Информационно-поисковые системы.Презентация.

Преподаватель математики, информатики и ВТ

ГБПОУ КК «Сочинский торгово-технологический техникум»

Иванкова Н.П.

Цель урока :

• Освоить основные понятия, связанные с поиском информации в глобальной сети.
• Приобрести практические навыки работы с информационно-поисковыми системами.
• Научиться применять программу Internet Explorer для поиска необходимой информации.

Мотивация и актуализация

• 1. Где взять интересующую информацию, если недоступны соответствующие книги и периодическая литература?
• 2. Как разобраться в огромном количестве информации глобальной компьютерной сети?
• 3. По каким принципам производить быстрый и эффективный поиск информации?

Результатом данной работы должно стать следующее:

• - ознакомление с поисковыми системами, принципами их работы и способами поиска;
• - исследование структуры и возможностей выбранной поисковой системы;
• - поиск и сохранение необходимой информации согласно заданию.

Поисковые серверы

Для поиска информации используются специальные поисковые серверы, которые содержат более или менее полную и постоянно обновляемую информацию о Web-страницах, файлах и других документах, хранящихся на десятках миллионов серверов Интернет.

Имеющиеся поисковые системы можно условно разделить на три группы:

1) справочники Интернет;

2) поисковые системы общего назначения;

3) специализированные поисковые системы;

• Справочник Интернет (каталог) является аналогом тематического указателя в библиотеке: он предоставляет перечень наиболее важных документов по заданной теме. Примеры таких систем - поисковые серверы:
• http://WWW.yahoo.com
• http://narod.yandex.ru/rubrics/

Поисковые системы

• Поисковые системы. Эти средства поиска в ответ на запрос выдают список страниц, удовлетворяющих заданным критериям.

Примеры поисковых систем:

Я ndex (http://www.yandex.ru) Rambler (http://www.rambler.ru) Google (http://www.google.com http://www.google.com.ru http://www.google.ru и другие

Google  (МФА  [ɡuːɡl] [2] [3] ,  MWCD  /ˈgü-gəl/,  рус. Гугл ) — крупнейшая  поисковая система , принадлежащая корпорации  Google Inc.

Первая по популярности (79.65 % [ ), обрабатывает 41 млрд 345 млн запросов в месяц (доля рынка 62,4 %). [ индексирует более 25 миллиардов веб-страниц, может находить информацию на 191 языке (c 15 октября 2009).

Поддерживает поиск в документах форматов PDF ,  RTF ,  PostScript ,  Microsoft Word ,  Microsoft Excel ,  Microsoft PowerPoint  и других.

Синтаксис языка запросов

Задание

• «Техника безопасности на рабочем месте повара» найти документ, чтобы были все данные слова.
• Между словами надо поставить «+»

Поиск по ключевым словам

Основной алгоритм поиска следующий:

1. Ввести в адресную строку адрес поисковой системы.

2. Ввести ключевые слова в поле запроса

3. Нажать кнопку Найти .

После нажатия кнопки Найти, Яндекс выведет список ссылок на документы, наиболее точно соответствующие запросу.

Задание

• Найти по ключевым словам в Internet Explorer информацию по приготовлению котлет из котлетной массы из баранины.

Интерактивное упражнение

Задача: Найти предложенную информацию с помощью предложенных поисковых серверов.

Порядок работы:

1. Запишите в тетрадь адреса известных вам

• - поисковых тематических каталогов __________________________
• - поисковых серверов ________________________________________

2. Из заданного списка выберите русскоязычный поисковый сервер:

• www.yandex.ru www.rambler.ru
• www.google.com www.altavista.com
• www.yahoo.com www.aport.ru
• www.meta.ua www.infoseek.com

3. По выбранному адресу загрузите Web-страницу сервера. Ознакомьтесь со структурой главной страницы.

Интерактивное упражнение

4. Методом поиска по ключевым словам в Internet Explorer найдите данные об истории борща. Сохраните найденную информацию в файле с одноименным названием (С:\Моидокументы) .

• Используя тематический каталог, найдите информацию о поисковой системе « Google ». Добавьте ссылку на найденный вами сайт в Избранное.

6. Найдите информацию на одну из предложенных тем:

• - Приготовление плова
• - Приготовление вареников
• - Электронная почта
• - История возникновения Интернет
• - Основные услуги сети Интернет.

• Откройте информацию для просмотра. Сохраните его в папке С:\Мои документ

Подведение итогов, оценивание результатов урока

Задание

1

Кол-во баллов

2

1

Отметка о выполнении

3

1

4

1

5

3

6

3

3

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы:

• По каким критериям следует выбирать поисковый сервер?
• Почему не следует выбирать в качестве ключевых слов очень распространенные термины?
• Какие проблемы могут возникать в процессе поиска?
• Какие операторы булевой алгебры используются для составления поисковых запросов?
• Почему необходимо сохранять копии документов найденных в Интернете?

Урок закончен. Спасибо за сотрудничество

Ресурсы Интернет

• http://informatik-m.ru/