kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Акпаратты шифрлау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок 1                        предмет: информатика-выбор                учитель: Малышкина Т.Ю.

Класс: 6 «А»                                                                дата: 02.09.2013

Тема:  Техника безопасности и организация рабочего места.

Цель урока: начать формировать знания, умения и навыки работы с файлами и папками;

Задачи:

Образовательная: научить правильно и безопасно организовать свое рабочее место и деятельность на уроке, дать первые основные понятия, необходимые для начала работы на компьютере, дать понятия мышки, указателя, кнопки, главного меню, первичное понятие окна, научить пользоваться мышью и визуальными средствами управления, освоить три основных действия мышкой – щелчок, двойной щелчок, взять и растянуть;

Развивающая: развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать;

Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Дидактические основы урока:

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный.

Тип урока: объяснение нового материала;

Формы учебной работы учащихся: индивидуальная работа.

Оборудование: доска, компьютер, инструкции по ТБ в компьютерном классе, компьютерная презентация.

План урока:

  1. Орг. момент (2 мин.);
  2. Объяснение нового материала (25 мин.);
  3. Практическая работа (15 мин.);
  4. Итог урока (2 мин.);
  5. Домашнее задание (1 мин.)

Просмотр содержимого документа
«Акпаратты шифрлау»


Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: Мектеп: Қарасай ауданы, Үшқоңыр

5.2A бөлім - Мәтіндік ақпаратты ұсыну ауылындағы орта мектеп-гимназия


Күні Мұғалімнің аты-жөні: Абзалханова Әсел

Сайранбекқызы


Сынып: 6 Қатысқандар: Қатыспағандар:


Сабақ тақырыбы

Ақпаратты шифрлау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.1.1. шифрлаудың әртүрлі әдістерін қолдана отырып, мәтіндік ақпаратты шифрлау және шифрдан шығару

Сабақ мақсаттары:


Барлық оқушылар: Шифрлаудың әртүрлі әдістерін қолдана отырып, мәтіндік ақпаратты шифрлау және шифрдан шығару

Көпшілік оқушылар: Шифрлау әдістерін ажырату

Кейбір оқушылар: Өзінің шифрлау кестесін ойлап табу

Бағалау критерийі:

1. Шифрлаудың әртүрлі әдістері арқылы мәтіндік ақпаратты шифрлайды және шифрдан шығарады;

2. Шифрлеу әдістерін ажыратады;

3. Өзінің шифрлау кестесін ойлап табады


Тілдік мақсаты:

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: шифрлау, шифрдан шығару, криптография, цезарь шифры, алмастыру шифры, морзе шифры, полиби шифры

Құндылық

Ұжыммен жұмыс жасай білуге, жауапкершілікке баулу

Пән аралық байланыс

қазақ тілі

Алдыңғы оқу

Әртүрлі формада ақпаратты атап шығады және көрсете біледі

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері


Ресурстар

Басы


5 минут



Шаттық шеңберге тұрғызып бір – біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Топқа бөлу: Әріптер қиындысы.

«Ашық микрaфон» әдісі.

1. Мәтін дегеніміз не?

2. Ақпаратты қандай әдістермен жеткізуге болады?

3. Ақпарат жеткізушіден қабылдаушыға қалай беріледі?

Қалыптастырушы бағалау: «Бас бармақ» әдісі

Әріп қиындылары


Ортасы

10 минут






10 минут







































5 минут






























7 минут

Мәтінмен жұмыс. «Kлaстер» әдісі /ТЖ/

1 топқа Алмастыру шифры

2 топқа Полиби шифры

3 топқа Цезарь шифры


Қалыптастырушы бағалау: «Бағдаршам» әдісі


1 тапсырма /ЖЖ/

«Көршіңмен сырлас» әдісі

Берілген сөздерді шифрлаудың әртүрлі әдістерінде шифрлаңыздар және шифрдан шығарыңыздар

1. Алмастыру шифрында сөздерді шифрлаңыздар және шифрдан шығарыңыздар:

а. гиперсілтеме

ә. уағроқ ыттарапқа (ақпаратты қорғау)

2. Полиби кестесін пайдаланыңыздар

а. кітапхана

ә. 13 11 42 11 13 34 44 11 43

3. Цезарь шифры арқылы (г шифры пайдаланылса, яғни кілт = 4)

а. нұлуфсеұгчлв(критография)

ә. алгоритм


Критериалды бағалау

Дискриптор:

Шифрлаудың әртүрлі әдістерін қолдана отырып, мәтіндік ақпаратты шифрлау және шифрдан шығарады

1. алмастыру әдісінде сөздерді шифрлайды

2. алмастыру әдісі бойынша сөздерді шифрдан ашады

3. Полиби кестесі арқылы сөздерді шифрлайды

4. Полиби кестесі бойынша мәліметті шифрдан ашады

5. Цезарь шифрі арқылы сөздерді шифрлайды

6. Цезарь шифрі арқылы сөздерді шифрден шығарады


Қалыптастырушы бағалау: Бірін бірі бағалау


2 тапсырма

  1. «Сәйкестеңдіру» әдісі /Ж/

Төменде көрсетілген кестеден шифрлау әдістерін сипаттамасына сәйкес келтіріп жазыңыздар.




Шифрлау әдістері


Сипаттамасы

Полиби шифры

Шифрлар саны қолданылатын әліппенің құрамына кіретін әріптер санымен сәйкес келеді. Кілт арқылы қадам жасау.

Цезарь шифры

Алдын-ала белгілі ережелермен кілттерді пайдалана отырып, әріптер бір-бірімен алмастырылады

Алмастыру шифры

Бұл құрылым 5х5 төртбұрыштан тұрады. Оның бағандарымен жолдары 1-ден 5-ке дейінгі сандармен номерленген. Төртбұрыштың әрбір клеткасына әріптер жазылады.


Критериалды бағалау

Дискриптор:

Шифрлау әдістерін ажыратады

1. Полиби шифрлау әдісін ажыратады;

2. Цезарь шифрлау әдісін ажыратады

3. Алмастыру шифрлау әдісін ажыратады

Компьютерден жауабын көрсету арқылы


Қалыптастырушы бағалау: Бірін бірі бағалау


3 тапсырма /Ж/

Әліпбидегідей жемістерді пайдаланып, өзіңіздің шифрлеу кестеңізді жасаңыз. Сол арқылы өзіңіздің аты-жөндеріңізді шифрлаңыз:

Критериалды бағалау

Дискриптор:

Өзінің шифрлау кестесін ойлап табады

Әліпбиге сәйкес жемісті пайдаланады

Өзінің шифрлау кестесін құрады

Кестені түсінікті құрады

Өзінің атын шифрлайды

Өзінің тегін шифрлайды

Өзінің әкесінің атын шифрлайды


Қалыптастырушы бағалау: Өзін өзі бағалау

Таратпа қағаздар, оқулық,

А3 парақтары

https:// lektsii.org/3-39732.html


Қазақ әліпбиі

полиби кестесі































Таратпа қағаздары, слайд



















смайликтер












Соңы

3 мин

«Желкенді кеме» әдісі

Үй тапсырмасы: Қосымша ақпарат көздерін пайдаланып, Морзе әліппесін талдау


Маркер, таратпа қағаз

Саралау- Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?

Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау- Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?



Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау


Тапсырма:Цезарь шифрлау кестесін пайдалана отырып

Һеләфёкёефәткчхһвм сөзді шифрдан шығарып, бастапқы мәтінді анықтаңыз.


Критериалды бағалау

Мәтіндік ақпаратты шифрдан шығарады

дискриптор

1. Цезарь шифрлау жүйесін біледі

2. Кілтін табады

3. мәтінді шифрдан шығарады

4. Бастапқы мәтінді анықтайды.

ҚБ: өзін өзі бағалау


Оқушыларды мадақтау, «бағдаршам» әдісі, «бас бармақ» әдісі, «желкеңді кеме» әдісі


Компьютермен жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік ережесін сақтау.

Сабақ бойынша рефлексия











Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Акпаратты шифрлау

Автор: Абзалханова Асел Сайранбеккызы

Дата: 13.06.2018

Номер свидетельства: 473163

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства