kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Алматы облысы, ?аратал ауданы Жылыб?ла? орта мектебі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білімділік:  О?ушыларды графикалы? редактор командаларымен,??ралдарымен,?зінділермен ж?ргізілетін ж?мыс т?рлерімен таныстырып,редакторда ж?мыс жасай білуге ?йрету.

Дамытушылы?: Графикалы? редактор ??ымымен таныстыра отырып о?ушыларды? д?ниетанымдарын,ой-?рістерін, п?нге деген ?ызы?ушылы?тарын дамыту.

Т?рбиелік:Эстетикалы? тал?амдарын ?алыптастыру, шапша?ды??а,??ыптылы??а т?рбиелеу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Алматы облысы, ?аратал ауданы Жылыб?ла? орта мектебі »

1.Бумадағы « Құжат » файлын тез іздеу үшін не істеуі керек? А) Буманың терезесінде Д әріпі бар пернені басу В) Буманың терезесінде бір мезгілде Shift және Д пернелерін басу С) Іздеуге кіріп, Д әрпі бар пернені басу Д) Іздеуге кіріп Shift және Д пернелерін басу 2. Егер буманың терезесінде бір әріптен басталатын бірнеше файл болса, онда келесі файлға өту үшін: А) Іздеуді бірнеше рет шақырамыз В) Нысан атының бірінші әріпі бар пернені қажетті файл ерекшеленгенше басамыз С) Tab пернесін басамыз Д) Бос орын пернесін басамыз 3. Файлды сол атпен қайта сақтау үшін қандай бұйрықты таңдау керек? А) Қалай сақтау В) Қайтадан сақтау С) Сақтау Д) Құру 4. Файлды жаңа атпен қайта сақтау үшін қандай бұйрықты таңдау керек? А) Қалай сақтау В) Қайтадан сақтау С) Сақтау Д) Құру 5. Ctrl+O перенелер тіркемесі қандай бұйрықты алмастырады? А) Қалай сақтау В) Ашу С) Сақтау Д) Құру

1.Бумадағы « Құжат » файлын тез іздеу үшін не істеуі керек?

А) Буманың терезесінде Д әріпі бар пернені басу

В) Буманың терезесінде бір мезгілде Shift және Д пернелерін басу

С) Іздеуге кіріп, Д әрпі бар пернені басу

Д) Іздеуге кіріп Shift және Д пернелерін басу

2. Егер буманың терезесінде бір әріптен басталатын бірнеше файл болса, онда келесі файлға өту үшін:

А) Іздеуді бірнеше рет шақырамыз

В) Нысан атының бірінші әріпі бар пернені қажетті файл ерекшеленгенше басамыз

С) Tab пернесін басамыз

Д) Бос орын пернесін басамыз

3. Файлды сол атпен қайта сақтау үшін қандай бұйрықты таңдау керек?

А) Қалай сақтау

В) Қайтадан сақтау

С) Сақтау

Д) Құру

4. Файлды жаңа атпен қайта сақтау үшін қандай бұйрықты таңдау керек?

А) Қалай сақтау

В) Қайтадан сақтау

С) Сақтау

Д) Құру

5. Ctrl+O перенелер тіркемесі қандай бұйрықты алмастырады?

А) Қалай сақтау

В) Ашу

С) Сақтау

Д) Құру

1 2 А 3 В 4 С 5 А В

1

2

А

3

В

4

С

5

А

В

Ежелгі адамдар тасқа не салу арқылы дүниеге деген көзқарасын білдірген?  (сурет салу арқылы) Қандай суреттер салған?  (таңбалар,)   Уақыт өте келе адамдар тасқа емес тағы неге  салған?  (қағазға,папирусқа) Қазіргі таңда техниканың дамуына байланысты суреттерді қайда салуымыз мүмкін?
  • Ежелгі адамдар тасқа не салу арқылы дүниеге деген көзқарасын білдірген?

(сурет салу арқылы)

  • Қандай суреттер салған?

(таңбалар,)

  •   Уақыт өте келе адамдар тасқа емес тағы неге

салған?

(қағазға,папирусқа)

  • Қазіргі таңда техниканың дамуына байланысты суреттерді қайда салуымыз мүмкін?

(компьютерге)

Сабақтың мақсаты : Білімділік: Оқушыларды графикалық редактор командаларымен,құралдарымен,үзінділермен жүргізілетін жұмыс түрлерімен таныстырып,редакторда жұмыс жасай білуге үйрету. Дамытушылық: Графикалық редактор ұғымымен таныстыра отырып оқушылардың дүниетанымдарын,ой-өрістерін, пәнге деген қызығушылықтарын дамыту. Тәрбиелік: Эстетикалық талғамдарын қалыптастыру, шапшаңдыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты :

Білімділік: Оқушыларды графикалық редактор командаларымен,құралдарымен,үзінділермен жүргізілетін жұмыс түрлерімен таныстырып,редакторда жұмыс жасай білуге үйрету.

Дамытушылық: Графикалық редактор ұғымымен таныстыра отырып оқушылардың дүниетанымдарын,ой-өрістерін, пәнге деген қызығушылықтарын дамыту.

