Алгоритм т?рлері.

Саба?ты? та?ырыбы: Алгоритм т?рлері (сызы?ты?, тарма?тал?ан, циклдік)

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік- алгоритм т?рлері (сызы?ты?, тарма?тал?ан, циклдік)та?ырыбын т?сіндіре отрып, о?ушыларды к?нделікті ?мірдегі ?рбір іс-?рекеттенріні? алгоритмін ??ра білуге уйрету.

Дамытушылы?- о?ушыларды? логикалы? ойлауын, компьютерлік сауаттылы?ымен іскерлігін, танымды? ?абілетін, оларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын белсенділігін арттыру.

Т?рбиелік- о?ушыларды т?ртіптілікке, сабырлы??а,е?бек с?йгіштікке,??ыптылы??а т?рбиелеу.

Саба? т?рі: аралас саба?

Саба? типі: жа?а та?ырапты т?сіндіру

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивтік та?та, о?улы?тар, д?птерлер, презентация, карточкалар, смайликтер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Алгоритм т?рлері.»

Сыныбы: 7 «а» Күні: 30.10.15

Сабақтың тақырыбы: Алгоритм түрлері (сызықтық, тармақталған, циклдік)

Сабақтың мақсаты:

Білімділік- алгоритм түрлері (сызықтық, тармақталған, циклдік)тақырыбын түсіндіре отрып, оқушыларды күнделікті өмірдегі әрбір іс-әрекеттенрінің алгоритмін құра білуге уйрету.

Дамытушылық- оқушылардың логикалық ойлауын, компьютерлік сауаттылығымен іскерлігін, танымдық қабілетін , олардың пәнге деген қызығушылығын белсенділігін арттыру.

Тәрбиелік- оқушыларды тәртіптілікке, сабырлыққа,еңбек сүйгіштікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: аралас сабақ

Сабақ типі: жаңа тақырапты түсіндіру

Сабақтың көрнекілігі: интерактивтік тақта, оқулықтар, дәптерлер, презентация, карточкалар, смайликтер.

Сабақтың өту барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасып, түгендеп, оларды топқа бөлу ( сызықтық, тармақталған, циклдік алгоритм)

ІІ. Үй жұмысын тексеру 2 -ұпай

1. Алгоритм дегеніміз не?

2. Алгоритм деген сөз қайдан шыққан?

3. Алгоритмді кім құрады?

4. Алгоритмді кім орындайды?

5. Алгоритмнің қандай қасиеттерге ие?

6. Алгоритмнің жазылу түрлерін ата

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру

Сабақтың өзектілігін беру. Алгоритм, сызықтық, тармақталған, циклдік,блок-сызба,мысал

Үш топ оқушылары өздерінің плактттарына берілген тапсырмаларына орындап өз ойларын айтып,түсіндіріп өтті.

Мұғалім айтылғандарға қосымша мәліметтер айтады.

Есепті шешу үшін алгоритмнің негізгі үш түрін бөліп алуға болады: сызықтық, тармақталған, циклдік

Командалары бірінен соң бірі тізбектеле орындалатын алгоритм сызықтық алгоритм деп аталады

. мысал:

Тармақталған алгоритм –бұл шартқа байланысты әрекеттердің біріншісін немесе басқасын орындайтын алгоритм.

Тармақталған алгоритмді жазудың екі түрі бар: толық және толық есем.

Циклдік алгоритм- бұл командалары бірнеше рет қайталанып орындалатын алгоритм.

мысал

IV.Кесте толтыру

Мен	Біз	Іс	Көңіл күй

Мен – менің сабақтағы жұмысым.

Біз - cынып жұмысы.

Іс –мақсатына жеті ме?

Көңіл күй- смайликтің суретін сал.

Алгоритм типтерінің ортақ қасиеттерін табу және артықшылығын анықтау.

V.Бағалау

Оқушы аты жөні	Түсіну ,Үй тапсырмасы		Қолдану				анализдеу				синтездеу		Жалпы ұпай саны	Бағасы
	А	В	1	2	3	1		2	3	1		2