• о?у-т?рбие ?рдісіні? барлы? де?гейлерін жеделдету, оны? тиімділігі мен сапасын арттыру;
Жоспар
І. Кіріспе.
ІІ. Негізгі б?лім.
2. 1. Білім беру ?рдісіне жа?а технологияларды енгізу.
2. 2. Инновациялы? технология – білім сапасын арттыру кепілі.
ІІІ. ?орытынды.
Кіріспе
«Біз б?кіл еліміз бойынша ?лемдік стандарттар де?гейінде сапалы білім беру ?ызметін к?рсетуге ?ол жеткізуіміз керек».
«Жа?а ?лемдегі жа?а ?аза?стан» Н. Назарбаев.
ХХІ ?асыр – б?л а?паратты? ?о?ам д?уірі, технологиялы? м?дениет д?уірі, айналада?ы д?ниеге, адамны? денсаулы?ына, к?сіби м?дениеттілігіне м??ият ?арайтын д?уір. ?ылыми-техникалы? ?леумет ж?не оны? ?зін-?зі дамыту?а ?абілеттілігі жалпы?а бірдей б?секелестік жа?дайында басты фактор ретінде ?арастырылуда. Б?л орайда ?аза?станда ?арышты ?адаммен ж?зеге асырылып отыр?ан ?арышты? ба?дарлама экономикада?ы ?р тараптандыру ?дерісіні? ?уатты ?рі тиімді ?оз?аушы к?ші болары с?зсіз.
Т?сінік хат
Технологияларды? танымал т?рлеріні? бірі - модульдік о?ыту – о?ытуды о?тайландыру, т?л?аны? м?мкіндігіне даярлы? де?гейін бейімдеу болса, дамыта о?ыту – о?ушыны? жеке т?л?асын, оны? біліктерін дамыту.
?зіндік жетілдіру ?дісі
(Тарату де?гейі)
• ?з п?ні бойынша о?у-?дістемелік электронды кешендер ??ру, ?дістемелік п?ндік Web –сайттар ашу;
• Жалпы компьютерлік желілерді пайдалану;
• Ба?дарламалау ортасында инновациялы? ?дістерді пайдаланып, ба?дарламалы? сайттар, ??ралдар жасау. (мультимедиалы? ж?не гиперм?тіндік технологиялар).
• ?ашы?ты?тан о?ыту (Internet желісі) барысында ?здігінен ?осымша білім алуды ?амтамасыз ету.
?зіндік жетілдіру формалары
Жекелей – ?з бетімен ж?мыс;
Топпен – о?у процессін алмасу;
Ж?ппен – екі о?ушы арасында?ы практикалы? ж?мыс.
Компьютерлік технологиялар:
Symbaloo – жеке пара?шалар беті.
Mindmeister – ойлау ?абілетті жетілдіру картасы.
SketchUp – 3D к?лемінде ойлау ?абілетті,
логиканы жетілдіру.
Іс – ?рекетті? болжалды? уа?ыты:
Б?л процесс кемінде 5 жыл бойы ж?ргізіледі ж?не де?гейлік тапсырмалар бойынша ?арастырылады. Сонымен бірге, ?зіндік жетілдіру саба?ты? к?нтізбелік ж?не та?ырыпты? жоспарына сай ?згеріп отырады.
?зіндік жетілдіру та?ырыбына с?йкес практикалы? ?су жолы:
О?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ы;
Саба?ты жа?а процессте к?ру;
О?у сапасыны? ?суі.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Информатика п?нін о?ытуда заманауи технологияларды ?олдану»
Информатика пәнін оқытуда заманауи технологияларды қолдану
Ғ.Мұстафин атындағы №83 ЖББОМ
Информатика және технология пәндерінің мұғалімі
Қуат Айнұр Серікжанқызы
Пән бойынша өзіндік жетілдіру тақырыбы: Информатика пәнін оқытуда заманауи технологияларды қолдану.
Мақсаты:
• үйренушінің шығармашылық әлеуметін дамыту; коммуникативтік әрекеттерге қабілетті болуды қамту; сараптамалық – зерттеу қызметі дағдыларын қалыптастыру; оқу қызметі мәдениетін дамыту;
• оқу-тәрбие үрдісінің барлық деңгейлерін жеделдету, оның тиімділігі мен сапасын арттыру;
Жоспар
І. Кіріспе. ІІ. Негізгі бөлім. 2. 1. Білім беру үрдісіне жаңа технологияларды енгізу. 2. 2. Инновациялық технология – білім сапасын арттыру кепілі. ІІІ. Қорытынды.
Кіріспе
«Біз бүкіл еліміз бойынша әлемдік стандарттар деңгейінде сапалы білім беру қызметін көрсетуге қол жеткізуіміз керек».
«Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан» Н. Назарбаев. ХХІ ғасыр – бұл ақпараттық қоғам дәуірі, технологиялық мәдениет дәуірі, айналадағы дүниеге, адамның денсаулығына, кәсіби мәдениеттілігіне мұқият қарайтын дәуір. Ғылыми-техникалық әлеумет және оның өзін-өзі дамытуға қабілеттілігі жалпыға бірдей бәсекелестік жағдайында басты фактор ретінде қарастырылуда. Бұл орайда Қазақстанда қарышты қадаммен жүзеге асырылып отырған ғарыштық бағдарлама экономикадағы әр тараптандыру үдерісінің қуатты әрі тиімді қозғаушы күші болары сөзсіз.
Түсінік хат
Технологиялардың танымал түрлерінің бірі - модульдік оқыту – оқытуды оңтайландыру, тұлғаның мүмкіндігіне даярлық деңгейін бейімдеу болса, дамыта оқыту – оқушының жеке тұлғасын, оның біліктерін дамыту.
Өзіндік жетілдіру әдісі
(Тарату деңгейі)
• Өз пәні бойынша оқу-әдістемелік электронды кешендер құру, әдістемелік пәндік Web –сайттар ашу; • Жалпы компьютерлік желілерді пайдалану; • Бағдарламалау ортасында инновациялық әдістерді пайдаланып, бағдарламалық сайттар, құралдар жасау. (мультимедиалық және гипермәтіндік технологиялар). • Қашықтықтан оқыту (Internet желісі) барысында өздігінен қосымша білім алуды қамтамасыз ету.
Өзіндік жетілдіру формалары
Жекелей – өз бетімен жұмыс;
Топпен – оқу процессін алмасу;
Жұппен – екі оқушы арасындағы практикалық жұмыс.
Компьютерлік технологиялар:
Symbaloo – жеке парақшалар беті.
Mindmeister – ойлау қабілетті жетілдіру картасы.
SketchUp – 3D көлемінде ойлау қабілетті,
логиканы жетілдіру.
Іс – әрекеттің болжалдық уақыты:
Бұл процесс кемінде 5 жыл бойы жүргізіледі және деңгейлік тапсырмалар бойынша қарастырылады. Сонымен бірге, өзіндік жетілдіру сабақтың күнтізбелік және тақырыптық жоспарына сай өзгеріп отырады.
Өзіндік жетілдіру тақырыбына сәйкес практикалық өсу жолы:
