Алматы облысы Сар?ан ауданы
Абай атында?ы мектеп гимназия
Информатика п?ніні? м??алімі
Сабдалиева Ма?пал Болысбек?ызы
Сыныбы: 5
К?ні: П?ні: Информатика
Саба?ты? та?ырыбы:
Компьютер. Компьютерді? негізгі ??рыл?ыларыны? міндеттері ж?не м?мкіндіктері
Сілтеме
О?улы? Информатика 5-сынып Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.?.?бенов Арман-ПВ-2013
Ма?саты:
- О?ушыларды «компьютер» т?сінігімен таныстыру, компьютерді? ??рылымы, ?ызметі туралы ал?аш?ы т?сінік ?алыптастыру.
- Компьютерді? ??рлымдары туралы ал?аш?ы т?сінік ?алыптастыру ?шін жа?дай жасау, оны? ??рамдас б?ліктерін аны?тау.
- Ты?дай білуге, с?ра? ?ою?а да?дыландыру, о?у ?шін жауапкершілікті т?сіндіру, ба?алау т?рлерін ?йрету.
К?тілетін н?тиже:
- ? негізгі ??рыл?ыларын, оларды? міндеттері мен м?мкіндіктерін біледі.
Компьютерді? т?рлерін ажырата алады.
Интернет желісінен суперкомпьютерлер туралы а?паратты тауып ?олданады.
??рыл?ылар, та?айындалуы, орналасуы, негізгі ж?не ?осымша бойынша кестеге толтырып талдайды.
Компьютер ??рыл?ыларын тексеру тапсырмалары ар?ылы жина?тайды.
Компьютерді? ?мірге ?ажеттілігін ба?алайды.
Негізгі дерекк?здер:
О?улы?, интерактивті та?та, компьютер, плакат, кесте, постерлер, интернет материалдары, таратпа материалдар, ба?алау пара?ы, слайд.
?діс –т?сілдер:
«топты? ?діс», «ж?пты? ж?мыс» «постер ?дісі», «с?ра?-жауап ?дісі», «идеал тапсырма », «?осымша с?ра?тар» ?дісі , кері байланыс
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру (1 мин)
- О?ушылармен с?лемдесу;
- О?ушыларды? саба??а ?атысын тексеру;
- Жа?ымды психологиялы? ахуал ту?ызу; (?р о?ушы ?зіні? ?ай де?гейде дайындалып келгендігіне орай ?зін-?зі смайликтермен (жа?сы, орташа, нашар) ба?алайды.
- О?ушыларды топ?а б?лу; (Компьютерді? ??рыл?ыларыны? суреттерін ??растыру ар?ылы),
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
(3 мин)
- ?ткен та?ырып бойынша тест ж?мысын тексеру;
- А?паратты? минималды бірлігін ата?дар. Ол ?андай ма?ынаны ?абылдайды?
- 1000 байт арты? па, ?лде 1 килобайт арты? па?
- Та?ы ?андай а?паратты? ?лшем бірліктерін білесі?дер?
ІІІ. Ой ?оз?ау. (1 мин) (СТО стратегиясы, АКТ)
Суретте ?андай ??рыл?ы берілгенін, оны? ат?аратын ?ызметі, не ?шін ?ажет деген с?ра?тар ар?ылы о?ушыларды? ойларын біледі.
Біз б?гінгі саба?та компьютерді? негізгі ??рыл?ылары мен оларды? сипаттамаларын ?арастырамыз. ?р топ сурет бойынша ?з ойларын орта?а салады.
Кезе?дер.
Берілетін уа?ыт (40 мин)
М??алім ?рекеті
О?ушы ?рекеті
«Білу,т?сіну» теориясы. (15 мин)
Топтар?а о?улы?ты пайдаланып тапсырма беру. ?р топ ?з тапсырмаларына постер жасау ар?ылы, немесе к?рініс ар?ылы т?сіндіру ?ажет.
1-топ пернета?та, 31-35 бет,
2-топ –принтер 39-45 бет.
Компьютерді? ??рылысымен таныстырылым жасауына ба?ыт беріп, ?р топты? ж?мыс жасау ба?ытын ба?ылайды.
- Топ берілген та?ырыпты о?ып танысып, топта талдайды. Оны постерге салады.
Топтар бірін –бірі ба?алау критерийі бойынша ба?алайды.
1.Та?ырып мазм?ныны? ашылуы.
2. Толы?, т?сінікті жеткізілуі.
3. К?ркем-делуі.
4. С?здік ?оры.
5. Р?лде ойнауы
«?олдану» теориясы (8мин)
Компьютермен ж?мыс:
- М?тіндік редакторда берілген та?ырыпты? біріне жазы?дар (Компьютерді ?олдану, Компьютерді? т?рлері)
- О?ушылар м?тіндік редакторда компьютерді ?олдану,компьютерді? т?рлері бойынша теріп жазады.
«Талдау» теориясы. (6мин)
Топты? ж?мыс
?р топ т?менде к?рсетілген кестені толтырады.
??рыл?ылары
Та?айындалуы
Орналасу
Негізгі ж?не ?осымша
Сергіту с?ті. (1мин)
Ж?мыр ?ылыш биіне сергіту с?ті.
«Жина?тау» теориясы (5 мин) ( интербелсенді та?та ар?ылы)
Жеке ж?мыс. Слайдпен ж?мыс
Тексеру тапсырмалары: жауаптары анимация ар?ылы «и?», «жо?» деп шы?ады.
Та?ырыпты ме?гергендерін тексеру
- Тексеру тапсырмалары ар?ылы о?ушылар компьютер ??рамына кіретін ??рылы?ларды атайды.
«Ба?алау» (5мин)
«?осымша с?ра?тар» ?дісі:
- Компьютерді? т?рлерін ата?дар (е? кішкетайынан е? ?лкеніне дейін)
- Компьютерлік желіні? ж?мысын ?олдайтын компьютер ?алай аталады?
- ?лкен компьютерге бас?а атау бері?дер?
Ребус шешу:
-О?ушылар ?осымша с?ра?тар?а жылдам жауап береді.
-Ребусты ж?п болып шешеді.
«Саба?ты ба?алау (2мин)
Критерийлер бойынша формативті ба?алау
Топ басшысы ба?алау пара?шасы бойынша ба?алайды.
Топ басшысы бірін –бірі ба?алау критерийі бойынша ба?алайды.
1.Та?ырып мазм?ныны? ашылуы.
2. Толы?, т?сінікті жеткізілуі.
3. К?ркем-делуі.
4. С?здік ?оры.
5. Р?лде ойнауы
Рефлексия (1мин)
Екі ж?лдыз, бір тілек ар?ылы ба?алайды.
?зін –?зі ба?алау.
:-) та?ырыпты жа?сы ме?гердім.
: -? Саба?ты жа?сыдан т?мен ме?гердім, ?лі де ж?мыс жасауым ?ажет.
: - ( б?л та?ырып бойынша к?п ж?мыс жасауым ?ажет.
О?ушылар та?тада т?р?ан а?ашты? суретіне стикерге салып жабыстырады.
?йге тапсырма.
«Идеал тапсырма » ?дісі. ?р о?ушы ?зі орындайтын ?й тапсырмасын ?зі та?дайды.
