Карапайым матіндік редактор

Елжанова Қымбат

Бекбулатовна

Сабақтың бөлімдері:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй жұмысын сұрау

ІІІ. Жаңа сабақ

IV. Жаңа сабақты бекіту

І. Топқа бөлу

Екі түсті тәттілер беру арқылы оқушыларды топқа бөлу

(тәттілердің түсіне қарай тоқа бөлінеді)

Үй жұмысы. MS Word мәтіндік редакторы

Ортадағы қаламсап әдісі арқылы сұрау

• Word бағдарламасын іске қосу жолдары?
• Word мәтіндік редакторы дегеніміз не?
• Мәзір жолын атап бер?
• Жаңа Word құжаты қалай құрылады?

ІІ. Семантикалық карта (жеке жұмыс)

• К

Курсив сызылымы

+

2. Ж

Бос орын

3. Ч

Жартылай қарайтылған сызылым

4. Көшіру пернесі

Асты сызылған сызылым

+

5. Қаріптің өлшемі

Ctrl - C

6. пробел

14

+

+

+

+

ЖАҢА САБАҚТЫ ТҮСІНДІРУ

MS Word – қа мәтін енгізу. Мәтіндік құжатты редакциялау

Сабақты түсіндіру

• Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сапалы білім беру
• Білімділік: Мәтіндік редактордың графикалық мүмкіндіктерімен жұмыс жасай білуді, сурет енгізуді, фигуралық мәтін енгізуді және т. б жұмыстарды жасап үйренуге баулу;
• Дамытушылық: Оқушыларды Word редакторымен жұмыс жасау барысында ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру және жұмыс жасай білуге дағдыландыру;

ББҮ кестесі

Білемін

Білгім келеді?

1. Пернетақта арқылы жазу

Үйрендім

2. жазған жазуды Өшіруге болады

• Тез жазуды үйренгім келеді
• Мәтіндерді түрлендіруді
• Абзацын дұрыс қоюды
• Қаріп түрлерін өзгертуді

3. Тілдерді ауытыруға болады?

І – асу

Ой шақыру әдісі

ҚИЛЫ СҰРАҚТАР КЕЗЕҢІ. (топпен жұмыс)

1 . Word- та жаңа жолды бастау немесе бс жолды енгізу қажет болғанда қандай пернені басамыз? 2. Мәтін дегеніміз не? 3. Backspace пернесінің қызметі?

4. Word бағдарламасының терезе құрылымы? 5. Құжатты қалай сақтаймыз? 6. Құжатты альбомдық түрге ауыстыру үшін не істейміз? 7. құжат бетінің түсін қалай өзгертеміз? 8. Әр түрлі объектілер орналасқан Windows экраны?

9. Курсордың оң жағындағы символдарды өшіру пернесі?

ІІ - асу

Кім жылдам?

М

Т

И

К

П

Ы

Ш

Л

Р

П

Р

Қ

Н

О

О

П

Н

И

А

Р

Т

А

Т

Т

Р

Е

Т

Н

С

И

М

Т

О

Н

Е

Е

Ө

Ә

Р

В

О

И

Р

Ц

Б

М

З

А

П

И

Т

О

Д

Н

Е

І

С

М

И

Н

А

Р

Е

Й

Е

Р

Н

И

С

У

Т

М

К

И

Т

С

Т

В

Х

Р

О

С

Т

М

Д

Е

О

О

Е

Ж

Р

Е

А

А

Л

З

Ұ

Д

Р

Е

И

Я

А

Ь

Б

Ф

Я

О

Ф

Й

Н

Л

И

И

К

Ц

Е

А

Н

Т

Тапсырма орындау барысы

ІІІ - асу

Практикалық жұмыс

Сабақтың практикалық бөлімінде оқушылар суреттер мен жазуларды пішімдеуді компьютерде орындайды.Безендірілген тақырыптар дайындау.

IV - асу

Үш тілде сөйлей білейік

ТЕСТ арқылы

Өзін-өзі бағалау «Екі жұлдыз,бір тілек»

Бағалау парақшасы

Бағалау парағы

Cұрақ- жауап

Бүгінгі сабақта өзіңді бағала

Кім жылдам?

Бүгінгі сабақта көңіл күйің қалай болды (смайлик арқылы бейнелеу)

Компью

термен жұмыс

Үш тілде сөйлей білейік

Тест тапсырмасы

Баға

ББҮ кестесі

Білемін

Білгім келеді?

1. Пернетақта арқылы жазу

Үйрендім

2. жазған жазуды Өшіруге болады

• Тез жазуды үйренгім келеді
• Мәтіндерді түрлендіруді
• Абзацын дұрыс қоюды
• Қаріп түрлерін өзгертуді

3. Тілдерді ауытыруға болады?

Мәтінді жазып

Мәтіндерді өзгертіп

delete пернесінің

қызметін

Редакциялауды

Қиып алуды

Үйге тапсырма

MS Word – қа мәтін енгізу. Мәтіндік құжатты редакциялау

Оқу. Word мәтіндік редакторының мәзір жолдарын жаттап келу

Нәтижесінде :

1 ) Оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылығы артты.

2) Оқушының тек информатикалық білімі емес ағылшын,орыс тілінде білімі шыңдалады.

3) Оқушылардың ақпараттық құзіреттілігі ақпараттық сатылығы дамыды.

Назарларыңызға рахмет!!!