А.С.Пушкин атында?ы орта мектеп

Блокнот ба?дарламасы. Калькулятормен ж?мыс істеу

Саба?ты? та?ырыбы: Блокнот ба?дарламасы. Калькулятормен ж?мыс істеу
Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділік: О?ушыларды? Блокнот ба?дарламасы. Калькулятормен ж?мыс істеу туралы т?сініктерін ?алыптастыру, Блокнот ба?дарламасыны? негізгі м?мкіндіктері туралы айту ж?не калькулятормен ж?мыс істеу т?сілімен білімдерін толы?тыру.
2. Дамытушылы?: О?ушылар ?здігінен ж?мыс істеп, ?ызы?ушылы?ын, белсенділігін арттыру, ?з ойын топ алдында ашы? айта білу.

3. Т?рбиелік: Информатика п?ніне деген о? к?з?арас пен ?ызы?ушылы?ын т?рбиелеу.
К?рнекілігі: Компьютерлер,

Саба? жоспары:
1. ?йымдастыру кезе?і

2. Балалар, сендер «Paint» графикалы? редакторы та?ырыптарын ?тті?дер. Осы та?ырыпты ?аншалы?ты ме?гергенімізді пысы?тап шы?айы?.
1-топ. Раint графикалы? редакторын іске ?осу
2- топ. Раint графикалы? редакторы элементтері
3-топ. ??ралдар міндеттерін ата?ыз
4 -топ. Фонны? т?сін та?дау

1-топ. Команданы орындатпау, ?айталау, са?тау ?рекеттері
2- топ. М?тіні бар суреттер салу, ?аріп та?тасы, суреттерді ?алай ашады
3- топ. ?зінділерді жылжыту, к?шіру, к?бейту, жою ?рекеттері
4- топ. ?зіндіні бейнелеу не б?ру, е?кейту ж?не созу ?рекеттері

1. Сонымен бірге о?ушылар салын?ан суретті ж?мыс ?стеліне ?алай орналастырамыз
Ол ?шін: Файл - заполнить рабочий стол Windows немесе В центре рабочего стола ?рекетін орындаймыз.
2. Суретті ?арап шы?у режимін ата?ыз. Вид - Масштаб ?рекетін орындап крупный немесе обычный ж?не бас?а т?рлерін та?дау?а болады.
3. Т?стер палитрасын ?згерту ?шін ?андай ?рекеттер тобын орындаймыз.
Палитра - Изменить палитру - определит цвет т?стер спектрі ашылады одан ба?даршаммен жылжытып отырып Цвет/заливка жа?тауында пайда бол?ан т?с та?дап - Добавить в набор батырмасын шертеміз та?да?ан т?сіміз
Дополнительные цвета б?ліміні? бос ?яшы?ында пайда болады ОК батырмасын шертеміз.
4. Суретті ?а?аз?а басып шы?ару ?шін не істейміз?
?а?аз?а басып шы?ару алдында ??жат ?андай т?рде шы?атыны? к?ру ?шін
Файл - предварительный просмотр ?рекетін орындаймыз, ?наса Печать батырмасын шертеміз.
Бірден шы?ару?а да болады ол ?шін Файл - Печать ?рекетін орындап ?а?аз?а ?андай беттері шы?у керек, к?шірме саны белгілеп ОК батырмасын шертеміз.

3. Жа?а саба?.§29, 30
Жа?а саба?ты бастамас б?рын «Блокнотты» к?рсетіп о?ушылардан не ?шін керек екенін с?раймын, содан ары жал?астырып ?здеріне т?сіндіремін.
Блокнот не ?шін керек?
О?ан не жазамыз? т. б. с?ра?тар ?ойылады.

1-топ. Блокнот ба?дарламасын іске ?осу жолы ж?не Файл - параметры страницы ?рекетіні? орындалуы не береді, Формат - шрифт ?рекеті туралы т?сінік беру.
ПУСК - ВСЕ ПРОГРАММЫ - СТАНДАРТНЫЕ – БЛОКНОТ, ?а?аз пішімі, ?ріс м?лшері, бет бейнесі/альбом, кітап/ ?згереді, шрифт жазу т?рі жазу ?лшемі ?згертуге.

2-топ. Калькулятор ба?дарламасын іске ?осу ж?не батырмаларын ата?ыз.
ПУСК – ВСЕ ПРОГРАММЫ – СТАНДАРТНЫЕ – КАЛЬКУЛЯТОР

3-топ Инженерлік калькулятор ашу ?рекетін ата?ыз ж?не статистикалы? есептеулерге ?олданатын функционалды? батырмалар мен ?осымша функционалды? батырмалар ата?ыз.
ПУСК – ВСЕ ПРОГРАММЫ – СТАНДАРТНЫЕ – КАЛЬКУЛЯТОР – ВИД - ИНЖЕНЕРНЫЙ

Техникалы? диктант
Блокнот ба?дарламасын іске ?осу ?шін …………………………. Калькуляторды? ……………. ж?не ……………………… т?рі болады. Калькуляторды іске ?осу ?шін ……………………….……командасын орындаймыз.
Бекіту: Сараманды? ж?мыстар жасау?а т?сінік
?йге тапсырма:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«А.С.Пушкин атында?ы орта мектеп»

Блокнот бағдарламасы. Калькулятормен жұмыс істеу

Жарияланды 16-10-2013, 19:03 Категориясы: Информатика

Калькулятор және блокнот бағдарламаларынан сабак жоспары мен практикалық жұмыстар
Сабақтың тақырыбы: Блокнот бағдарламасы. Калькулятормен жұмыс істеу
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушылардың Блокнот бағдарламасы. Калькулятормен жұмыс істеу туралы түсініктерін қалыптастыру, Блокнот бағдарламасының негізгі мүмкіндіктері туралы айту және калькулятормен жұмыс істеу тәсілімен білімдерін толықтыру.
2. Дамытушылық: Оқушылар өздігінен жұмыс істеп, қызығушылығын, белсенділігін арттыру, өз ойын топ алдында ашық айта білу.

3. Тәрбиелік: Информатика пәніне деген оң көзқарас пен қызығушылығын тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Компьютерлер,

Сабақ жоспары:
1. Ұйымдастыру кезеңі

2. Балалар, сендер «Paint» графикалық редакторы тақырыптарын өттіңдер. Осы тақырыпты қаншалықты меңгергенімізді пысықтап шығайық.
1-топ. Раint графикалық редакторын іске қосу
2- топ. Раint графикалық редакторы элементтері
3-топ. Құралдар міндеттерін атаңыз
4 -топ. Фонның түсін таңдау

1-топ. Команданы орындатпау, қайталау, сақтау әрекеттері
2- топ. Мәтіні бар суреттер салу, қаріп тақтасы, суреттерді қалай ашады
3- топ. Үзінділерді жылжыту, көшіру, көбейту, жою әрекеттері
4- топ. Үзіндіні бейнелеу не бұру, еңкейту және созу әрекеттері

1. Сонымен бірге оқушылар салынған суретті жұмыс үстеліне қалай орналастырамыз
Ол үшін: Файл - заполнить рабочий стол Windows немесе В центре рабочего стола әрекетін орындаймыз.
2. Суретті қарап шығу режимін атаңыз. Вид - Масштаб әрекетін орындап крупный немесе обычный және басқа түрлерін таңдауға болады.
3. Түстер палитрасын өзгерту үшін қандай әрекеттер тобын орындаймыз.
Палитра - Изменить палитру - определит цвет түстер спектрі ашылады одан бағдаршаммен жылжытып отырып Цвет/заливка жақтауында пайда болған түс таңдап - Добавить в набор батырмасын шертеміз таңдаған түсіміз
Дополнительные цвета бөлімінің бос ұяшығында пайда болады ОК батырмасын шертеміз.
4. Суретті қағазға басып шығару үшін не істейміз?
Қағазға басып шығару алдында құжат қандай түрде шығатының көру үшін
Файл - предварительный просмотр әрекетін орындаймыз, ұнаса Печать батырмасын шертеміз.
Бірден шығаруға да болады ол үшін Файл - Печать әрекетін орындап қағазға қандай беттері шығу керек, көшірме саны белгілеп ОК батырмасын шертеміз.

3. Жаңа сабақ.§29, 30
Жаңа сабақты бастамас бұрын «Блокнотты» көрсетіп оқушылардан не үшін керек екенін сұраймын, содан ары жалғастырып өздеріне түсіндіремін.
Блокнот не үшін керек?
Оған не жазамыз? т. б. сұрақтар қойылады.

1-топ. Блокнот бағдарламасын іске қосу жолы және Файл - параметры страницы әрекетінің орындалуы не береді, Формат - шрифт әрекеті туралы түсінік беру.
ПУСК - ВСЕ ПРОГРАММЫ - СТАНДАРТНЫЕ – БЛОКНОТ, қағаз пішімі, өріс мөлшері, бет бейнесі/альбом, кітап/ өзгереді, шрифт жазу түрі жазу өлшемі өзгертуге.

2-топ. Калькулятор бағдарламасын іске қосу және батырмаларын атаңыз.
ПУСК – ВСЕ ПРОГРАММЫ – СТАНДАРТНЫЕ – КАЛЬКУЛЯТОР

3-топ Инженерлік калькулятор ашу әрекетін атаңыз және статистикалық есептеулерге қолданатын функционалдық батырмалар мен қосымша функционалдық батырмалар атаңыз.
ПУСК – ВСЕ ПРОГРАММЫ – СТАНДАРТНЫЕ – КАЛЬКУЛЯТОР – ВИД - ИНЖЕНЕРНЫЙ

Техникалық диктант
Блокнот бағдарламасын іске қосу үшін …………………………. Калькулятордың …………….. және ……………………… түрі болады. Калькуляторды іске қосу үшін ………………………..……командасын орындаймыз.
Бекіту: Сарамандық жұмыстар жасауға түсінік
Үйге тапсырма: