А?парт ж?не а?парат т?рлері
А?парат-са?тау , т?рлендіру, ж?нелту ж?не пайдалану нысаны болып табылатын ?орша?ан ?лем туралы м?ліметтер.
Д?л, аны? болу ?шін адамзат б?рыннан ?лшеу ??ралдарын ойлап тап?ан.
Т?мендегі ?лшеуіш ??ралдарын айтып бер
•О?улы?:
§ 2, Ба?ылау с?ра?тары мен тапсырмалар (с.16)
•Ж?мыс д?птеріне :
№ 8 слайдта?ы тапсырманы орындау(с.3)
•Шы?армашылы? тапсырма*:
№16-17 беттердегі с?ра?тар?а жауап беру.
* - ?алауы бойынша жауап беру
Менде б?рі тамаша мен б?рін де т?сіндім.
Мен кейбір н?рселерді
т?сінбей ?алдым
Просмотр содержимого документа
«А?парт ж?не а?парат т?рлері »
Информатика, 5 -6 сыныптар
Қызылорда қаласы № 253 орта мектеп мұғалімі
Изтлеуова Гульмира
Ақпарт және ақпарат түрлері
Ақпарат дегеніміз не?
Ақпарат-сақтау , түрлендіру, жөнелту және пайдалану нысаны болып табылатын қоршаған әлем туралы мәліметтер.
Ақпаратты біз әртүрлі нысандардан аламыз, мысалы:
Затпен жанасқанда
Теледидар көргенде
Кітап оқығанда
Музейлерге барып суреттерді көргенде
Асты ішіп жегенде
Әуен тындағанда
Ақпарат түрлері (оны қабылдауына қарай):
Ақпаратты адамға оның сезім мүшелері жеткізеді:
Ақпарат көздері
Есту
Ақпарат түрі
Дыбыс арқылы
Көру
Көзбен көру арқылы
Иіс
Искеу арқылы
Дәмді сезу
Ауыз арқылы
Сезу арқылы
Қолмен ұстап көру
Это интересно
Қыз қандай ақпара алып тұр?:
Дыбыстық
Көру
Сезу
Иіскеу арқылы
Дәм сезу
Бұл қызық
Ақпарат алудың арналарға бөлінуі?
Кестені толтырыңыз:
жұмсақ ,тәтті, айқай, қызыл, ащы, тікенек, жай дыбыс, қатты, қышқыл, жұпар иісті, ақ-ала.
Есту арқылы
Көретін ақпарат
Дәм сезу арқылы
Иіскеу арқылы
Сезу арқылы
Это интересно
Кестенің бос орнын толтыр:
Зат
Қасиеті
Сезім мүшесі
Дәл, анық болу үшін адамзат бұрыннан өлшеу құралдарын ойлап тапқан.
Төмендегі өлшеуіш құралдарын айтып бер.
Ақпарат түрлері
дыбыстық
видео-ақпарат
графикалық ақпарат
мәтіндік
сандық
Ақпарат түрлерін анықта
1
2
3
5
4
6
8
7
Мысал:
ақпараттың қай түрі берілген
Ақпаратты қабылдау түрі
Көбейту кестесі
Ақпаратты қабылдау формасы
Сурет,автобустың қозғалу схемасы
Сағат тықылы, құстың дауысы
Оқулықтағы өлең
Видиофильмнің көрінісі
Үй тапсырмасы:
§ 2, Бақылау сұрақтары мен тапсырмалар (с.16)
№ 8 слайдтағы тапсырманы орындау(с.3)
№ 16-17 беттердегі сұрақтарға жауап беру.
* - қалауы бойынша жауап беру
Сабақтың қорытындысы
Менде бәрі тамаша мен бәрін де түсіндім .
Мен кейбір нәрселерді
түсінбей қалдым.
Көмектесіңдер, мен ештеңе түсінбедім .
