kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"№219 Ы.Алтынсарин қазақ орта мектебі" КММ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ақпараттарды іздей  алуы;

Ақпараттарды жаза білуі;

Ақпараттарды оқи алуы;

Ақпараттарды тасымалдай білуі;

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"№219 Ы.Алтынсарин қазақ орта мектебі" КММ»

Күні: 03.12.15 ж

Пәні:

Информатика

Мұғалім аты-жөні:

Дүйсебаев Қ

219 Ы. Алтынсарин атындағы қазақ орта мектебі

5 «в» - сыныбы

Директордың оқу-ісінің орынбасары _______ .



.

Сабақтың тақырыбы

Ақпаратты іздеу, жазу және санау. Ақпаратты тасымалдаушылар.

Жалпы мақсаты

Оқушыларға ақпаратты іздеу, жазу, жалпы жұмыс жасай білу, ақпаратты тасымалдаушылар туралы түсінік беру.

Оқу нәтижелері

Оқушылардың теориялық білімдерін практикамен ұштастыру. АКТ-мен жұмыс істеу барысында оқушылардың компьютермен жұмыс істей білулері. Ақпаратты тасымалдай білуі.

Түйінді идеялар

Ақпараттарды іздей алуы;

Ақпараттарды жаза білуі;

Ақпараттарды оқи алуы;

Ақпараттарды тасымалдай білуі;

Жаттығулар

Ой қозғау

Постермен жұмыс, ойлану, жұптасу, бөлісу, өзіңді бағала, қарлы кесек сұрақ-жауап, бос орынды толтыр, миға шабуыл

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

1.СТО

2.Оқытудағы басқару және көшбасшылық. Диалог

3.АКТ

4.Жас ерекшеліктеріне қарай деңгейлік тапсырмалар беру

5.Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер

6.талантты және дарынды балаларды оқыту

7.Оқуды бағалау

Ресурстар

(дерек көздері)

Информатика оқулығы, Интернет, Әдістемелік журналдар

Сабақтың барысы

Мұғалім жазбасы:

І кезең.Ұйымдастыру

  • Оқушыларды стикер арқылы үш топқа бөліп, бөлінген топттағы оқушы оң жағындағы оқушымен жұптасады. Стикерлерге жазылған мақтау сөздерін бір оқушыға бағытап айта отырып ынтымақтастыру атмосферасын құру.

  



2 мин



Желтоқсан сөзін тақтаға жазып Миға шабуыл әдісі қолдану арқылы оқушыларды сыни тұрғыда ой тастау

Оқушылар қойылған сұраққа жауап беру кезінде сыни тұрғыдан ойланады.


3 мин

Білу

«Бос орынды толтыр» тест арқылы үй тапсырмасын пысықтау.

Берілген тест сұрақтарына оқушылар жауап беру арқылы балл жинайды.

Критерий бойынша бағалау (0-5 балл аралығында есептеледі.)

 Топ басшылары өз топ мүшелерін бағалап отырады.

3 минут

Түсіну

Өзіңді бағала

Үй тапсырмасын қорытындылау

Тақтада берілген тест сұрақтарының жауабын жауап парағымен сәйкестендіріп тексереді

(0-5 балл аралығында есептеледі.)

 

3 минут

Қолдану

ІІ кезең. Жаңа тақырыпты түсіндіру

а) топтық, жұптық, жеке жұмыс: әр топқа оқулықтан мәтін бөліп беріледі. Әр оқушы тапсырманы жеке өзі оқып шығады, оң жанындағы жұппен сұхбатасып, нәтижесінде топпен бірігіп сол мәтінен түсінгенін түсініктерін компьютер, постер, оқулықтың маркерлер, стикерлердің көмегіне сүйене отырып постерге түсіріп не болмаса компьютерде орындап, ортаға шығып өз жұмыстарын қорғап шығады. Бұл тапсырма бойынша оқушылар арасындағы көшбасшылықты анықтаймын.

Оқушылар диалогқа түседі. Әр оқушы тапсырманы жеке өзі оқып шығады, оң жанындағы жұппен сұхбатасып, нәтижесінде топпен бірігіп сол мәтінен түсінгенін түсініктерін компьютер, постер, оқулықтың маркерлер, стикерлердің көмегіне сүйене отырып постерге түсіріп не болмаса компьютерде орындап, ортаға шығып әр топ оқушылары өз жұмыстарын қорғап шығады. Постермен жұмыс жасайды.



(0-5 балл аралығында есептеледі.)

 

  

Екі жұлдыз бір тілек айту арқылы бағаланады.










11 минут

Талдау

«Деңгейлік тапсырмалар»жаңа тақырыпты түсіндіріп, жас ерекшеліктеріне қарай деңгейлік тапсырмалар беремін. Бұл тапсырма бойынша оқушылардың АКТ-ны меңгерулерін байқаймын.

Оқушылар компьютерде отырып орындайды. Берілген уақыт ішінде деңгейлеріне қарай үш тапсырманың біреуін, екеуін немесе толығымен орындайды.Оқыту үшін бағалау модулі бойынша оқушы өзін-өзі бағалайды.

Тапсырма толық орындалған жағдайда  3 балл қойылады. (1-3) балл аралығында

Бір тапсырма 1 балмен есептеледі.Смайлик тарқату арқылы бағалаймын.

15 минут

 

 

 


Жинақтау

Сергіту сәті

а) Сұрақ-жауап

«Қарлы кесек ойыны» әдісімен сыныппен жұмыс жасау

Оқушылар өз орындарында қалып бір біріне «Қарлы кесек» ойынының ережесін сақтай отырып бір біріне сұрақ қою арқылы жаңа тақырыпты пысықтайды білімдерін бекітеді.

 Басбармақ көрсету арқылы ынталандырамын. Бұл кезең (0-5 балл) аралығында бағаланады.

5 минут

 

  


Бағалау

Критерилары бойынша бағаланады. Кері байланыс береді

Ынталандыру белгілері арқылы топбасшысының бағалау парағына өз топтарын бағалау арқылы бағаланады.

 

3 минут

Үйге тапсырма

Ақпаратты іздеу, жазу және санау. Ақпаратты тасымалдаушылар туралы оқып келу.

Бақылау сұрақтары мен тапсырмаларға дайындалып, өзіңді тексер тестіне орындап келу















  1. Пысық

  2. Инабатты

  3. ЖАРҚЫН ЖҮЗДІ

  4. САЛМАҚТЫ

  5. Сенгіш

  6. Ақылды

  7. Жігерлі

  8. Қайратты

  9. Кішіпейіл

  10. Көрікті

  11. Сыпайы

  12. Ойшыл

  13. Ибалы















Сабақ жоспары

Күні:9.12.2014

Сыныбы:  5"А"

Cабақтың тақырыбы:(Практикалық жұмыс) Ақпаратты жазу және санау. Ақпаратты тасымалдаушылар

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды Ақпаратты жазу және санау. Ақпаратты қалай тасымалдауды үйрету.

Тәрбиелілік: Уақытты тиімді пайдалануға, жүйелі ойлауға, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа,

компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.

Дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге

деген қызығушылығын арттыру.

Сабақтың түрі: Практикалық жұмыс

Сабақтың типі:Дәстүрлі сабақ

Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар: ДК, Microsoft Office Word 2013 бағдарламасы, интерактивті тақтада дайындалған слайдтар, деңгейлік   тапсырмалар, оқулық, жұмыс дәптері, оқушылардың   бағалау парағы.

Пән аралық байланыс:қазақ тілі,орыс тілі,ағылшын,математика,сызу,бейнелеу

Пайдаланылатын әдебиеттер:Е.В Шевчук.Н.С.Кольева

Сабақтың өту барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

а) оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.

ә) оқушылардың назарларын сабаққа аудару.

б) бағалау парақшасымен таныстыру

ІІ. Үйге берілген тапсырманы сұрау.

Ақпаратты жазу және санау. Ақпаратты тасымалдаушылар

III.Үй тапсырмасын бекіту

1. Қажетті файлды бумадан қалай табуға болады?

2. Дискідегі файлды қалай табуға болады?

3. Ақпаратты компьютерге қалай сақтаймыз?

4 . Сақтау және Қалай сақтау бұйрықтарының айырмашылығы неде?

5. Ақпаратты дискіде қалай оқимыз?

6. Жүйелік бумаларда файл ізделе ме?Жасырын бумаларда ше?

7. Аты белгілі,ал соңғы өзгертілген күні белгісіз файлды табуға бола ма?

  ІV. Практикалық жұмыс

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс

А деңгейі

1. Paint графикалық редақторы программасын іске қосыңдар.

2. Сурет салыңдар.

3. Өз суреттеріңді Бейнелер бумасында сақтаңдар.

4. Осы файл үшін жарлық құрыңдар.

5. Жарлықты Жұмыс үстеліне орналастырыңдар.

6. Іздеудің көмегімен өз файлдарыңды тауып,іске қосыңдар.

С Деңгейі

1. Word Pad программасын іске қосыңдар.

2. 71-сурет көрсетілген мәтінді теріңдер

3. Мәтінді Мысал1 бумасында Тізім атауымен сақтаңдар.

«Менің сабақ кестем» кесте құру  

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Сенбі

В деңгейі

8. Paint графикалық редакторын ашыңдар.

9. Таңдауларың бойынша :копмьютердің,жануардың,адамдың супетін салыңдар.

10. Суретті Сурет деген атаумен Children бумасына сақтаңдар.

11. Мысал1,Мысал2 буммаларының екеуін де Іздеу терезесіне шығарыңдар.

12. Жұмыстардың мұғалімге көрсетіңдер.

13. Өздерің құрған нысандардың бәрін Қоржынға орналасатырмай жойыңдар.

V.Сабақты бекіту

3. Ақпаратты компьютерге қалай сақтаймыз?

4 . Сақтау және Қалай сақтау бұйрықтарының айырмашылығы неде?

5. Ақпаратты дискіде қалай оқимыз?

6. Жүйелік бумаларда файл ізделе ме?Жасырын бумаларда ше?

7. Аты белгілі,ал соңғы өзгертілген күні белгісіз файлды табуға бола ма?

VI.Үй тапсырмасы:Қайталау

VII.Бағалау:Берген тапсырмаларды орындаған оқушыларды бағалаймын.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
"№219 Ы.Алтынсарин қазақ орта мектебі" КММ

Автор: Сулейменова Аігерім Ізімбекқызы

Дата: 31.10.2016

Номер свидетельства: 353741


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства