Саба?ты? та?ырыбы: А?парат. А?парат т?рлері, ?асиеттері
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: 1.А?парат туралы т?сінік ?алыптастыру. Сипаты мен т?рлерін т?сіндіру
Т?рбиелік: О?ушыларды ??ыптылы??а, ж?йелілікке т?рбиелеу
Дамытушылы?: О?ушыларды? ойлау ?абілеттерін, логикасын, м?дениетін дамыту
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?ты? т?рі: практикум элементтеріні? к?мегімен баяндау, т?сіндіру
Саба?та ?олданылатын к?рнекіліктер: топтамалар, о?улы?, д?птер, та?та
Саба?ты? ?ту барысы:
І.?йымдастыру кезе?і
ІІ.?й тапсырмасын тексеру кезе?і
ІІІ.?ткен материалдан білімдерін тексеру кезе?і
І?.Ма?сат ?ою кезе?і
?.Жа?а материалды т?сіндіру кезе?і
?І.Жа?а материалды т?сінгендерін зерттеу кезе?і
?ІІ.Бекіту кезе?і
?ІІІ.?йге тапсырма беру кезе?і
І.?йымдастыру кезе?і
О?ушылармен с?лемдесу, т?гендеп, назарларын саба??а аудару
ІІ.?й тапсырмасын тексеру кезе?і
Д?птерлерінен Т?Е тексеру
ІІІ.?ткен материалдан білімдерін тексеру кезе?і
Т?Е еске т?сіру
І?.Ма?сат ?ою кезе?і
Жа?а саба?ты? та?ырыбымен таныстыру
- А?парат с?зіні? ма?ынасын ??ындырып, аны?тама беру
- А?паратты алу жолдарын ме?герту
- А?паратты? процестер туралы т?сінік ?алыптастыру
- А?паратты? т?рлерін ме?геру
?.Жа?а материалды т?сіндіру кезе?і
О?ушылар?а а?парат деген с?зді ?здері ?алай т?сінетіндерін с?рау. Оларды? пікірлері бойынша аны?тама ??рап, д?птерге жаздыру
Бізді ?орша?ан орта-а?параттан т?рады. ?р ?ылымны? ?зіні? а?параты болады. Мысалдар келтіру. А?паратты иіс сезу, д?м сезу, есту, к?ру ар?ылы алады. Мысалдар келтіру
А?парат жал?ан ж?не а?и?ат болуы м?мкін. Мысал келтіру.
Адам а?паратпен не істей алады: алады, ??дейді, са?тайды, береді. Б?л процестерді а?паратты? процестер деп атайды.
А?парат к?зі-ол а?паратты таратушы. Мысал келтіру. А?парат алушы-а?паратты ?абылдаушы. А?парат ?абылдаушы мен а?парат к?зі-жанды, жансыз бейнеден т?руы м?мкін. Мысалы: компьютер-адам, теледидар-адам, адам-адам, су-адам.
Сондай-а? а?парат к?зі бірнешеу болуы да м?мкін ж?не керісінше бірнеше а?парат к?зі-1 ?абылдаушы. О?ан мысалдар келтірткізу
Мысалы: 1 м??алім-15 о?ушы немесе 1 теледидар 5 теледидар
Мысалдар келтіру
Мысалы: Математикадан есеп шы?ару
Алу
??деу
са?тау
беру
Есепті? берілгенін кітаптан о?у
Есепті шы?ару
Д?птерге жазу
М??алімге жауабын айту
Адам а?паратты д?птерге, тасымалдауыш ??ралдарына, таспа?а, кітап?а, миына са?тайды. Адам ?абылдайтын а?парат: : бейнелік ж?не та?балы болып б?лінеді.
Бейнелік а?парат деп-фотосуреттер /кескіндер/, кинолар, таби?ат к?ріністері, сезім м?шелері алын?ан а?параттар
Та?балы? а?парат деп-тілдік ?атынас, символды /та?балы/ ?атынас ар?ылы алын?ан а?парат
Тілдік ?атынас дегеніміз-адамдарды? с?йлеуі
Та?балы? дегеніміз-математикалы? символдар, нота, жол белгілері, алфавиттер т.б.
Мысалы: екі ?осу екі те? т?рт тілдік ?атынасын та?балы а?парат?а айналдыру
?І.Жа?а материалды т?сінгендерін зерттеу кезе?і
- А?парат дегеніміз не
- А?паратты ?айдан аламыз
- А?паратты? процесс деген не
- Адам а?паратпен не істей алады
- А?парат ?андай т?рге б?лінеді
- Жал?ан а?парат?а мысал келтіру
- А?и?ат а?парат?а мысал келтіру
- Кесте бойынша білімдерін тексеру
А?парат
А?парат к?здері
?аламтор ар?ылы б?кіл жер шарымен байланысу?а болады
Биология п?ні
То??а ?осыл?ан ?тікке ?ол тигізуге болмайды
?осыл?ыштарды? орны ?згергенмен ?осындыны? м?ні ?згермейді
- «Есікке ?о?ырау со?у» а?параты бойынша А?ПАРАТ К?ЗІ, ?АБЫЛДАУШЫ мен ОРТАСЫН белгіле
2.«Екі досты? телефонмен с?йлесуі» а?параты бойынша А?ПАРАТ К?ЗІ, ?АБЫЛДАУШЫ мен ОРТАСЫН белгіле
3.?анша «А?ПАРТ К?ЗІ», ?анша «А?ПАРАТ ?АБЫЛДАУЫШ» бар. Мысал келтір
3.Бірнеше «А?ПАРТ К?ЗІ» бірнеше «А?ПАРАТ ?АБЫЛДАУЫШ» ?зара а?парат алмасып жатыр. Сызба сыз, мысал келтір
4. «Он мен 6 сандарыны? айырмасын екіге к?бейтіп, оны ?ш пен бірді? ?осындысына б?лгенде екі шы?ады». Осы а?парат а?паратты та?балы а?парат?а айналдыр
?ІІ.Бекіту кезе?і
Б?гінгі саба?тардан т?сінгендерін, ?андай а?парат ал?андарын с?рау, бекіту
?ІІІ.?йге тапсырма беру кезе?і
Топтама ар?ылы ?йге тапсырма беру. §1,2 о?у.
