Объектілерді іздеу. Объектілерді к?шірмелеу. Орнын ауыстыру ж?не жою. Алмасу буфері. Практикалы? ж?мыс

Сабақтың тақырыбы:

Объектілерді іздеу. Объектілерді көшірмелеу. Орнын ауыстыру және жою. Алмасу буфері.

Практикалық жұмыс

Сабақтың танымдық мақсаты:

Оқушыларға Windows нысандарымен жұмыс істеу, оларды бір орыннан екінші орынға жылжыту дағдыларын қалыптастыру. Іздестіру, көшіру, тасымалдау, жою, файлдар, бумалар, жарлықтар атларын өзгерту жұмыстарын сауатты орындаудың дағдыларын қалыптастыру.

Сілтеме:

5-сынып оқулығы. Авторы: Е.Вьюшкова, Н. В. Параскун, Б.Қ. Әбенов электрондық оқулық, презентация

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар Windows нысандарына қойылған талапқа байланысты ыңғайлы, оңай көшіруді , жылжытуды, файл, бума, жарлықтар атауын өзгерту, өшіруді, қадпына келтіруді біледі.

Әдіс –тәсілдер:

«Блум таксономиясы», («Жигсо», », «Тәжірибелік жұмыс», «Деңгейлік тапсырмалар», «БҮҮ» )

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Мативациялық кезең

• Сыныппен сәлемдесу.

• Сыныпты ұйымдастыру (оқушыларды тексеру, аудиторияны қалыпқа келтіру)

• Сергіту сәті ««Аңыз - адам» әдісі

• . Оқушылар жеке жұмыс жасайды.

• Оқушыларды бүгінгі сабақтың тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.

«Білу»

«Жигсо» немесе « зигзаг» әдісі арқылы үй тапсырмасын талқылау.

1. Файлға, бумаға және жарлыққа анықтама беріңдер.

2. Белгілер мен жарлықтар арасындағы қандай айырмашылықтар бар?

3. Компьютерден көрсету.

Оқушылармен мұғаліммен амандасады, сабаққа дайын.

Жағымды психологиялық әсер алады.

Оқушылар компьютерде отырады.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Операциялық

кезең

«Түсіну»

Мағынаны тану ( компьютер тікелей көрсету арқылы іске асады)

Компьютерде жұмыс істеу барысында мынадай амалдар қолданылады:

Көшіру (нысанның көшірмесі дискінің басқа жеріне орналастырылады);

Орын алмастыру (нысанның өзі дискінің басқа жеріне орналастырады);

Атын алмастыру(нысанның атауы өзгереді).

Ctrl+C - көшіру

Ctrl+X – қиып алу

Ctrl+V - кірістіру

Shift+Del – нысандарды Қоржынға орналастырмай жою үшін пернелер қолданылады.

«Қолдану»

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс жасаймыз.

№1 тапсырма.

Нысандарды жылжыту / көшіру

№2 тапсырма

Алмасу буфері. Алмасу буфері көмегімен нысандарды жылжыту / көшіру тәсілдері

№3 тапсырма.

Нысандарды жою және қайта қалпына келтіру.

А , В, С деңгейіндегі тапсырмалар беріледі.

Оқушы тапсырманы орындалуын түсінеді

.

Әр оқушы деңгейлік тапсырмаларды орындайды.

.

Рефлекциялық кезең

Сергіту сәті.

«Талдау»

Өзіңді тексер!

1. Windows нысандарына қолданылатын амалдардың артығын көрсетіңдер.

А) көшіру В) жылжыту С) жою Д) сақтау

2.Нысандарды көшірудің қандай тәсілі алмасу буферін қолданбайды.

А) CTRL пернесін басып тұрып, тышқанның сол жақ батырмасымен жылжытқанда

В) Пернетақталық

С) Көшіру, Кірістіру бұйрықтарымен

Д) Контекстік мәзір

3. Пернетақтада Қиып алу бұйрығын пернелердің қандай тіркесімдерімен алмастыруға болады?

А)Ctrl+C В) Ctrl+V С) Ctrl+X Д) Ctrl+Z

4.Нысанды жойғаннан кейін дискіде орын босайтын тәсі:

А) Нысанды тышқанмен Қоржынға жылжыту

В) Ерекшеленген нысанға Shift + Del пернелерін басқанда.

С) Контекстік мәзірде Жою бұйрығын таңдау.

Д) Нысанды ерекшелеп, Реттеу –Жою бұйрығын таңдау.

5. Ерекшеленген нысандар тобының қолдануға болмайтын әрекет:

А) Көшіру В) Атын өзгерту С) Жою Д) Жылжыту

«Жинақтау»

Қорытынды.

Өзім: өткен тақырып туралы мағлұмат беру.

Бағалау.

Тақырыптың мазмұнын бағалайды.

Өзін өзі бағалайды.

Рефлексия.

Бас бармақ

Бас бармақ жоғарыға қарап тұрса – Мен түсінемін

Бас бармақ көлденең тұрса – Мен түсінгендеймін

Бас бармақ төмен қарап тұрса – Мен түсінбедім

Оқушы жеке тест жұмысын орындайды..

Жауап парақшасынан тексереді.

Оқушылар дәптерлеріне «білгім келеді» бағанын толтырып , өз ойларын айтады.

.

Қажетті мағлұматты дәптерге түртіп алады.

Оқушы бүгінгі тақырыптың ашылуын бағалайды.

Оқушылар өзін-өзі бағалау бетшесі арқылы бағалайды.

Оқушы өз ойларын көңіл күй дидарын қолдарымен көрсетеді.

Үй тапсырмасы

. Объектілерді іздеу. Объектілерді көшірмелеу. Орнын ауыстыру және жою. Алмасу буфері. Практикалық жұмыс Бақылау сұрақтары мен тапсырмалар 1-16