Занятость и трудоустройство выпускников ССУЗов

Исследовательская работа

«Занятость и трудоустройство выпускников средних специальных учебных заведений»

Актуальность темы

Безработица – «эпидемия» сегодняшних дней

Генеральный секретарь Организации Объединенных наций Пан Ги Мун назвал безработицу среди молодёжи «эпидемией» сегодняшних дней и «одной из главных проблем нашего времени».

« И в бедных, и в богатых странах уровень безработицы среди молодёжи значительно превышает аналогичный показатель среди взрослого населения. И конечно, отсутствие работы – это только вершина айсберга. Многие получают мизерные зарплаты и не могут при этом рассчитывать на социальную защиту в неформальной экономике. Другие обнаруживают, что их образование не позволяет им найти работу на сегодняшнем рынке труда».

, чем 30-49-лет" width="640"

УРОВЕНЬ МОЛОДЕЖНОЙ БЕЗРАБОТИЦЫ В РОССИИ

Росстат

в декабре 2015 г.

35,4% и 14,1%

КОЭФФИЦИЕНТ ПРЕВЫШЕНИЯ уровня безработицы по группе 15-24 года

в 3,3 раз ,

чем 30-49-лет

Характеристика системы среднего профессионального образования

ВСЕ БОЛЬШЕ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ

ВЫБИРАЮТ СПО

КОНТИНГЕНТ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПОО

2015 г.

2,8 млн. человек

увеличение доли девятиклассников, выбирающих последующее обучение в учреждениях СПО за пять лет (с 34% до 44%, с 400 тыс. до 500 тыс. человек)

общий контингент обучающихся

10 %

АМУРСКАЯ ОБЛАСТЬ : 10 ПОО: общий контингент - 10997 чел., из них выпущенных студентов - 2   160 чел.

Дополнительно: в январе-июне 2015 г. в ЦЗН обратилось 435 выпускников образовательных организаций. 83,9% от общего числа составляли молодые специалисты СПО. При содействии ЦЗН решили вопросы занятости 13% выпускников.

3

3

Актуальные проблемы занятости и трудоустройства выпускников средних специальных учебных заведений

Устройство на работу – непростой процесс

Устройство на работу – непростой процесс. Далеко не каждый человек способен успешно пройти его, даже при наличии хорошего образования и опыта работы.

Выпускники средних специальных учебных заведений еще не имеют опыта работы по специальности , а иногда и опыта трудовой деятельности вообще. Сегодня реализуют профессиональные возможности по своей специальности не более 70 % выпускников средних специальных учебных заведений.

Объект и предмет исследования

Объект исследования

социально-трудовые отношения, в рамках формируется и развивается молодежная занятость

Предмет исследования

социально-правовые аспекты занятости и трудоустройства выпускников: трудовая адаптация

Цель и задачи работы

ЦЕЛЬ РАБОТЫ - на основе комплексного подхода, включающего в себя анализ мер государственной поддержки в сфере занятости и трудоустройства молодых специалистов, процесса их трудовой адаптации, рассмотреть социально-правовые аспекты занятости и трудоустройства выпускников средних специальных учебных заведений.

ЗАДАЧИ:

6

Основные проблемы:

ПРОБЛЕМА 1. Отсутствие научно обоснованной политики регулирования молодёжной занятости и достижения её эффективности

ПРЕДЛОЖЕНО : создание системы поддерживающего трудоустройства для молодёжи, через:

ПРОБЛЕМА 2. Отставание образования в ССУЗах от бизнес-реалий

ПРЕДЛОЖЕНО: экономическое стимулирование молодежной занятости, а именно:

Проблема 3. Сохранение стереотипов

ПРЕДЛОЖЕНО: совершенствование программ по профориентации и построению профессиональных траекторий молодёжи, а также обеспечивающих её трудовую занятость, через

Проблема 4. Необоснованное представление молодёжи о путях адаптации в сфере труда и занятости

ПРЕДЛОЖЕНО: организация системной работы по информированию молодых людей о возможностях прохождения профориентации, получения профессионального образования и трудоустройства, о состоянии рынка труда, наличии вакантных рабочих мест, возможностях службы занятости по оказанию помощи в трудоустройстве, через

В качестве общего вывода отметим следующее: демографическая ситуация, сложившаяся в России, многократно повышает «стоимость» каждого молодого человека, входящего в трудоспособный возраст, поскольку именно на молодых будет возложена основная тяжесть интенсификации экономического развития.