Тема: Текстовый редактор. Интерфейс редактора Word Pad. (Вьюшкова, Параскун)

Класс: 5 ____

Дата проведения: ___________

Урок: № 19

Тема: Текстовый редактор.  Интерфейс редактора Word Pad.

Цели урока:

Обучающая: Познакомить учащихся с понятиями текстовый редактор (процессор), текстовый документ. Изучить интерфейс текстового редактора Word Pad. Способствовать формированию первоначальных умений набора текста в текстовом редакторе Word Pad.

 Развивающая: Способствовать обучению школьни­ков умению устанавливать причинно-следственные связи в изученном материале.

 Воспитывающая: Способствовать воспитанию информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний и способов действий.

Форма организации: беседа + практикум.

Наглядные пособия и ТСО:  презентация, карточки с  заданием, ПК, интерактивная доска.

Дидактическое обеспечение: Учебник, рабочая тетрадь «Информатика» Е.А. Вьюшкова, Н.В. Параскун.

Ход урока:

1.    Организационный этап (1 мин)

• Приветствие
• Знакомство

Игра «Снежный ком» - 1 подгруппа

• : Группа встает в круг, и первый называет свое имя. Второй называет имя первого и свое. Третий имя первого, второго и свое.

             Игра «3 слова о себе» - 2 подгруппа

Процедура: Каждому участнику предлагается описать себя тремя словами. Имя за слово не считается.

• Постановка темы и цели урока

1. Актуализация знаний (5 мин)

Игра «Рисуем по памяти узоры»

На интерактивной доске изображен узор. Дети две минуты смотрят на этот узор. После этого рисунок убирается, и дети воспроизводят его по памяти в тетрадях за 1 минуту.

(взаимопроверка)  5 баллов

1. Формирование новых знаний и умений (10 мин)

С помощью специальных компьютерных программ можно набрать любой текст, внести в него изменения, записать текст в память компьютера, распечатать на принтере, такие программы называются – текстовые редакторы. Например, на наших компьютерах установлены текстовые процессоры WordPad, MicrosoftWord. Сегодня познакомимся с текстовым редактором WordPad.

1. Текстовый редактор (текстовый процессор) – это прикладная программа, предназначенная  для создания, редактирования, форматирования текстовых документов.

1. Для запуска программы нужно выполнить сл. действия: Пуск→Программы→Стандартные→Word Pad.

3.       Файл  - Сохранить как (под другим именем) -  Выбрать папку для сохранения, дать имя

                Сохранить          (под тем же именем)

1. Структура текста:

Наименование элемента

Определение элемента

Символ

Любая буква, цифра, знак.

Слово

Последовательность символов, ограниченная служебными символами (такими как - пробел, запятая, точка с запятой, точка, вопросительный и восклицательный знаки, двоеточие и др.).

Предложение

Последовательность слов между двумя символами конца предложения (точками, точкой и вопросительным знаком, точкой и восклицательным знаком, вопросительным и восклицательным знаками).

Строка

Последовательность символов между границами абзаца.

Абзац

Последовательность символов, Замкнутая символом «Возврат каретки» (клавиша Enter).

5.       Абзац – это часть текста между двумя символами перевода строки, т.е. между двумя нажатиями клавиши  Enter.

Выравнивание абзаца:

§  по левомому краю

§  по правому краю

§  по центру

§  по ширине

6. Окно программы:            

1. Кнопка Word Pad
2. Панель быстрого доступа
3. Лента
4. Линейка
5. Рабочее поле
6. Строка состояния

Текстовый курсор – это мигающая черта,  указывающая на то, где будет печататься следующий символ.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА – по презентации

1. Применение новых знаний и умений (15  мин)

(раздается задание и учащиеся рассаживаются за компьютеры)

Задание 1: Набрать текст в текстовом редакторе Word Pad  за 1 минуту: Пушистым ковром снег лёг на лесные дорожки и тропинки. (8 слов)  2 балла

Выявить основные трудности в наборе текста у учеников.

Задание 2: Применить к тексту разные способы форматирования; Применить к тексту способы выравнивания абзаца.

1. Обобщение и систематизация знаний (2 мин)

1. Назначение текстового редактора? (Создание простых текстовых документов)
2. Как загрузить текстовый редактор? ( Пуск – Программы – Стандартные - Wordpad)
3. Как сохранить документ в первый раз? (кнопка меню WordPad  - Сохранить как)
4. Как создать новый документ, работая в редакторе? (кнопка меню WordPad  – Создать – Документ в формате RTF - Ок )
5. Назначение клавиши Enter

1. Подведение итогов. Рефлексия (3 мин)
   • Проверка домашнего задания 1 балл
   • Выставление оценок
   • Рефлексия «Супер»

1. Этап информации о Д\З (1 мин)

с. 153 Контрольные вопросы

Ознакомиться с § 20