тапсырма
Электронды сынып журналы? ??ры?ыз.
1 тапсырма.
1.1. А ба?анасыны? ?яшы?тырына сынып о?ушыларыны? тізімін енгізі?із (8 о?ушы).
1.2. В1 ?яшы?ына бірінші саба?ты? к?нін енгізі?із. ?ал?ан ?яшы?тар келесі саба?ты? к?нін есептейтін формула ар?ылы толтырылады (аптасында 1 саба? есебінде).
1.3. В2:J9 ?яшы?тарын п?н бойынша о?ушыларды? ба?аларымен толтыры?ыз.
2 тапсырма.
2.1. K ба?анасына д??геленген ?р о?ушыны? ба?аларыны? арифметикалы? орта саны? есептейтін формуланы енгізу керек =ОКРУГЛ(СРЗНАЧ(B2:J2);0). Ол ?шін функция шеберін ?олдан?ан ы??айлы болады, ?ажетті функцияны математикалы? функцияларды? арасынан алы?ыз.
6.1. сурет. Функция шебері с?хбат терезесі.
2.2. Кесте соны?да статистикалы? функцияны ?олдана отыра, ?здік, екпінді орташа о?итын о?ушылар санын есепте?із. Ол ?шін келесі формуланы ??ры?ыз. =СЧЕТЕСЛИ(K2:K9; “=5”). Б?л функция шарт?а с?йкес келетін ?яшы?тар санын есептейді.
3 тапсырма.
ИНФОРМАТИКА
04.09
11.09
18.09
25.09
02.10
09.10
16.10
23.10
30.10
Агимова Сания
3
4
2
5
4
Болат А
амат
4
5
4
4
5
4
Жукенов Саят
4
5
5
5
5
5
Какимов Руслан
3
4
3
4
3
4
4
Кожахмет ?діл
3
4
5
4
5
4
Курмаш Дамир
3
2
4
3
4
3
Мусина Рауза
4
5
5
5
4
5
Шокан Канат
4
5
4
3
5
4
?здік
2
екпінді
5
орташа
1
3.1. Кестені? ж??ар?ы жа?ынан бір жол ?осы?ыз. А1:К1 ?яшы?тарын біріктіріп п?н атауын енгізі?із. Мысалы ИНФОРМАТИКА.
3.2. Кестені ?з еркімен форматта?ыз.
3.3. Кестені толы?ымен белгілеп, екінші пара??а к?шірі?із. П?н атауын, к?ндерін ж?не ба?аларды ?згерті?із. Пара? та?басыны? атауын п?нге с?йкес ауыстыры?ыз.
3.4. ?р пара?та?ы кестені ?р т?рлі форматта?ыз. Барлы?ы 3-4 кесте болу керек.
4 тапсырма.
4.1. ?р п?н бойынша ?здік, екпінді ж?не орташа о?итын о?ушылар санын к?рсететін диаграммаларды ??ры?ыз.
4.2. Ж?мысы?ызды Work6.xls атымен са?та?ыз. О?ытушы?а к?рсеті?із.
О?ушылар д?птерге ?ажетті негізгі функцияларды т?сіреді.
?р о?ушы тапсырманы орындайды с?йкес ?орытынды жасап отырады.
Бекіту, ?орытынды
О?ушылар б?гінгі саба? бойынша т?сінгендері та?та?а т?сіреді.
RealtimeBoard ба?дарламасымен орындайды.Стикерлерге пікір жазады.
Ба?алау
Рефлексия пара?ын толтыру
Б?гін мен ...... білдім.
....... ?ызы?ты болды.
....... ?иын болды.
Мен ....... ?йрендім.
Мен тапсырмаларды...... орындадым.
..... орындап к?ремін.
...... мені та? ?алдырды.
?мір ?шін саба? ма?ан.... берді.
..... мен орындай алдым.
Енді мен......істей аламын.
?йге тапсырма
8 тарау, 8.3-8.4 та?ырыптарды о?у, 8.4 практикум тапсырмасын орындау.
Красфорд ??растырып келу
?йде о?у
Та?ырып бойынша ізденіп о?у.
