kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация для урока информатики "Білгенге маржан"

Нажмите, чтобы узнать подробности

“Білгенге маржан”
сайысы.

Саба?ты? та?ырыбы: Математика, физика ж?не информатика п?нінен «Білгенге маржан» атты сайыс.

Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды? білім де?гейін аны?тау, ойлау ?абілеттерін дамыту, п?нге деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру. ?йымшылды??а, жылдамды??а т?рбиелеу.

Барысы:

Сайыс кезе?дері:

 1. Таныстыру

 2. «Кім к?п біледі?» (с?ра?-жауап)

 3. «Понтомимо» кезе?і.

 4. «Ойлан тап» логикалы? с?ра?тар

 5. «Ж?мба? шешу» кезе?і

 6. «Кім жылдам» кезе?і.

С?лемдесу.

1 ж?ргізуші: Армысыздар а?айын,

                       А?айын тілін табайын.

2  ж?ргізуші: Бармысыздар бауырлар,

                       ?кпе жо? бізде бауыр.

1 ж?ргізуші: Есенбісіз ?стаздар,

                       Шаршамайтын ?ыс-жаздар.

2-ж?ргізуші: К?рермендер аман ба?

                       Отыр?ан анау ойланып.

1-2 – ж?ргізушілер: Б?рімізге бір с?лем!

1-ж?ргізуші: Енді кешті бастайы?,

Екеуміз асып саспайы?.

2-ж?ргізуші: Ду ?ол шапала?тап,

?арсалайы? топтарды.

1-ж?ргізуші: Сайысатын 1 ж?не 2  курс студенттерінен ??рал?ан «Зияткер», «?азына», «Сам?ры?» топтары.

2-ж?ргізуші: Сайыс кезе?дерімен таныстыра кетейік:

1. Таныстыру

 2. “Кім к?п біледі?” (с?ра?-жауап)

 3. “Ойлан тап” логикалы? с?ра?тар

 4.  «Ж?мба? шешу» кезе?і.

 5. “Кім жылдам” кезе?і.

 6. «Понтомимо» кезе?і.

1-ж?ргізуші: І кезе? «Таныстыру» ?р топ ?з командасын таныстырады.

2-ж?ргізуші: ІІ.Кім к?п біледі?  С?ра?-жауап кезе?і. Экранда ?ш т?ске жасырын?ан с?ра?тар беріледі, д?рыс жауап?а 5 балл.

Жасыл т?с с?ра?тары:

  1. Е? ?лкен ?ш та?балы сан?
  2. Алгебра  ?ай с?зден  шы??ан?
  3. Жалпы желіге ?осылу ?шін ?ажетті к?рыл?ы.
  4. Баспа к?рыл?ысы?

    5. Айнымалы ток дегеніміз не?

    6. Электр тогын ?айдан аламыз?

?ызыл т?с с?ра?тары:

  1. Синусты? косинус?а ?атынасы?
  2. Координаталар ж?йесін т???ыш рет ?олдан?ан француз?
  3. Трансформатор ??рылысы?
  4. Кедергіні? ?лшем бірлігі?
  5. Бір символдын орны? к?рсетіп т?ратын тік т?ртб?рышты бейне?
  6. Компьютерді? жанында?ы ?сімдік.

 

Сары т?с с?ра?тары:

 

  1. Синусты? косинус?а ?атынасы?
  2. Координаталар ж?йесін т???ыш рет ?олдан?ан француз?
  3. Трансформатор ??рылысы?
  4. Кедергіні? ?лшем бірлігі?
  5. Бір символдын орны? к?рсетіп т?ратын тік т?ртб?рышты бейне?
  6. Компьютерді? жанында?ы ?сімдік.

 

 

2-ж?ргізуші:?н №63 топ о?ушысы:Еламан Г.

 

1-ж?ргізуші : ІІІ кезе?  «Понтомимо» кезе?інде ?р топ басшылары с?здер жазыл?ан кеспе ?а?аздарды алып, ?з тобына жазыл?ан с?здерді ыммен т?сіндіру керек. Топ м?шелері сол с?зді табу ?ажет.

 

Ше?бер, магнит, тыш?ан, жол,кітап,пернета?та, уа?ыт,д?реже,?осу, принтер,масса,?шб?рыш, ?зынды?,бор,процессор,с?мке,ток, ?аламсап,кактус,кілт.

 

І? кезе? 2-ж?ргізуші: логикалы? с?ра?тар кезе?інде экранда берілген с?ра?тарды табады.

