| 1 СЕМЕСТР |
| Раздел 1 Информационная деятельность человека |
| Тема 1.1 Информация и информационные процессы |
| Информация и информационные процессы | 2 | Лекция | Электронный дидактический материал | Цветкова М.С. Информатика «Академия», 2020 с. 30-34 |
| Тема 1.2. Подходы к измерению информации |
| ПЗ № 1. Подходы к измерению информации | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 50 |
| ПЗ № 2. Передача и хранение информации. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 30-34 |
| Тема 1.3. Компьютер и цифровое представление информации. Устройство компьютера |
| Принципы построения компьютеров. | 2 | Комбинированный урок | Электронный дидактический материал | с. 149-159 |
| Программное обеспечение. | 2 | Комбинированный урок | Электронный дидактический материал | с. 175-179 |
| Тема 1.4. Кодирование информации. Системы счисления. |
| ПЗ № З. Представление о различных системах счисления. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 51-63 |
| ПЗ № 4. Представление данных. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 64-75 |
| Тема 1.5. Элементы комбинаторики, теории множеств и математической логики |
| ПЗ № 5. Элементы комбинаторики. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | Записи в тетради |
| ПЗ № 6. Математическая логика. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 159-168 |
| Тема 1.6. Компьютерные сети: локальные сети, сеть Интернет |
| Локальные сети. | 2 | Комбинированный урок | Электронный дидактический материал | с. 301-307 |
| Глобальные сети. Интернет. | 2 | Комбинированный урок | Электронный дидактический материал | с. 308-314 |
| Тема 1.7. Службы Интернета. Поисковые системы. Поиск информации профессионального содержания |
| ПЗ № 7. Службы и сервисы Интернета | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 315-330 |
| ПЗ № 8. Поиск в Интернете. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 315-330 |
| Тема 1.8. Сетевое хранение данных и цифрового контента. Облачные сервисы. Разделение прав доступа в облачных хранилищах. Соблюдение мер безопасности, предотвращающих незаконное распространение персональных данных. |
| ПЗ № 9. Организация личного информационного пространства. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 335-341 |
| Тема 1.9. Информационная безопасность и тренды в развитии цифровых технологий; риски и прогнозы использования цифровых технологий при решении профессиональных задач. |
| Информационная безопасность. | 2 | Комбинированный урок | Электронный дидактический материал | с. 180-189 |
| Раздел 2. Использование программных систем и сервисов |
| Тема 2.1. Обработка информации в текстовых процессорах |
| ПЗ № 10. Текстовые документы. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 190-221 |
| ПЗ № 11. Создание текстовых документов на компьютере. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 190-198 |
| | Итого за 1 семестр | 34 | | | |
| 2 СЕМЕСТР |
| Тема 2.2. Технологии создания структурированных текстовых документов |
| ПЗ № 12. Многостраничные документы. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 198-215 |
| ПЗ № 13. Гипертекстовые документы. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 212-221 |
| Тема 2.3. Компьютерная графика и мультимедиа |
| ПЗ № 14. Компьютерная графика и её виды. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 216-218 |
| ПЗ № 15. Мультимедиа. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 219-221 |
| Тема 2.4. Технологии обработки графических объектов |
| ПЗ № 16. Растровые редакторы. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 216-221 |
| ПЗ № 17. Векторные редакторы. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 216-221 |
| ПЗ № 18. Аудио и видео редакторы. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 222-225 |
| Тема 2.5. Представление профессиональной информации в виде презентаций |
| ПЗ № 19. Виды компьютерных презентаций. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 238-243 |
| ПЗ № 20. Анимация в презентации. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 240-241 |
| Тема 2.6. Интерактивные и мультимедийные объекты на слайде |
| ПЗ № 21. Принципы мультимедиа. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 238-243 |
| ПЗ № 22. Внедрение звуковых файлов и видеороликов в слайды. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 242-243 |
| Тема 2.7. Гипертекстовое представление информации |
| ПЗ № 23. Язык разметки гипертекста HTML. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | Записи в тетради |
| Раздел 3. Информационное моделирование |
| Тема 3.1. Модели и моделирование. Этапы моделирования |
| Представление о компьютерных моделях. | 2 | Комбинированный урок | Электронный дидактический материал | с. 43-47 |
| Тема 3.2. Списки, графы, деревья |
| Списки, графы, деревья. | 2 | Комбинированный урок | Электронный дидактический материал | Записи в тетради |
| Тема 3.3. Математические модели в профессиональной области |
| ПЗ № 24. Математические модели. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 48-50 |
| Тема 3.4. Понятие алгоритма и основные алгоритмические структуры |
| ПЗ № 25. Понятия алгоритма. Свойства алгоритма. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 90-102 |
| ПЗ № 26. Способы записи алгоритма. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 103-106 |
| ПЗ № 27. Запись алгоритмов на языке программирования. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 106-137 |
| Тема 3.5. Анализ алгоритмов в профессиональной области |
| Структурированные типы данных. Массивы. | 2 | Комбинированный урок | Электронный дидактический материал | с. 111-121 |
| Анализ типовых алгоритмов. | 2 | Комбинированный урок | Электронный дидактический материал | с. 129-137 |
| Тема 3.6. Базы данных как модель предметной области. Таблицы и реляционные базы данных |
| Представление о базах данных. | 2 | Комбинированный урок | Электронный дидактический материал | с. 270-293 |
| ПЗ № 28. Система управления базами данных и их классификация. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 270-276 |
| ПЗ № 29. БД. Этапы разработки базы данных. | 2 | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 276-293 |
| Тема 3.7. Технологии обработки информации в электронных таблицах. Сортировка, фильтрация, условное форматирование. |
| ПЗ № 30. Табличный процессор. | 2 | Практическая работа | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 244-270 |
| ПЗ № 31. Адресация. | 2 | Практическая работа | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 244-250 |
| Тема 3.8. Формулы и функции в электронных таблицах |
| ПЗ № 32. Встроенные функции и их использование. | 2 | Практическая работа | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 244-250 |
| ПЗ № 33. Текстовые функции. | 2 | Практическая работа | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 250-255 |
| ПЗ № 34. Реализация математических моделей в электронных таблицах. | 2 | Практическая работа | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 250-255 |
| Тема 3.9. Визуализация данных в электронных таблицах |
| ПЗ № 35. Инструменты анализа данных. | 2 | Практическая работа | Инструкционные карты, раздаточный материал | Записи в тетради |
| ПЗ № 36. Диаграммы. | 2 | Практическая работа | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 255-270 |
| Тема 3.10. Моделирование в электронных таблицах (на примерах задач из профессиональной области) |
| ПЗ № 37. Построение диаграмм по данным. | 2 | Практическая работа | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 260-270 |
| ПЗ № 38. Гистограммы, диаграммы, графики. | 2 | Практическая работа | Инструкционные карты, раздаточный материал | с. 260-270 |
| Дифференцированный зачет | | | | |
| | Итого: 2 семестр | 66 | | | |
| | Всего за 2 семестра: | 100 | | | |