Тәрбиелік: Эстетикалық талғамдарын қалыптастыру, шапшаңдыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың міндеттері:  1. Paint программасындағы әрекеттерді тиімді пайдалана білуге үйрет у.  2 .Компьютерде жұмыс істей отырып, ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамыту  3 .Топтық жұмыс арқылы тапсырманы бірлесе шешуге, топтық ережені сақтауға, өзінің және өзгенің пікірімен санасуды  үйрету .

Сабақтың міндеттері: 1. Paint программасындағы әрекеттерді тиімді пайдалана білуге үйрет у. 2 .Компьютерде жұмыс істей отырып, ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамыту 3 .Топтық жұмыс арқылы тапсырманы бірлесе шешуге, топтық ережені сақтауға, өзінің және өзгенің пікірімен санасуды  үйрету .

Күтілетін нәтиже :  1. Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді  2.Өз ойын еркін жеткізе біледі  3. Шығармашылық қабілеті дамиды.  4. Компьютерде дұрыс жұмыс жасай біледі .

Күтілетін нәтиже :

1. Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді 2.Өз ойын еркін жеткізе біледі 3. Шығармашылық қабілеті дамиды. 4. Компьютерде дұрыс жұмыс жасай біледі .

Сабақтың көрнекілігі : компьютер, проектор, слайд, тест, жеке тапсырмалар, үлестірмелі қағаздар. Сабақтың типі:    тәжірибелік элементі бар жаңа тақырыпты түсіндіру сабағы. Сабақтың әдістері : сұрақ-жауап,түсіндіру, көрсету, сұрақ – жауап, көрнекілік қолдану, тәжірибелік әдіс.  Сабақтың барысы:  І Ұйымдастыру кезеңі  а) оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;  ә) оқушыларды түгендеу.  б) топқа бөліну  ІІ Үй тапсырмасын тексеру  §14 бойынша тест тапсырмасы

Сабақтың көрнекілігі : компьютер, проектор, слайд, тест, жеке тапсырмалар, үлестірмелі қағаздар.

Сабақтың типі:    тәжірибелік элементі бар жаңа тақырыпты түсіндіру сабағы.

Сабақтың әдістері : сұрақ-жауап,түсіндіру, көрсету, сұрақ – жауап, көрнекілік қолдану, тәжірибелік әдіс.

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі

а) оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру; ә) оқушыларды түгендеу.

б) топқа бөліну

ІІ Үй тапсырмасын тексеру

§14 бойынша тест тапсырмасы

Paint графикалық редакторының ерекшелігі Сурет салу Paint графикалық редакторының кемшілігі Сақтау және ашу

Paint графикалық редакторының ерекшелігі

Сурет салу

Paint графикалық редакторының кемшілігі

Сақтау және ашу

3.Кескінің түсін таңдау

3.Кескінің түсін таңдау

4.Фонның түсін таңдау

4.Фонның түсін таңдау

Қалай сақтау Қайталап сақтау: Файл = Сақтау Суретті ашу Файл = Ашу" width="640"

Бірінші рет сақтау: Файл = Қалай сақтау

Қайталап сақтау: Файл = Сақтау

Суретті ашу Файл = Ашу

І тапсырма. Paint графикалық редакторының құралдарын пайдаланып, үйшіктің суретін салыңыз

І тапсырма. Paint графикалық редакторының құралдарын пайдаланып, үйшіктің суретін салыңыз

ІІ тапсырма. Жұмбақтың шешуін тауып, суретін салыңыз  Қақаған қыста, Өседі қыста. Өзгертпей өңін, Сақтауға ұста.

ІІ тапсырма. Жұмбақтың шешуін тауып, суретін салыңыз

Қақаған қыста,

Өседі қыста.

Өзгертпей өңін,

Сақтауға ұста.

2- топқа  бірдеу таратылады. Paint редакторының терезе  элементтерін, арнайы параққа толтыру. Сабақты бекіту:

2- топқа бірдеу таратылады. Paint редакторының терезе

элементтерін, арнайы параққа толтыру.

Сабақты бекіту:

Сабақты бағалау:  Топ басшысы бағалау парақшасы бойынша бағалайды. Топ басшысы бірін – бірі бағалау критерийі бойынша бағалайды.

Сабақты бағалау:

Топ басшысы бағалау парақшасы бойынша бағалайды.

Топ басшысы бірін – бірі бағалау критерийі бойынша бағалайды.

Кері байланыс парағы  Рефлекция: Екі жұлдыз, бір тілек арқылы бағалайды. Өзін – өзі бағалау.  тақырыпты жақсы меңгердім.  Сабақты жақсыдан төмен меңгердім, әлі де  жұмыс жасауым қажет.  бұл тақырып бойынша көп жұмыс жасауым  қажет.

Кері байланыс парағы

Рефлекция:

Екі жұлдыз, бір тілек арқылы бағалайды.

Өзін – өзі бағалау.

тақырыпты жақсы меңгердім.

Сабақты жақсыдан төмен меңгердім, әлі де

жұмыс жасауым қажет.

бұл тақырып бойынша көп жұмыс жасауым

қажет.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Алматы облысы, ?аратал ауданы Жылыб?ла? орта мектебі

Автор: Момбекова Куаныш Турсынгалиевна

Дата: 08.03.2015

Номер свидетельства: 183274


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства