kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ақпаратты ашу,сақтау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың тақырыбы: Ақпаратты ашу,сақтау

Сабақтың мақсаты:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ақпаратты ашу,сақтау»

Такирова Гулдана Самгалиевна Ақтөбе облысы айғанин ауданы Қаражар орта мектебінің физика пәні мұалімі

Сабақтың тақырыбы: Ақпаратты іздеу, жазу және сақтау.

Сабақтың мақсаты: Windows қосымшасында ақпаратты сақтауға,оқуға,нысандарды іздеуге үйренеді ,ақпарат тасымалдаушылармен танысады

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: оқушылар ақпаратты іздеуге , жазуға және сақтауға үйренеді, ақпаратты тасымалдаушылар туралы түсінік алады .

Дамытушылық: оқушылар ойлау қабілеттерін, логикалық-абстракциясын дамытады, пәнге деген қызығушылықтарын арттырады.

Тәрбиелілік: оқушылар бойында патриоттық сезім оятады, жауапкершілікке, жұппен жұмыс істеуге тәрбиеленеді.

Сабақтың типі: түсіндіру - практикум сабағы .

Оқушылар білуі тиіс: ақпаратты сақтау ережесін,

«Сохранить» және «Сохранить как....» командасын,жұмысты іздестіру алгоритм командасынан«Пуск – Поиск» орындалуын.

Пайдаланатын технологиялар:Сын тұрғысынан ойлау, АҚТ.

Әдіс- тәсілдері: өзіндік жұмыс,жұппен жұмыс, тәжірибелік жұмыс, оқыту мен оқуда АҚТ –ны пайдалану, оқулықпен жұмыс, шығармашылық жұмыс.

Сабақтың өту барысы:

1.Оқушыларды ұйымдастыру / психологиялық дайындық «Макарена» (2мин)

2.Үйге берілген тапсырманы тексеру (3мин)

3.Жаңа тақырыпты түсіндіру (5мин)

4.Тапсырмаларды орындау

5.Сабақты бекіту

6.Үйге тапсырма беру

Сабақтың басталуы: (2мин)

- Салеметсіздер ме, баларлар. Жақсы, рахмет, отырыңыздар. Сабаққа даярмыз ба? Көңіл –күйіміз қалай?

- Ия, ендеше бүгінгі сабағымызға кіріспес бұрын бой жазу «Макарена» сергіту сәтіне шақырамын.

- Орнымызда тұрып, қайталаймыз.

2.Үйге берілген тапсырманы тексеру. (3мин)

-Үй жұмысымызды тексеру үшін алдарыңыздағы «Өзіңді тексер!» тестін орындаймыз.

Ал, іске сәт!

Пернетақтада Кірістіру бұйрығын пернелердің қандай тіркесімдерімен алмастыруға болады?

А) Ctrl + С /е/

Б) Ctrl + V ./а/

C) Ctrl + X /и/

D) Ctrl +Z/ у/

2.Пернетақтада Бәрін ерекшелеу бұйрығын пернелердің қандай тіркесімдерімен алмастыруға болады?

А) Ctrl + С /п/

Б) Ctrl + V /р/

C) Ctrl + X/и/

D) Ctrl +А. /қ/

Пернетақтада Қиып алу бұйрығын пернелердің қандай тіркесімдерімен алмастыруға болады?

А) Ctrl + С /с/

Б) Ctrl + V /ж/

C) Ctrl + X./п/

D) Ctrl +Z /н/

Нысанды жойғаннан кейін диіскіде орын босайтын тәсіл:

А) Нысанды тышқанмен Қоржынға жылжыту /д/

Б) Ерекшеленген нысанға Shift +Del пернелерін басқанда /е/

В) Контекстік мәзірде Жою бұйрығын таңдау /г/

D) Нысанды ерекшелеп, Реттеу Жою бұйрығын таңдау/а/

4.Ерекшеленген нысандар тобына қолдануға болмайтын әрекет:

А) Көшіру /в/

Б) Атын өзгерту./р/

C) Жою /о/

D) Жылжыту /м/

Пернетақтада Көшіру бұйрығын пернелердің қандай тіркесімдерімен алмастыруға болады?

А) Ctrl + С. /а/

Б) Ctrl + V /г/

C) Ctrl + X /ш/

D) Ctrl +Z/ м/

7.Windows нысандарына қолданатын амалдардың артығын көрсетіңдер:

А)Көшіру /м/

В)Жылжыту/ф/

С)Жою /с/

D) Сақтау. /т/

Орындап болсаңдар ө з- өзімізді тексере қоямыз. Парақтармен көршімен алмасамыз.Бір – бірімізді тексереміз, бағалаймыз. Тақтаға назар аудырыңыздар. Ендеше тестің әр бір дұрыс жауабы әріпке тең, сол әріптерде құпия сөз жасырылған.Ол қандай сөз екен. Ойланамыз (балалар ақпарат деп айтқаннан кейін)

Құпия сөз:

1 2 3 4 5 6 7/ақпарат

Ия, балалар, дұрыс айтасыздар, тест жасау арқылы іздеп тапқан сөзіміз ақпарат деген сөз . Яғни, ол бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбымен тікелей байланысты. Бүгінгі күнді жазамыз.Сынып жұмысы. Оқулығымызды 109 бетте ашыңыздар. Ал, бүгінгі өтетін тақырыбымыз қалай аталады?

§13 Ақпаратты іздеу, жазу және сақтау. Ақпаратты тасымалдаушылар.

3.Жаңа тақырып. Компьютерде тәжірибелік жұмыс (5мин)

(Алдын ала суреттерін оқушылардың компьютеріне «сурет » деп сақтап қою керек)

Жаңа сабақ түсінікті ме? Маған қояр сұрақтарыңыз бар ма?

Іздеудің көмегімен «Сурет » файлын тауып, іске қосыңыздар.

Ақпарат іздеу үшін іздеген нысан орналасқан буманы ашып,нысан атауындағы бірінші әріп бар пернені басу керек.

Ақпаратты жазу Сақтау немесе Қалай сақтау бұйрықтарымен орындалады.

Ақпаратты оқу Ашу бұйрығымен орындалады.

Көзімізді демалту үшін « Қауіпсіздік ережелері» бойынша, сіздермен көзге арналған жаттығулар жасаймыз. Презентацияда (1мин).


- Балалар,естеріңізде болса біз жаңағы файлымызды қалай сақтадық, «Отан» деп сақтадық емес пе?

- Олай болса,біздің бәріміздің бір ғана Отанымыз бар,ол – тәуелсіз Қазақстан!

5.Сабақты бекіту тапсырмалары: (2мин)

- Келесі тапсырма «Дискета» және «Тышқан» сөздерінің әрбір әрпінен тәуелсіз Қазақстанға байланысты сөздер құраңыздар, 2 сөздің ақпараттық өлшем бірлігін табыңыздар.

Кері байланыс

Үйге тапсырма: /синквеин /«Қазақстан» - туралы 5 жолды өлең шығарып, оны компьютерде теріп жазу.

Тәуелсіздік күніне құттықтау хаттарын жіберу.

§13 Ақпаратты жазу және санау. Ақпаратты тасымалдаушылар.


















































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Ақпаратты ашу,сақтау

Автор: Такирова Гулдана Самгалиевна

Дата: 25.01.2017

Номер свидетельства: 383575


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства