"Роботтың тарихы мен болашағы"туралы баяндама

Ашық сабақ Тақырыбы: «Алгоритм түрлері»

Пән мұғалімі: Д.Д.Нурмаганбетова

5 «А» сынып

Мерзімі: 15.01.2018

Сабақтың мақсаты: 5.3.2.1 – Алгоритм анықтамасын тұжырымдау Сабақтың міндеттері: 1. Оқушыларға алгоритмнің типтері мен оның құрылымын түсіндіре отырып, компьютерде есеп шығару кезеңдерімен таныстыру, практика жүзінде қолдануға үйрету. 2. Оқушылардың алгоритм типтерін құру, дағдыларын дамыту арқылы ой-өрісін дамыту. 3. Сабақ барысында топпен жұмыс жасай отырып оқушыларды ұқыптылыққа, жинақтылыққа тәрбиелеу.

І.Ұйымдастыру кезеңі: Сыныпты топқа бөлу.

Мұғалімнің іс-әрекеті: Шаттық шеңберін құру арқылы бүгінгі сабаққа оқушылар бір-біріне сәттілік тілеп, жылы лебіздерін білдіреді.

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар іс-әрекетті, барлығы бірдей істейді. Қ алаған қиындыны алып құрастыру арқылы 2 топқа 5-6 оқушыдан бөлінеді.

ІІ. Үй тапсырмасына шолу.

Мұғалімнің іс-әрекеті: Үйге берілген тапсырманы «Алгоритм сарайына» саяхат жасау арқылы дайындықтарын байқау.

«Алгоритм сарайының» тапсырмалары:

• Ережені ұмытпа.
• Шағын тест
• Кім жылдам?

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар өзара әрбір тапсырмаға топ мүшелері кезек-кезек жауап беру арқылы орындайды.

ІІІ. Жаңа білімді меңгеру

Мұғалімнің іс-әрекеті: Миға шабуыл әдісі арқылы ашық сұрақ қойып, жаңа тақырыпты анықтау.

• Сызықтық алгоритм дегеніміз не? Блок схемасын көрсету.
• Тармақталған алгоритм дегеніміз не? Блок схемасын көрсету.
• Циклдік алгоритм дегеніміз не? Блок схемасын көрсету.

Оқушының іс-әрекеті: Топпен бірлесе отырып жауап береді, туындаған сұрақтарға топ болып жауабын анықтайды.

ІV. Голоссарий (дәптермен жұмыс)

Мұғалімнің іс-әрекеті: Бүгінгі тақырып бойынша ережелермен таныстыру

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар жаңа ережелермен танысып дәптерлеріңе ережесі мен жаңа терминдерді жазады.

V. Компьютермен жұмыс

Мұғалімнің іс-әрекеті: Барлық оқушы компьютерге отырып, берілген схеманы сызып толтырады.

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар тапсырманы компьютерде орындайды

Тапсырма: Циклдік алгоритмге арналған схеманы PAINT бағдарламасында сызып көрсету

Басы

Ауа райының температурасын анықтау

Температура

0-ден төмен

Жоқ

Иә

Куртка кию

Тон кию

Соңы

VІ. Қызығушылықтарын ояту

Мұғалімнің іс-әрекеті: Сергіту сәті. Физминутка

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар өз орындарынан тұрып, бейнероликті бақылап отырып жаттығу жасайды.

VІІ. Сабақты бекіту

Мұғалімнің іс-әрекеті: Мектеп оқушыларының формасы қандай болу керек?

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар қағазға топпен сурет салып салған суреттерін қорғайды.

VІІІ. Үйге берілетін тапсырма.

Мұғалімнің іс-әрекеті: Ауа райының маусымдық ауысу алгоритімін құр

Оқушының іс-әрекеті: Үйге берілген тапсырманы орындайды.

ІХ. Бағалау

Мұғалімнің іс-әрекеті: Әр топқа таратылған бағалау парағын алып балдық жүйе бойынша топтардың жалпы пайызын көрсету.

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар өздерінің топтарына берілген бағаға келіседі.

Х. Кері байланыс

Мұғалімнің іс-әрекеті:

1. Бүгін мен не үйрендім?

2. Маған не ұнады, ұнамады?

3. Жаңа сабақ бойынша тағы не білгін келеді?

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар топпен қағазға өз пікірлерін, ойларын еркін жазып тапсырады.

Сабақ аяқталды, сау болыңыздар! Назарларыңызға рахмет!!!