kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Антивирусные программы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Дата:

Класс: 6

Тема: Антивирусные программы

Цель:

Цели урока:

  • помочь учащимся получить представление об архивации файлов, познакомиться с понятием избыточности, научить архивировать и распаковывать файлы, дать основные понятия, необходимые для грамотной работы на компьютере.
  • развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, самоконтроля, умения конспектировать.
  • воспитывать организованность, внимательность.

Тип урока: комбинированный

План урока:

  1. Организационный момент
  2. Психологический настрой
  3. Опрос т.б
  4. Актуализация знаний
  5. Этап подготовки к изучению нового материала
  6. Этап изучения нового материала
  7. Физ.минутка
  8. Этап закрепления изученного материала
  9. Д/з
  10. Итог урока

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1 этап- Организационный момент

 

Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь пожалуйста! Проверка готовности к уроку . обратите внимание все ли у вас готово к уроку?.

Сегодня нам с вами предстоит сложная и серьёзная работа. Поэтому сосредоточимся и начинаем работать

Дети здороваются с учителем, проверяют свои принадлежности

2 этап- Психологический настрой

 

Настроились на урок?

Какое у вас сегодня настроение?

Поднимите руки у кого отличное. Давайте будем сегодня на уроке  поднимать настрой тем у кого он очень плохой

Делятся своим настроением

3 этап- Опрос т.б

 

А скажите ,ребята как нужно вести себя  в кабинете информатики? Расскажите мне о Т.Б в кабинете информатики

Молодцы! Я вижу ,что вы можете себя вести в правильно в кабинете информатики.

Дети называют Т.Б

4 этап- Актуализация знаний

 

  • Что такое компьютерный вирус?
  • Скажите, какие вы знаете антивирусные программы?
  • Как распространяется вирус?
  • Как можем защитить информацию?
  • Какие есть способы защиты информации?

 

 

Дети отвечают на вопросы

5 этап- Этап подготовки к изучению нового материала

 

Сегодня мы с вами проведем необычную информационную минутку. Мы ,6удем говорить о болезнях.

 Скажите, ребята, а как распространяются болезни?

Ответы детей необходимо прокомментировать:

через грязные руки (поэтому руки надо чаще мыть!)

или по воздуху (помещение тоже необходимо проветривать!).

Так вот, чаще всего разносчиками болезней

являются микробы или вирусы.

  • Вот и наш компьютер может заболеть. Вы, наверное,
  •  много уже слышали о компьютерных вирусах.
  • Поделитесь, пожалуйста, своим опытом и знаниями.
  • Так что же представляет собой компьютерный вирус?

Основной вывод, который должен сделать учитель

 после ответов детей: компьютерный вирус —

это программа. И распространяются, как правило,

вирусы через программы на дискетах.

 После запуска зараженной программы

мы вирус может поразить и "здоровые" программы.

  • Вирусы, как и все другие программы, создаются
  •  людьми, причем очень грамотными специалистами.
  • И это тот
  •  случай, когда знания одних людей обращаются
  •  во вред другим людям. (Можно попросить
  • высказаться
  •  детей о том, как они относятся к людям, которые
  • создают программы-вирусы.)
  • Чтобы излечиться от какой-либо болезни, вы
  • принимаете лекарства. Как же пролечить
  • компьютер от вирусов? Есть много разных
  •  программ, которые следят за "здоровьем"
  •  наших компьютеров. Некоторые из них так и
  •  называются — программы-"доктора". И все знают
  •  людей, которые
  • создают такие программы: Дмитрий Лозинский,
  •  Игорь Данилов и др. И все, кто работает с
  •  компьютерами, очень часто им говорят "спасибо":
  • знают они очень  много, и их знания служат
  • людям, приносят пользу. А как вы относитесь к
  •  таким специалистам? (Выслушать мнение детей.)

Запишите тему нашего урока с доски. Как вы думаете

какие цели поставлены у нас на уроке?

 

Учащиеся открывают тетради, записывают число, тему урока.

 

6 этап- Этап изучения нового материала

 

Давайте для начала запишем, что такое  Компьютерный вирус. Компьютерный вирус - это специально написанная небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам (то есть заражать их), а также выполнять различные вредные действия на компьютере.

В результате заражения происходят следующие феномены, которые являются признаками заражения компьютера (они обусловлены деструктивными свойствами вирусов):

  • некоторые программы перестают работать или работают с ошибками;
  • размер некоторых исполнимых файлов и время их создания изменяются. В первую очередь это происходит с командным процессором, его размер увеличивается на величину размера вируса;
  • на экран выводятся посторонние символы и сообщения, появляются странные видео и звуковые эффекты;
  • работа компьютера замедляется и уменьшается размер свободной оперативной памяти;
  • некоторые файлы и диски оказываются испорченными (иногда необратимо, если вирус отформатирует диск);
  • компьютер перестает загружаться с жесткого диска.

Зараженными также оказываются дискеты с завирусованного компьютера, и компьютеры, связанные с ним по сети.

Вирусы поражают прежде всего ехе и com файлы программ и не поражают текстовые файлы DOS (txt файлы).

Кроме вирусов, деструктивными свойствами обладают троянские программы. Если вирус проникает в компьютер незаметно, то троянскую программу пользователь сам записывает на диск, полагая, что это полезная программа. Но при определенных условиях она может начать свою разрушительную работу.

 

Пути заражения компьютера вирусами:

  1. через зараженные дискеты;
  2. через компьютерную сеть.

 

Других путей нет. Самозародиться вирусы не могут - это программа, специально написанная человеком для разрушения программного обеспечения компьютера и его системных областей. Типичный размер вируса составляет от десятков байт до десятков килобайт.

Типы вирусов:

 

  1. Файловые вирусы, поражающие .ехе и .com файлы, иногда только com. Первым заражается командный процессор, а через него все остальные программы. Наиболее опасны резидентные вирусы, которые остаются в оперативной памяти постоянно. Заражение происходит при запуске зараженной программы (хотя бы однократном), то есть когда вирус получает управление и активизируется. Такие вирусы портят программы и данные, но иногда могут уничтожить содержимое всего жесткого диска.
  2. Загрузочные или бутовые вирусы - поражают загрузочные сектора жестких дисков и дискет. Они наиболее опасны для компьютера, так как в результате их разрушительной работы компьютер перестает загружаться, иногда сразу после заражения, которое происходит даже при выводе оглавления зараженной дискеты.
  3. Вирусы, поражающие драйверы, указанные в файле config.sys, и дисковые файлы DOS. Это ведет к прекращению загрузки компьютера.
  4. Невидимые или стелс-вирусы. Их очень трудно обнаружить. Простейший способ маскировки - при заражении файла вирус делает вид, что длина файла не изменилась.
  5. Сетевые вирусы - поражают машины, работающие в сети, в том числе в сети Интернет.
  6. Вирусы Word (6.0 и старше), Excel, Access, PowerPoint, - поражают документы и макросы программ из MS Office.
  7. Вирусы Windows-95/98 - функционируют и портят данные в среде Windows-95/98.

Один из самых опасных из всех известных вирусов из Интернета - вирус "Чернобыль". Вирус активизируется 26 апреля, но модификации вируса могут принести вред и 26 числа каждого месяца. Кроме порчи информации на диске, он перепрограммирует BIOS (CMOS Setup) компьютера и компьютер перестает загружаться. Приходится обращаться в мастерскую и восстанавливать BIOS.

Вирус ILOVEYOU филиппинского происхождения, распространялся по E-mail. Он вывел из строя 45 млн. компьютеров во всем мире, в том числе в Пентагоне, ЦРУ, ФБР в США, Форин-офисе Великобритании и в других крупнейших странах. Вскоре вирус мутировал,

так как были созданы его разновидности, и нанес дополнительный ущерб. Основная вирусная атака произошла 4 мая 2000 г. Вирус уничтожал графические .jpg и звуковые .mрЗ файлы. Материальный ущерб составил около 10 миллиардов $ (USD). В России ущерб был сравнительно невелик - около 1000 компьютеров.

Методы борьбы с компьютерными вирусами:

  1. Резервное копирование всех программ, файлов и системных областей дисков на дискеты, чтобы можно было восстановить данные в случае вирусной атаки. Создание системной и аварийной дискеты.
  2. Ограничение доступа к машине путем введения пароля, администратора, закрытых дисков.
  3. Использование только лицензионного программного обеспечения, а не пиратских копий, в которых могут находиться вирусы.
  4. Проверка всей поступающей извне информации на вирусы, как на дискетах, CD-ROM, так и по сети.
  5. Применение антивирусных программ и обновление их версий.
  6. Периодическая проверка компьютера на наличие вирусов при помощи антивирусных программ.

 

Отвечают на вопросы, выполняют запись в тетрадях

7 этап- Физ.минутка

 

Наверно мы устали, давайте немного отдохнем

Дети выполняют физ.минутку

8 этап- Этап закрепления изученного материала

Ребята, заканчиваем свою работу. И приступаем к практической части.

Ход практической работы:

  1. Запустите программу Антивирус Касперского
  2. Поиск вирусов - выбрать проверяемый диск (Е, С или А)
  3. При обнаружении вирусов нажать кнопку Лечить все - Удалить

4.  Просмотреть статистику

В заключение темы приведем два простых правила, соблюдая которые Вы легко предотвратите потерю ценной информации на случай сбоя или заражения машины вирусом:

 

Учащиеся выполняют задание

9 этап- д/з

Запишите домашнее задание :Выучить по тетради конспект

Записывают д/з

10 этап- Итог урока

 

  1. Что такое компьютерный вирус и троянская программа?
  2. Укажите пути проникновения компьютерного вируса в компьютер.
  3. Какие типы компьютерных вирусов Вам известны?
  4. Укажите основные признаки заражения компьютера.
  5. Какие существуют методы борьбы с компьютерными вирусами?
  6. Какие основные антивирусные программы Вы знаете?
  7. Каким образом производится лечение зараженных дисков?

Что вы запомнили? Вам понравился урок?

 

Ответы детей

 

Просмотр содержимого документа
«Антивирусные программы. »

Дата:

Класс: 6

Тема: Защита информации. Антивирусные программы

Цель:

Цели урока:

  • помочь учащимся получить представление об архивации файлов, познакомиться с понятием избыточности, научить архивировать и распаковывать файлы, дать основные понятия, необходимые для грамотной работы на компьютере.

  • развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, самоконтроля, умения конспектировать.

  • воспитывать организованность, внимательность.

Тип урока: комбинированный

План урока:

  1. Организационный момент

  2. Психологический настрой

  3. Опрос т.б

  4. Актуализация знаний

  5. Этап подготовки к изучению нового материала

  6. Этап изучения нового материала

  7. Физ.минутка

  8. Этап закрепления изученного материала

  9. Д/з

  10. Итог урока

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1 этап- Организационный момент


Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь пожалуйста! Проверка готовности к уроку . обратите внимание все ли у вас готово к уроку?.

Сегодня нам с вами предстоит сложная и серьёзная работа. Поэтому сосредоточимся и начинаем работать

Дети здороваются с учителем, проверяют свои принадлежности

2 этап- Психологический настрой


Настроились на урок?

Какое у вас сегодня настроение?

Поднимите руки у кого отличное. Давайте будем сегодня на уроке поднимать настрой тем у кого он очень плохой

Делятся своим настроением

3 этап- Опрос т.б


А скажите ,ребята как нужно вести себя в кабинете информатики? Расскажите мне о Т.Б в кабинете информатики

Молодцы! Я вижу ,что вы можете себя вести в правильно в кабинете информатики.

Дети называют Т.Б

4 этап- Актуализация знаний


  • Что такое компьютерный вирус?

  • Скажите, какие вы знаете антивирусные программы?

  • Как распространяется вирус?

  • Как можем защитить информацию?

  • Какие есть способы защиты информации?



Дети отвечают на вопросы

5 этап- Этап подготовки к изучению нового материала


Сегодня мы с вами проведем необычную информационную минутку. Мы ,6удем говорить о болезнях.

Скажите, ребята, а как распространяются болезни?

Ответы детей необходимо прокомментировать:

через грязные руки (поэтому руки надо чаще мыть!)

или по воздуху (помещение тоже необходимо проветривать!).

Так вот, чаще всего разносчиками болезней

являются микробы или вирусы.

  • Вот и наш компьютер может заболеть. Вы, наверное,

  • много уже слышали о компьютерных вирусах.

  • Поделитесь, пожалуйста, своим опытом и знаниями.

  • Так что же представляет собой компьютерный вирус?

Основной вывод, который должен сделать учитель

после ответов детей: компьютерный вирус —

это программа. И распространяются, как правило,

вирусы через программы на дискетах.

После запуска зараженной программы

мы вирус может поразить и "здоровые" программы.

  • Вирусы, как и все другие программы, создаются

  • людьми, причем очень грамотными специалистами.

  • И это тот

  • случай, когда знания одних людей обращаются

  • во вред другим людям. (Можно попросить

  • высказаться

  • детей о том, как они относятся к людям, которые

  • создают программы-вирусы.)

  • Чтобы излечиться от какой-либо болезни, вы

  • принимаете лекарства. Как же пролечить

  • компьютер от вирусов? Есть много разных

  • программ, которые следят за "здоровьем"

  • наших компьютеров. Некоторые из них так и

  • называются — программы-"доктора". И все знают

  • людей, которые

  • создают такие программы: Дмитрий Лозинский,

  • Игорь Данилов и др. И все, кто работает с

  • компьютерами, очень часто им говорят "спасибо":

  • знают они очень много, и их знания служат

  • людям, приносят пользу. А как вы относитесь к

  • таким специалистам? (Выслушать мнение детей.)

Запишите тему нашего урока с доски. Как вы думаете

какие цели поставлены у нас на уроке?


Учащиеся открывают тетради, записывают число, тему урока.


6 этап- Этап изучения нового материала


Давайте для начала запишем, что такое Компьютерный вирус. Компьютерный вирус - это специально написанная небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам (то есть заражать их), а также выполнять различные вредные действия на компьютере.

В результате заражения происходят следующие феномены, которые являются признаками заражения компьютера (они обусловлены деструктивными свойствами вирусов):

  • некоторые программы перестают работать или работают с ошибками;

  • размер некоторых исполнимых файлов и время их создания изменяются. В первую очередь это происходит с командным процессором, его размер увеличивается на величину размера вируса;

  • на экран выводятся посторонние символы и сообщения, появляются странные видео и звуковые эффекты;

  • работа компьютера замедляется и уменьшается размер свободной оперативной памяти;

  • некоторые файлы и диски оказываются испорченными (иногда необратимо, если вирус отформатирует диск);

  • компьютер перестает загружаться с жесткого диска.

Зараженными также оказываются дискеты с завирусованного компьютера, и компьютеры, связанные с ним по сети.

Вирусы поражают прежде всего ехе и com файлы программ и не поражают текстовые файлы DOS (txt файлы).

Кроме вирусов, деструктивными свойствами обладают троянские программы. Если вирус проникает в компьютер незаметно, то троянскую программу пользователь сам записывает на диск, полагая, что это полезная программа. Но при определенных условиях она может начать свою разрушительную работу.


Пути заражения компьютера вирусами:

  1. через зараженные дискеты;

  2. через компьютерную сеть.


Других путей нет. Самозародиться вирусы не могут - это программа, специально написанная человеком для разрушения программного обеспечения компьютера и его системных областей. Типичный размер вируса составляет от десятков байт до десятков килобайт.

Типы вирусов:


  1. Файловые вирусы, поражающие .ехе и .com файлы, иногда только com. Первым заражается командный процессор, а через него все остальные программы. Наиболее опасны резидентные вирусы, которые остаются в оперативной памяти постоянно. Заражение происходит при запуске зараженной программы (хотя бы однократном), то есть когда вирус получает управление и активизируется. Такие вирусы портят программы и данные, но иногда могут уничтожить содержимое всего жесткого диска.

  2. Загрузочные или бутовые вирусы - поражают загрузочные сектора жестких дисков и дискет. Они наиболее опасны для компьютера, так как в результате их разрушительной работы компьютер перестает загружаться, иногда сразу после заражения, которое происходит даже при выводе оглавления зараженной дискеты.

  3. Вирусы, поражающие драйверы, указанные в файле config.sys, и дисковые файлы DOS. Это ведет к прекращению загрузки компьютера.

  4. Невидимые или стелс-вирусы. Их очень трудно обнаружить. Простейший способ маскировки - при заражении файла вирус делает вид, что длина файла не изменилась.

  5. Сетевые вирусы - поражают машины, работающие в сети, в том числе в сети Интернет.

  6. Вирусы Word (6.0 и старше), Excel, Access, PowerPoint, - поражают документы и макросы программ из MS Office.

  7. Вирусы Windows-95/98 - функционируют и портят данные в среде Windows-95/98.

Один из самых опасных из всех известных вирусов из Интернета - вирус "Чернобыль". Вирус активизируется 26 апреля, но модификации вируса могут принести вред и 26 числа каждого месяца. Кроме порчи информации на диске, он перепрограммирует BIOS (CMOS Setup) компьютера и компьютер перестает загружаться. Приходится обращаться в мастерскую и восстанавливать BIOS.

Вирус ILOVEYOU филиппинского происхождения, распространялся по E-mail. Он вывел из строя 45 млн. компьютеров во всем мире, в том числе в Пентагоне, ЦРУ, ФБР в США, Форин-офисе Великобритании и в других крупнейших странах. Вскоре вирус мутировал,

так как были созданы его разновидности, и нанес дополнительный ущерб. Основная вирусная атака произошла 4 мая 2000 г. Вирус уничтожал графические .jpg и звуковые .mрЗ файлы. Материальный ущерб составил около 10 миллиардов $ (USD). В России ущерб был сравнительно невелик - около 1000 компьютеров.

Методы борьбы с компьютерными вирусами:

  1. Резервное копирование всех программ, файлов и системных областей дисков на дискеты, чтобы можно было восстановить данные в случае вирусной атаки. Создание системной и аварийной дискеты.

  2. Ограничение доступа к машине путем введения пароля, администратора, закрытых дисков.

  3. Использование только лицензионного программного обеспечения, а не пиратских копий, в которых могут находиться вирусы.

  4. Проверка всей поступающей извне информации на вирусы, как на дискетах, CD-ROM, так и по сети.

  5. Применение антивирусных программ и обновление их версий.

  6. Периодическая проверка компьютера на наличие вирусов при помощи антивирусных программ.


Отвечают на вопросы, выполняют запись в тетрадях

7 этап- Физ.минутка


Наверно мы устали, давайте немного отдохнем

Дети выполняют физ.минутку

8 этап- Этап закрепления изученного материала

Ребята, заканчиваем свою работу. И приступаем к практической части.

Ход практической работы:

  1. Запустите программу Антивирус Касперского

  2. Поиск вирусов - выбрать проверяемый диск (Е, С или А)

  3. При обнаружении вирусов нажать кнопку Лечить все - Удалить

4. Просмотреть статистику

В заключение темы приведем два простых правила, соблюдая которые Вы легко предотвратите потерю ценной информации на случай сбоя или заражения машины вирусом:


Учащиеся выполняют задание

9 этап- д/з

Запишите домашнее задание :Выучить по тетради конспект

Записывают д/з

10 этап- Итог урока


  1. Что такое компьютерный вирус и троянская программа?

  2. Укажите пути проникновения компьютерного вируса в компьютер.

  3. Какие типы компьютерных вирусов Вам известны?

  4. Укажите основные признаки заражения компьютера.

  5. Какие существуют методы борьбы с компьютерными вирусами?

  6. Какие основные антивирусные программы Вы знаете?

  7. Каким образом производится лечение зараженных дисков?

Что вы запомнили? Вам понравился урок?


Ответы детей




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Антивирусные программы.

Автор: Айгерим Бекбулатова Жумабаевна

Дата: 10.12.2014

Номер свидетельства: 141900

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) ""Архиваторы. Антивирусные программы, защита информации ""
    ["seo_title"] => string(60) "arkhivatory-antivirusnyie-proghrammy-zashchita-informatsii-1"
    ["file_id"] => string(6) "306332"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458111820"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) ""Архиваторы. Антивирусные программы, защита информации ""
    ["seo_title"] => string(60) "arkhivatory-antivirusnyie-proghrammy-zashchita-informatsii-2"
    ["file_id"] => string(6) "306333"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458111828"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Проект "Анализ бесплатных антивирусных программ" "
    ["seo_title"] => string(51) "proiekt-analiz-biesplatnykh-antivirusnykh-proghramm"
    ["file_id"] => string(6) "204808"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1429725976"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Вредоносные и антивирусные программы "
    ["seo_title"] => string(40) "vriedonosnyie-i-antivirusnyie-proghrammy"
    ["file_id"] => string(6) "190421"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1427172701"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Презентация на тему: Вирусы и антивирусные программы. "
    ["seo_title"] => string(58) "priezientatsiia-na-tiemu-virusy-i-antivirusnyie-proghrammy"
    ["file_id"] => string(6) "168979"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423325752"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства