Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Применение кейс-технологий на уроках информатики

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Применение кейс-технологий на уроках информатики»

Тема: Создание диаграмм в табличном процессоре MS Excel/

Цель:

систематизировать знания ввода данных в электронные таблицы;
совершенствовать умение работать с функциями;
формировать навыки выбора и построения диаграмм по заданным данным;
развивать навыки поиска решения проблем.

Описание ситуации: Вашим заданием было в течение одной недели измерять и записывать температуру воздуха. Итак, вам нужно выступить в роли метеорологов и, используя табличный процессор, создать таблицу с температурными режимами, которые вы фиксировали. На основе данных таблицы построить диаграмму, определить самый теплый день, самый холодный день и среднюю температуру недели.

Вопрос кейса:

Какие функции используют для нахождения максимального или минимального значения?
Каким способом можно создать диаграмму к данным числовым значениям?
Будет ли каждая диаграмма отображать температурный режим воздуха?