• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Информатика
3. Презентации
4. Разбор задач на определение количества переданной информации

Разбор задач на определение количества переданной информации

Представлена презентация с разбором задач по определению количества переданной информации. Данный материал может быть использован на уроках информатики в 8 классе при изучении темы «Информация и информационные процессы.

Задача 1.

• Файл раз­ме­ром 64 Кбайт пе­ре­даётся через не­ко­то­рое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 1024 бит в се­кун­ду. Опре­де­ли­те раз­мер файла (в Кбайт), ко­то­рый можно пе­ре­дать за то же время через дру­гое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 256 бит в се­кун­ду. В от­ве­те ука­жи­те одно число — раз­мер файла в Кбайт. Еди­ни­цы из­ме­ре­ния пи­сать не нужно.

Задача 2

• Файл раз­ме­ром 160 Кбайт пе­ре­даётся через не­ко­то­рое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 2048 бит в се­кун­ду. Опре­де­ли­те раз­мер файла (в Кбайт), ко­то­рый можно пе­ре­дать за то же время через дру­гое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 768 бит в се­кун­ду. В от­ве­те ука­жи­те одно число — раз­мер файла в Кбайт. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разбор задач на определение количества переданной информации »

Задачи на определение количества переданной информации

Выполнил учитель информатики МБОУ «СОШ №30» ЭМР Саратовской области

Задача

• Файл раз­ме­ром 64 Кбайт пе­ре­даётся через не­ко­то­рое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 1024 бит в се­кун­ду. Опре­де­ли­те раз­мер файла (в Кбайт), ко­то­рый можно пе­ре­дать за то же время через дру­гое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 256 бит в се­кун­ду. В от­ве­те ука­жи­те одно число — раз­мер файла в Кбайт. Еди­ни­цы из­ме­ре­ния пи­сать не нужно.

решение

• Опре­де­лим время пе­ре­да­чи:

64 Кбайт/1024 бит в се­кун­ду = (64 · 1024 · 8 бит)/(1024 бит в се­кун­ду) = 64 · 8 се­кунд.

2. Вы­чис­лим раз­мер файла:

  64 · 8 се­кунд · 256 бит в се­кун­ду = (64 · 256 байт)/1024 = 16 Кбайт.

 

Ответ: 16.

задача

• Файл раз­ме­ром 160 Кбайт пе­ре­даётся через не­ко­то­рое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 2048 бит в се­кун­ду. Опре­де­ли­те раз­мер файла (в Кбайт), ко­то­рый можно пе­ре­дать за то же время через дру­гое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 768 бит в се­кун­ду. В от­ве­те ука­жи­те одно число — раз­мер файла в Кбайт.

решение

• Опре­де­лим время пе­ре­да­чи:

160 Кбайт/2048 бит в се­кун­ду = (160 · 1024 · 8 бит)/(2 · 1024 бит в се­кун­ду) = 160 · 4 се­кунд.

2. Вы­чис­лим раз­мер файла:

(160 · 4 се­кунд · 768 бит в се­кун­ду)/(8*1024) = 60 Кбайт.

Электронная тетрадь по информатике 5...

Информатика 9 класс ФГОС

Информатика 3 класс

Увлекательная информатика

Основы алгоритмизации и...

Информатика 4 класс ФГОС

Электронная тетрадь по информатике 8...

Информатика 11 класс (Беларусь)