Сандарды баска жуйеге коширу

Сабақтың тақырыбы:

§3. Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудару

Жалпы мақсаты:

Сан қандайда бір алфавиттің символымен немесе символдар тізбегімен өрнектеледі. Сан түсінігімен санау жүйелері туралы түсінік беру.

Топта бағалауға баулу.

Күтілетін нәтиже:

Санау жүйелері – сандарды бір санау жүйесінен екінші бір санау жүйесіне көшіре білу.

Топта бағалай алатын болады

Сілтеме:

Оқулық, постер, стикер, түрлі-түсті бояу қаламдар.

Негізгі идеялар:

Сандардың тарихы және санау жүйелері

Оқыту әдістері:

Блум таксаномиясы, топтық жұмыс, жұптық жұмыстар.

Тапсырмалар:

Миға шабуыл, Ой қозғау, Болжау стратегиясы

Сабақтың кезеңдері:

1.Ұйымдастыру бөлімі. (5 мин)

1. Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсаты туралы хабарлау

3. Сыныпты топқа бөлу.

4. Сергіту сәтін ұйымдастыру.

Білу (5 мин)

Санау жүйесі дегеніміз не?

8 санау жүйесінен 10 жүйеге көшіру – 124?

2 санау жүйесінен 10 жүйеге көшіру – 101110?

16 санау жүйесінен 10 жүйеге көшіру – 51С?

Түсіну (5 мин)

Топтарға жеке тапсырмалар беру

1 топ – Позициялық санау жүйесі

2 топ – Позициялық емес санау жүйесі

Қолдану (5 мин)

Сан түсінігін информатика пәнімен байланыстыру. Пифагоршылар «Сан - бұл» барлығы деген

Үш тілді бағдарламаға сай жаңа ұғымдарды сөздікке жазу.

Сергіту сәті (5 мин)

Компьютер құрылғылары

Талдау, жинақтау (8 мин)

Жеке жұмыс «бір санау жүйесінен басқа санау жүйесіне көшіру» (10 минут)

1. 125 – 2,8,16 жүйеге көшіру

2. 10111, 000111, 1111011 – 10 жүйеге көшіру

3. 124, 253, 412 – 10 жүйеге көшіру

4. 51С, 76Е, 65Ғ – 10 жүйеге көшіру

5. Кесте арқылы 8, 16 санау жүйесінен – 127 санын 2 санау жүйесіне көшіру

Бағалау (1 мин)

Бағалаудың критерийі

1. Сабаққа белсенді қатысқаны үшін

2. Берілген сұрақтарға дұрыс жауап беру

3. Топтық жұмыстарда өзінің идеясын айтып отырғаны үшін.

Оқушыларға арнайы бағалау бетшелерін беру. Оқыту үшін бағалау (формативті)

Рефлекция

Екі жұлдыз, бір тілек. Стикерлерді толтыру оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойын стикерге жазып тақтаға іледі.

Кері байланыс (3 мин)

(не үйрендім, не қиын болды, сұрақ)

Кейінгі тапсырмалар

Сандарды бір санау жүйесінен екінші бір санау жүйесіне аудару. 1 – тапсырма