kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сурет ?зінділерімен іс-?рекет орындау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Paint графикалы? редакторыны?   міндеттері мен ??рал-саймандарын пайдалануды пысы?тау?ткен та?ырыптар бойынша т?жірибелік ж?мыстарды ?олдана білу. Эстетикалы? тал?амын ?алыптастыру, н?тиже алу?а ж?не уа?ытты ?немдеуге да?дыландыру.Графикалы? бейнелеу ж?мыстарын орындау ар?ылы бейнелік ойлау ?абілетін дамыту. Сурет ?зінділермен ж?мыс істеу ?абілеттерін дамыту. Техникалы?, ?ызы?ты диктант ж?ргізу ар?ылы о?ушыны? саба?ты ?аншалы?ты білетінін білу. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сурет ?зінділерімен іс-?рекет орындау »

«№39 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ Практикалық жұмыс. Сурет үзінділерімен іс-әрекет орындау. Дайындаған: информатика пәні мұғалімі Сыздыкова А.Т.

«№39 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ

Практикалық жұмыс. Сурет үзінділерімен іс-әрекет орындау.

Дайындаған: информатика пәні мұғалімі

Сыздыкова А.Т.

Мақсаты Тәрбиелік Дамытушылық Білімділік эстетикалық талғамын қалыптастыру, нәтиже алуға және уақытты үнемдеуге дағдыландыру; графикалық бейнелеу жұмыстарын орындау арқылы бейнелік ойлау қабілетін дамыту. Paint графикалық редакторының міндеттері мен құрал-саймандарын пайдалануды пысықтау, өткен тақырыптар бойынша тәжірибелік жұмыстарды қолдана білу

Мақсаты

Тәрбиелік

Дамытушылық

Білімділік

эстетикалық талғамын қалыптастыру, нәтиже алуға және уақытты үнемдеуге дағдыландыру;

графикалық бейнелеу жұмыстарын орындау арқылы бейнелік ойлау қабілетін дамыту.

Paint графикалық редакторының міндеттері мен

құрал-саймандарын пайдалануды пысықтау, өткен тақырыптар бойынша тәжірибелік жұмыстарды қолдана білу

Сабақ жоспары:

Сабақ жоспары:

  • Ұйымдастыру бөлімі
  • Психологиялық дайындық
  • Техникалық диктант
  • Домино ойыны
  • Практикаға шолу
  • Қызықты диктант
  • Практикалық жұмыс
  • Ой сергіту
  • Бекіту
  • Үй тапсырмасы
Күлім қағып қолымды  Бір-екі, үш деп соғайын  Қарап тұрған көршіме  Қолымды мен бұлғайын  Жылы-жылы жүзбенен  Маңдайыңнан сыйпайын  Жылы-жылы сөзбенен  Жүрегімді сыйлайын  Ыстық алақаныңмен  Қолыңды бер қысайын  Амандасып өзіңмен  Құшақтап бір қысайын.

Күлім қағып қолымды Бір-екі, үш деп соғайын Қарап тұрған көршіме Қолымды мен бұлғайын Жылы-жылы жүзбенен Маңдайыңнан сыйпайын Жылы-жылы сөзбенен Жүрегімді сыйлайын Ыстық алақаныңмен Қолыңды бер қысайын Амандасып өзіңмен Құшақтап бір қысайын.

Техникалық диктант  1.Paint бұл ..........................редактор.  2.Paint графикалық редакторында негізгі ......... түспен  сурет салынады.  3.Олар .............................................. .  4.Paint графикалық редакторының жұмыс беті ............  бөлімнен тұрады.  5. Paint графикалық редакторының тақырып  жолында....................... батырмалары орналасқан.

Техникалық диктант

1.Paint бұл ..........................редактор.

2.Paint графикалық редакторында негізгі ......... түспен

сурет салынады.

3.Олар .............................................. .

4.Paint графикалық редакторының жұмыс беті ............

бөлімнен тұрады.

5. Paint графикалық редакторының тақырып

жолында....................... батырмалары орналасқан.

Жауабы

Жауабы

  • Графикалық
  • 2 түспен
  • Негізгі және фон түсі
  • 6 бөлімнен
  • Жиыру, жаю, жабу
Практикаға шолу

Практикаға шолу

«Қызықты диктант» 1. Үлкен шеңбер салыңдар. 2. Осыған ұқсас бір-бірінен сәл кішілеу үш шеңбер салып үлкен шеңбердің ішіне бірінен соң бірін орналастырыңдар 3. Шеңбердің ортасынан горизонталь түзу сызық жүргізіңдер 4. Шеңбердің түзу сызықтың астындағы бөлігін өшіріңдер. 5. Доға пайда болды. 6. Доғаның жоғарғы жағынан бастап төменге қарай центрі бойынша қисық сызық жүргізіңдер. 7.Салынған қисық сызықтың төменгі жағын сәл солға бұрыңдар. Сол кезде қандай сурет шықты?

«Қызықты диктант»

1. Үлкен шеңбер салыңдар.

2. Осыған ұқсас бір-бірінен сәл кішілеу үш шеңбер салып үлкен шеңбердің ішіне бірінен соң бірін орналастырыңдар

3. Шеңбердің ортасынан горизонталь түзу сызық жүргізіңдер

4. Шеңбердің түзу сызықтың астындағы бөлігін өшіріңдер.

5. Доға пайда болды.

6. Доғаның жоғарғы жағынан бастап төменге қарай центрі бойынша қисық сызық жүргізіңдер.

7.Салынған қисық сызықтың төменгі жағын сәл солға бұрыңдар.

Сол кезде қандай сурет шықты?

Қолшатыр

Қолшатыр

Практикалық жұмыс  (оқулықпен жұмыс) 144 БЕТ

Практикалық жұмыс (оқулықпен жұмыс)

144 БЕТ

Ой сергіту «Сәйкестендіру»

Ой сергіту «Сәйкестендіру»

Бекіту сұрақтары:

Бекіту сұрақтары:

  • Графикалық редактор деген не?
  • Графикалық редактордың құралдарын ата;
  • Масштаб құралын не үшін пайдаланамыз?
  • Суреттің үзіндісін жылжыту үшін қандай құралды пайдаланамыз?
Жарайсыңдар!

Жарайсыңдар!

Үйге тапсырма Графикалық редактор тарауын қайталау.

Үйге тапсырма

Графикалық редактор тарауын қайталау.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Сурет ?зінділерімен іс-?рекет орындау

Автор: Сыздыкова Айжан Тлеужановна

Дата: 28.02.2015

Номер свидетельства: 179889


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства