Электронды о?улы?ты? автоматтандырыл?ан о?у ?рдісі ашы? дамитын ?дістемелік ж?йе екендігі белгілі. Сонымен бірге электронды о?улы? о?у а?паратын тасымалдауды? жа?а ??ралы болып табылады. Онда о?у а?параты толы? мазм?ндалып, ?р т?рлі ?осымшалар, аны?тамалы? материалдар, ба?ылау тапсырмалары, ?сынылатын ?дебиеттер тізімі ж?не та?ырыпты? ресурстар?а сілтемелер беріледі.
Электронды о?улы?ты? жетістіктері мыналар болып табылады:
- ш??ыл кері байланысты ?амтамасыз етеді;
- д?ст?рлі о?улы?та к?п іздеуді ?ажет ететін тиісті а?паратты тез табу?а к?мектеседі;
- гиперм?тінді т?сіндірмелерді бірнеше рет ?арап шы?у барысында уа?ытты ана??рлым ?немдеуге м?мкіндік береді;
- ?ыс?а м?тіндермен ?атар к?рсетеді, ??гімелейді, жобалайды, т.с.с. (мультимедиа-технологияны? м?мкіндігі мен арты?шылы?ы тура осы жерде к?рінеді);
- ?рбір студентке дербестік т?р?ыдан ?атынас жасау?а м?мкіндік беріп, оларды? ?з бетінше білім алуын ?амтамасыз етеді;
- белгілі бір б?лім бойынша білімді тексеруге м?мкіндік туады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Оқушының ой өрісін, дүниетанымын кеңейтуге, тану үрдісіне ықпал етеді
Оқушымен жеке жұмыс жүргізуге мүмкіндік туғызады
Зерттеушілік қабілеті бар тұлға қалыптасады
Материалды
толық қамтуы немесе
оқулықтарды толық
аудару.
Көрнекілік материалдарды бірыңғай таңдау.
санитарлық-гигиеналық нормалардың сақталмауы.
Психология-педагогикалық талаптардың жоқтығы.
Пән аралық байланыстың аздығы.
Тиімсіз жақтары
Оқушының тіл мәдениетінің төмендеуі «тірі» қарым- қатынасқа түсе алмауы.
.
Оқушының жеке ерекшелігі, денсаулық жағдайы ескерілмеген.
Оқыту траекториясы бойынша материалдың бейнеленуі
Қағаз түріндегі
оқулық
ЭО топтау
Интеллектуальдық
Дәстүрлік
Ерекшелік деңгейі
«Адамның өмір сүру процесіне құралдың ендірілуі осы құралды қолдану және басқарумен байланысты көптеген жаңа қызметтерді өмірге әкеледі, осы құрал орындай алатын көп жай процестерді керек емес қылады, психикалық процестер және олардың ұзақтылығын, интенсивтілігін, жүйелілігін өзгертіп, бір қызметті екінші қызметпен ауыстырады, қысқаша айтқанда, бүкіл өмір сүру құрылымын өзгертеді»Л. С. Выготский