 

1.Екі адам  5 метрлік б?ренені ?зынды?тары те? 5 б?лікке кесті. Егер б?лікті кесуге 1,5 минут кетсе, б?ренені кесуге ?анша минут кетеді?    (6 мин)

 

2.К?н к?ркірегенде е? алдымен найза?айды к?реміз бе, ?лде к?ркіреген дауысты естиміз бе? (дауыс)

 

3.Берілген фигурада неше

 ?шб?рыш бар? (12)

 

4.Б?ла? 12 минутта 1 б?шке су берсе, т?улігіне ?анша су береді?  (120 б?шке ?йткені 24 минут,24 са?аттан 60 есе кем бол?анды?тан, 12 минут 24 са?аттан 20 есе кем)

 

5.Себеттегі ж?мырт?аны ?уелі жартысын, одан кейін ?ал?аныны? жартысынте?, одан кейін ?ал?аныны? жартысын,а?ыр со?ында ?ал?аныны? жартысын алды, со?ында 10 ж?мырт?а ?алды, с?ра? бастап?ыда ?анша ж?мырт?а бар еді?   (160)

 

6.Бір б?лмеде ?ш  шам, ал оларды жа?атын ?ш ?осып ажырат?ыш бас?а б?лмеде. Шамы бар б?лмеде бір а? рет кіріп, ?ай ?ос?ыш ?ай шамдыкі екенін ?алай аны?тау?а болады?            (Бірінші ?ос?ышты ?осып, бір минуттай т?ру керек. Сосын екінші ?ос?ышты ?осып, жанып т?р?ан б?лмеге кіру керек. Бірінші ?ос?ыш?а с?йкес шам жылы болады, сал?ыны ?шіншісі болады).

 

 

7.50-ді 0,5-ге б?ліп

3-ті ?ос?анда

шы?атын сан?   (103)

 

8.Тауда 7 а?аш, ?р а?ашты? т?бінде 7 ін, ?р інде 7 т?лкі, ?р т?лкіде 7 к?шік. С?ра? барлы?ы неше к?шік?  (49)

 

9.?ш т?йе??с ?шып келе жатты. А?шы оларды? бірін атып алды, ?аншасы ?алды?  (т?йе??с ?шпайды)

 

 

? кезе? Ж?мба? шешу.

 

Экранны? бетінде т?ра?ы,

?ашан болсын жыпылы?тап т?рады. (ме?зер)

 

Кемірушіге ??сайды бейнесі,

Т?сі оны? с?р, ??йры?ы ?зын.

Ойланып. Білгіш болса? жауап берші,

?алай деп аталады аты оны??           (тыш?ан)

 

 

Биологияда б?л паразит,

К?зге зор?а к?рінер

Информатикада ?лшем бірлік

А?паратты ?лшер       (бит)

 

                            

Доп емес, д??гелек емес,

??сас біра? достарым.

Фигура ол е? негізгі

Д?л жауапты ?остадым    (ше?бер)

 

Б?тін сан, б?лшек сандар,

Барлы?ы бар онда

Б?л ?андай сан ойла?даршы

О?, теріс сан б?рі осында  (рационал сандар)

 

Алпыс т?рт те? б?лмеде

32 т?р?ын бар

А?, ?ара?ып б?лгенде

Бірін-бірі ?у?андар

Ханы ?шін де, жаны ?шін

Бермейді олар намысын.  (                 )

 

 

Алтын терек,

12 б?та?,

365 жапыра?.   (1 жыл,12 ай.)

 

 

Ж?ртты? б?рі соны с?йеді,

біра? ?ара?ысы келмейді (к?н)

 

 

2-ж?ргізуші: ?н №63 Аида.

 

 

?І кезе? 1- ж?ргізуші: «Кім жылдам» кезе?інде берілген с?ра?тар жауабын ?р топ м?шелері киген ?ріпі бар ?орапша ар?ылы жауап береді.

 

  • Атом неше б?ліктен т?рады? (2)

 

  • 3,5 тая?ты? неше ?шы бар? (8)
  • Цилиндр деген ?андай ма?ынаны білдіреді? (о?тау)
  • Мамы?тай ?лпа, ?анттай аппа?,
  • ?ыста жер бетін  басады,жазда сай?а ?ашады.(?ар)
  • Бар жо?ын білмейсі?,
  • Онсыз ?мір с?рмейсі??  (ауа) 
  • Кемпір ?оса?ты? неше т?сі бар?   (7)
  • Бір жауды? екі к?зетшісі екі ты?шысы,
  • 32 б?рісі бар. Б?л не?  (бас)
  • К?н ж?йесіні? ??рамында, ?анша планета бар?   (9)
  • S=V*t формула? (жол)
  • Бір жазы?та жатпайтын т?зулер?(ай?ас)
  • 1 кг ма?та ауыр ма?
  • 1 кг темір ауыр ма? (те?)
  • ?ос ??ла?ты Ж?зінен біра? із т?сті.(ара)
  • ?р аттас заттар бір – бірімен тебілеме?(жо?)
  • Циффр ?ай елді? с?зі? (араб)
  • Т?зды суда ж?мырт?а батама? (жо?)
  • Молекулалар т?зетін кішкене б?лшектер? (атом)
  • Таби?и жары? к?зі. (к?н)
  • Аса ?ажетті ?мірге халы? ?шін пайдаланамыз к?н сайын жары? ?шін. (ток)

1-ж?ргізуші: Білім алып биік шы??а сам?аймыз,

Бар білімді болаша??а арнаймыз,

Желбіретіп татулы?пен досты?ты?

Же?іс туын биік ?стап ?р?ашан – дей отырып б?гінгі кешіміз ?з м?ресіне жетті. Тамашала?андары?ыз?а рахмет, сау болы?ыздар!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«презентация для урока информатики "Білгенге маржан"»

“ Білгенге маржан”  сайысы

“ Білгенге маржан” сайысы

Сайыс кезеңдері  1. Таныстыру  2. “Кім көп біледі?” (сұрақ-жауап)  3. Понтомимо  4.“Ойлан тап” логикалық сұрақтар  5. Жұмбақ шешу  6. “Кім жылдам” сайысы

Сайыс кезеңдері

1. Таныстыру

2. “Кім көп біледі?” (сұрақ-жауап)

3. Понтомимо

4.“Ойлан тап” логикалық сұрақтар

5. Жұмбақ шешу

6. “Кім жылдам” сайысы

І – кезең.

І – кезең.

ІІ – кезең.

ІІ – кезең.

Сұрақтар Сұрақтар Сұрақтар

Сұрақтар

Сұрақтар

Сұрақтар

Сұрақтар: Ең үлкен үш таңбалы сан? Алгебра қай сөзден шыққан? Жалпы желіге қ осылу үшін қажетті кұрылғы. Баспа кұрылғысы? 5 . Айнымалы ток дег еніміз не? 6.  Электр тогын қайдан аламыз?

Сұрақтар:

  • Ең үлкен үш таңбалы сан?
  • Алгебра қай сөзден шыққан?
  • Жалпы желіге қ осылу үшін қажетті кұрылғы.
  • Баспа кұрылғысы?

5 . Айнымалы ток дег еніміз не?

6. Электр тогын қайдан аламыз?

Сұрақтар:

Сұрақтар:

  • Синустың косинусқа қатынасы?
  • Координаталар жүйесін тұңғыш рет қолданған француз?
  • Трансформатор құрылысы?
  • Кедергінің өлшем бірлігі?
  • Бір символдын орның көрсетіп тұратын тік төртбұрышты бейне?
  • Компьютердің жанындағы өсімдік.
Сұрақтар: 12-нің квадраты. Жазыңқы бұрыш шамасы нешеге тең? Компьютердің негізгі кұрылғыларын ата? Дыбыс шығару кұрылғысы. Ток күші қандай шама? Лоренц қай елдің физигі?

Сұрақтар:

  • 12-нің квадраты.
  • Жазыңқы бұрыш шамасы нешеге тең?
  • Компьютердің негізгі кұрылғыларын ата?
  • Дыбыс шығару кұрылғысы.
  • Ток күші қандай шама?
  • Лоренц қай елдің физигі?

ІІ – кезең.

ІІ – кезең.

ІІІ – кезең.

ІІІ – кезең.

1 2 5 3 4 6 7 8 9

1

2

5

3

4

6

7

8

9

Екі адам 5 метрлік бөренені ұзындықтары тең 5 бөлікке кесті. Егер бөлікті кесуге 1,5 минут кетсе, бөренені кесуге қанша минут кетеді?

Екі адам 5 метрлік бөренені ұзындықтары тең 5 бөлікке кесті. Егер бөлікті кесуге 1,5 минут кетсе, бөренені кесуге қанша минут кетеді?

Күн күркірегенде ең алдымен найзағайды көреміз бе, әлде күркіреген дауысты естиміз бе?

Күн күркірегенде ең алдымен найзағайды көреміз бе, әлде күркіреген дауысты естиміз бе?

Берілген фигурада неше  үшбұрыш бар?

Берілген фигурада неше

үшбұрыш бар?

Бұлақ 12 минутта 1 бөшке су берсе, тәулігіне қанша су береді?

Бұлақ 12 минутта 1 бөшке су берсе, тәулігіне қанша су береді?

Себеттегі жұмыртқаны әуелі жартысын, одан кейін қалғанының жартысынтең , одан кейін қалғанының жартысын,ақыр соңында қалғанының жартысын алды, соңында 10 жұмыртқа қалды, сұрақ бастапқыда қанша жұмыртқа бар еді?   

Себеттегі жұмыртқаны әуелі жартысын, одан кейін қалғанының жартысынтең , одан кейін қалғанының жартысын,ақыр соңында қалғанының жартысын алды, соңында 10 жұмыртқа қалды, сұрақ бастапқыда қанша жұмыртқа бар еді?

 

Бір бөлмеде үш шам, ал оларды жағатын үш қосып ажыратқыш басқа бөлмеде. Шамы бар бөлмеде бір ақ рет кіріп, қай қосқыш қай шамдыкі екенін қалай анықтауға болады?

Бір бөлмеде үш шам, ал оларды жағатын үш қосып ажыратқыш басқа бөлмеде. Шамы бар бөлмеде бір ақ рет кіріп, қай қосқыш қай шамдыкі екенін қалай анықтауға болады?

50-ді 0,5-ге бөліп 3-ті қосқанда шығатын сан?

50-ді 0,5-ге бөліп

3-ті қосқанда

шығатын сан?

Тауда 7 ағаш, әр ағаштың түбінде 7 ін, әр інде 7 түлкі, әр түлкіде 7 күшік. Сұрақ барлығы неше күшік?

Тауда 7 ағаш, әр ағаштың түбінде 7 ін, әр інде 7 түлкі, әр түлкіде 7 күшік. Сұрақ барлығы неше күшік?

Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды, қаншасы қалды?  

Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды, қаншасы қалды?

 

1 4 2 5 7 3 6 8 9

1

4

2

5

7

3

6

8

9

Экранның бетінде тұрағы, Қашан болсын жыпылықтап тұрады.

Экранның бетінде тұрағы,

Қашан болсын жыпылықтап тұрады.

Кемірушіге ұқсайды бейнесі, Түсі оның сұр, құйрығы ұзын. Ойланып, білгіш болсаң жауап берші, Қалай деп аталады аты оның?  

Кемірушіге ұқсайды бейнесі,

Түсі оның сұр, құйрығы ұзын.

Ойланып, білгіш болсаң жауап берші,

Қалай деп аталады аты оның?

 

Биологияда бұл паразит, Көзге зорға көрінер Информатикада өлшем бірлік Ақпаратты өлшер

Биологияда бұл паразит,

Көзге зорға көрінер

Информатикада өлшем бірлік

Ақпаратты өлшер

Алтын терек, 12 бұтақ, 365 жапырақ.

Алтын терек,

12 бұтақ,

365 жапырақ.

Жұрттың бәрі соны сүйеді, бірақ қарағысы келмейді

Жұрттың бәрі соны сүйеді,

бірақ қарағысы келмейді

Қозғалысқа келтіріп, Жылдамдығын береді. Өлшемдерін қарасақ Ньютонға ол келеді.

Қозғалысқа келтіріп, Жылдамдығын береді. Өлшемдерін қарасақ Ньютонға ол келеді.

Доп емес, дөңгелек емес Ұқсас бірақ достарым Фигура ол ең негізгі Дәл жауапты қостадым

Доп емес, дөңгелек емес

Ұқсас бірақ достарым

Фигура ол ең негізгі

Дәл жауапты қостадым

Бүтін сан, бөлшек сандар, Барлығы бар онда Бұл қандай сан ойлаңдаршы Оң, теріс сан бәрі осында

Бүтін сан, бөлшек сандар,

Барлығы бар онда

Бұл қандай сан ойлаңдаршы

Оң, теріс сан бәрі осында

Алпыс төрт тең бөлмеде 32 тұрғын бар Ақ, қарағып бөлгенде Бірін-бірі қуғандар Ханы үшін де, жаны үшін Бермейді олар намысын.

Алпыс төрт тең бөлмеде

32 тұрғын бар

Ақ, қарағып бөлгенде

Бірін-бірі қуғандар

Ханы үшін де, жаны үшін

Бермейді олар намысын.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
презентация для урока информатики "Білгенге маржан"

Автор: Умирзакова Дина Жумадуллаевна

Дата: 27.11.2015

Номер свидетельства: 259135


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства