kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Информатика білгірлері мен тап?ырлары" сыныптан тыс шара

Нажмите, чтобы узнать подробности

Информатика білгірлері мен тап?ырлары

Сыныптан тыс ж?мыс та?ырыбы: Информатика білгірлері мен тап?ырлары
Ма?саты:
1. А?парат ж?не а?паратты? технология?а байланысты о?ушыларды? ал?ан білімдерін
ны?айту, тияна?тау бір ж?йеге келтіріп, тексере отырып, ?орытындылау;
2. О?ушылар ?з ойларын тияна?ты жете айта біліп, сахнада ?здерін сабырлы ?рі т?ртіпті
?стауды ескеріп, ?арсыластарын ты?дай білуге т?рбиелеу;
3. О?ушыларды? компьютер туралы толы? ой ?алыптастыру, о?ушыларды? тап?ырлы?,
ізденімпазды? ?асиеттерін ?алыптастыру, шы?армашылы??а баулу, п?нге
?ызы?ушылы?ын арттыру.
К?рнекілігі: Интерактивті та?та, слайдтар, логикалы? тапсырмалар.
?атысатындар: 6 сынып о?ушылары
?тілетін орны: Биология кабинеты

Сайыс кезе?дері: Б?л сайыс 7 кезе?нен т?рады:

І кезе?. «Таныстыру» (командалар ?з атын, ?ранын ж?не жаса?ан эмблемаларын таныстырады).
ІІ кезе?. «Кім епті?» Сайысты? шарты бойынша ?рбір команда?а 4сурет к?рсетіледі. Команданы? ?рбір м?шесі шы?ып, ?згелерге затты? сипаттаманы айтады, команда м?шелері сипаттама бойынша зат атауын табу керек. ?рбір д?рыс жауап?а 10 ?пай

ІІІ кезе?. «?й тапсырмасы»  10 ?пай

IV кезе?. «Тап?ырлы?» с?ра? – жауап

Б?л кезе?де берілген 1 минут ішінде д?рыс ?рі жылдам жауап беруі тиіс. ?р д?рыс жауап?а 1 ?пайдан беріледі.
V кезе? .  «?анша тілді білесі??»

Берілген с?ра?тарды? жауабын ?ш тілде атау керек. ?р д?рыс берген жауап?а 5 ?пай алады.

VІ – кезе?.  «?ажайып ала?». С?ра??а жауап беру . 5 балл д?рыс жауап?а егер к?мек ?олданса -1 ?пай

?арсыласты ?алайда біз же?еміз, - деп, сайыскерлерімізге с?ттілік тілейміз.
 VII кезе?. «Кім ж?йрік?». Алдарына еки суреттен беріледі сол суретті салып  о?ан атау беру керек .Тапсырманы орындау?а 4 минут уа?ыт беріледі.
 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Информатика білгірлері мен тап?ырлары" сыныптан тыс шара »

Информатика білгірлері мен тапқырлары (саныптан тыс шара)

Информатика білгірлері мен тапқырлары

(саныптан тыс шара)

Мынау ұшқыр заманда  Жаңалық енді ғаламға  Компьютер тілін меңгеру  Қажеті туды адамға

Мынау ұшқыр заманда Жаңалық енді ғаламға Компьютер тілін меңгеру Қажеті туды адамға

Мақсаты          1. Ақпарат және ақпараттық технологияға байланысты оқушылардың алған білімдерін  нығайту, тиянақтау бір жүйеге келтіріп, тексере отырып, қорытындылау;  2. Оқушылар өз ойларын тиянақты жете айта біліп, өздерін сабырлы әрі тәртіпті  ұстауды ескеріп, қарсыластарын тыңдай білуге тәрбиелеу;  3. Оқушылардың компьютер туралы толық ой қалыптастыру, оқушылардың тапқырлық,  ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, пәнге  қызығушылығын арттыру .   3

Мақсаты

 

1. Ақпарат және ақпараттық технологияға байланысты оқушылардың алған білімдерін нығайту, тиянақтау бір жүйеге келтіріп, тексере отырып, қорытындылау; 2. Оқушылар өз ойларын тиянақты жете айта біліп, өздерін сабырлы әрі тәртіпті ұстауды ескеріп, қарсыластарын тыңдай білуге тәрбиелеу; 3. Оқушылардың компьютер туралы толық ой қалыптастыру, оқушылардың тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, пәнге қызығушылығын арттыру .

3

Өмірге өзек болған нақты ғылым  Әлемге ақпараттың шашты нұрын.  Келеді тәрбиелеп еркін елдің,  Ертеңгі алғыр қызын, тапқыр ұлын Ойын-толқын, айналған қатты ағысқа, Табылғандай таным да, жат дауыс та. Біреу озып келеді қатарынан, Біреу мініп жатқанда аптығыста.   Ойын-толқын, жатқандай асып, тасып, Біреу мығым, біреулер шалыс басып. Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар, Жеңсең де, жеңілсең де қалма жасып.

Өмірге өзек болған нақты ғылым Әлемге ақпараттың шашты нұрын. Келеді тәрбиелеп еркін елдің, Ертеңгі алғыр қызын, тапқыр ұлын

Ойын-толқын, айналған қатты ағысқа,

Табылғандай таным да, жат дауыс та.

Біреу озып келеді қатарынан,

Біреу мініп жатқанда аптығыста.

 

Ойын-толқын, жатқандай асып, тасып,

Біреу мығым, біреулер шалыс басып.

Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар,

Жеңсең де, жеңілсең де қалма жасып.

ІІІ   « Кім епті » І  І кезең. «Таныстыру» ІІ   Үй тапсыр- масы V І «Ғажайып алаң»   7 кезең  І V   Тапқырлық V    «Қанша тілді білесін?» VI І  Кім жүйрік? 5

ІІІ

« Кім епті »

І

І кезең.

«Таныстыру»

ІІ

Үй тапсыр-

масы

V І

«Ғажайып

алаң»

7 кезең

І V

Тапқырлық

V

«Қанша тілді білесін?»

VI І

Кім жүйрік?

5

І кезең. «Таныстыру»    Командалар өз атын, ұранын және жасаған эмблемаларын таныстырады.  Бізде балдық жүйе 5, 10 деп алынып отыр. 5 - бұл жерде төменгі ұпайды білдіреді, 10 - ең жоғарғы ұпайды білдіреді.

І кезең. «Таныстыру»

Командалар өз атын, ұранын және жасаған эмблемаларын таныстырады. Бізде балдық жүйе 5, 10 деп алынып отыр.

5 - бұл жерде төменгі ұпайды білдіреді, 10 - ең жоғарғы ұпайды білдіреді.

ІІ кезең Үй тапсырмасы  Компьютерге байланысты таныстырылым құру.

ІІ кезең

Үй тапсырмасы

Компьютерге байланысты таныстырылым құру.

ІІІ кезең «Кім епті»   команданың бір мүшесі шығып, өзгелерге заттық сипаттаманы айтады, команда мүшелері сипаттама бойынша зат атауын табу керек.

ІІІ кезең

«Кім епті»

команданың бір мүшесі шығып, өзгелерге заттық сипаттаманы айтады, команда мүшелері сипаттама бойынша зат атауын табу керек.

І V кезең «Тапқырлық» Келесі кезеңді бастайық  Ұяшықтарды ашайық.  Асығыстық қылмаймыз,  Ұпайларды жинаймыз –  Бұл кезеңде берілген

І V кезең

«Тапқырлық»

Келесі кезеңді бастайық Ұяшықтарды ашайық. Асығыстық қылмаймыз, Ұпайларды жинаймыз – Бұл кезеңде берілген

V кезең  «Қанша тілді білесін?» І топ 1.       Компьютердің енгізу құрылғысы, манипулятор.                      (тышқан-мышка-маус )

V кезең «Қанша тілді білесін?»

І топ

1.       Компьютердің енгізу құрылғысы, манипулятор.

(тышқан-мышка-маус )

2.      Жұмыс үстелінің негізгі мәзірі.   (Бастау-Пуск-Start)

2.      Жұмыс үстелінің негізгі мәзірі.  

(Бастау-Пуск-Start)

3 .  Терезені жабу батырмасының аты.  (Жабу-закрыть-exit)

3 .  Терезені жабу батырмасының аты. 

(Жабу-закрыть-exit)

V кезең  «Қанша тілді білесін?» ІІ топ 1. Сурет салу қаламы.   (қарындаш-карандаш-pensil)

V кезең «Қанша тілді білесін?»

ІІ топ

1. Сурет салу қаламы.  

(қарындаш-карандаш-pensil)

2. Құжатты сақтау батырмасының аты.   (Сақтау-сохранить как-Save as)

2. Құжатты сақтау батырмасының аты.  

(Сақтау-сохранить как-Save as)

3.Қажет емес символды алып тастау пернесі.     (алып тастау-удалить-delete)  

3.Қажет емес символды алып тастау пернесі.  

  (алып тастау-удалить-delete)

 

«ҒАЖАЙЫПТАР АЛАҢЫ»   Жүйелік блокта орналасқан есте сақтау құрылғысы? Қ А Т Қ Ы Л Д И С К Келесі жаттығу

«ҒАЖАЙЫПТАР АЛАҢЫ» Жүйелік блокта орналасқан есте сақтау құрылғысы?

Қ

А

Т

Қ

Ы

Л

Д

И

С

К

Келесі жаттығу

«ҒАЖАЙЫПТАР АЛАҢЫ» ОЙЫНЫ   Телефон желісі арқылы Интернетке шығу құрылғысы? М О Д Е М Келесі жаттығу

«ҒАЖАЙЫПТАР АЛАҢЫ» ОЙЫНЫ Телефон желісі арқылы Интернетке шығу құрылғысы?

М

О

Д

Е

М

Келесі жаттығу

«ҒАЖАЙЫПТАР АЛАҢЫ»  ойыны  Қағаздағы ақпаратты компьютерге енгізу құрылғысы? С К А Н Е Р Келесі жаттығу

«ҒАЖАЙЫПТАР АЛАҢЫ» ойыны Қағаздағы ақпаратты компьютерге енгізу құрылғысы?

С

К

А

Н

Е

Р

Келесі жаттығу

«ҒАЖАЙЫПТАР АЛАҢЫ»  ОЙЫНЫ  Компьютердегі жад түрлері? Т Ұ Р А Қ Т Ы ЖӘНЕ Ж Е Д Е Л Басына

«ҒАЖАЙЫПТАР АЛАҢЫ» ОЙЫНЫ Компьютердегі жад түрлері?

Т

Ұ

Р

А

Қ

Т

Ы

ЖӘНЕ

Ж

Е

Д

Е

Л

Басына

VII кезең «Кім жүйрік?» Екі топқада еки суреттен беріледі сол суретті салып оған атау беру қажет Тапсырманы орындауға 4 минут уақыт беріледі.

VII кезең «Кім жүйрік?»

Екі топқада еки суреттен беріледі сол суретті салып оған атау беру қажет Тапсырманы орындауға 4 минут уақыт беріледі.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
"Информатика білгірлері мен тап?ырлары" сыныптан тыс шара

Автор: Ажгалиева Камшат Амангельдиевна

Дата: 11.06.2014

Номер свидетельства: 101868


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства